ESCOLA:___________________________________________

NOME: ___________________________________________
DATA: ______/_____/________
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Atividades de matemática
Números naturais

Objetivo:
Perceber as regularidades em sequências numéricas e reconhecer padrões de resolução
para encontrar os resultados.

Orientações:
Ler os enunciados das atividades, relembrando com os alunos as estratégias para
realização das atividades.

Habilidades:
(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais,
resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número,
descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

Educação Infantil e Ensino Fundamental I - Todos os direitos reservados©

ESCOLA:___________________________________________
NOME: ___________________________________________
DATA: ______/_____/________
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
POKÉMON
Observe três Pokémons da coleção de Mário e responda.

Banette Spoink Yamask

Força = 6 Força = 4 Força = 10

Agilidade = 3 Agilidade = 3 Agilidade = 10
Disciplina = 5 Disciplina = 8 Disciplina = 6

Qual personagem é o mais forte?

Qual é o mais disciplinado?

Qual é o menos ágil?

Qual deles tem o maior total de pontos?

Qual a diferença entre a força de Yamask e a de Banette?

Se Banette e Spoink se unirem na agilidade, vencerão Yamask?

Em sua opinião, o que tem mais força sempre vence?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______

Pokémon

Educação Infantil e Ensino Fundamental I - Todos os direitos reservados©

ESCOLA:___________________________________________
NOME: ___________________________________________
DATA: ______/_____/________
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
A professora Marta fez uma pesquisa para descobrir o animal preferido dos
alunos.

Responda.

Qual foi o animal preferido?

Quantos votos ele recebeu?

Qual o animal menos votado?

Houve algum empate?

E você, de qual animal gosta mais?

Para completar o álbum de figurinhas de Mário faltam apenas as figurinhas com

os números:

5 10 2 1 3 15
Escreva esses números em ordem crescente:

Educação Infantil e Ensino Fundamental I - Todos os direitos reservados©

ESCOLA:___________________________________________
NOME: ___________________________________________
DATA: ______/_____/________
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Calendário
O calendário marca os meses, as semanas e os dias do ano.
Observe o calendário e
responda.
De que ano ele é?
_______________________
_______________________
__
Quantos meses tem o ano?
_______________________
_______________________
__
Qual é o primeiro mês do
ano?
_______________________
_______________________
__

E o último?
___________________________________________________
_____________

Quantos dias tem a semana?

___________________________________________________
_____________

Quantos domingos há neste calendário?

__________________________________________________
______________

Educação Infantil e Ensino Fundamental I - Todos os direitos reservados©