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N Nome:________________________________ Data: ___________________ Turma:________

Componente curricular: Língua Portuguesa / Atividade não presencial

Produção de Texto : Atividade 07 4º BIMESTRE

Orientações:
Lembre-se de colocar a data e o número da atividade no caderno.
O tempo previsto para a realização da atividade é de : 2 horas /aulas

Na aula de Produção Textual de hoje vamos continuar trabalhando

algumas ortografias que geram dúvidas.
Leia as regras abaixo e realize os exercícios propostos.

10 regras para você não confundir mais

A língua portuguesa é um dos idiomas mais complexos de todos. Temos diversas palavras parecidas que
vire e mexe nos confunde. É por isso que precisamos ter atenção sempre ao escrever um e-mail, texto,
recado e etc.
Quem nunca ficou em dúvida se tal palavra se escreve com c ou ss, por exemplo? Isso acontece porque
as consoantes s, ss, c e ç assumem o som de /s/. Descubra algumas regras que podem te ajudar a não
se confundir mais:

1. O ç e os ss não existem em início de palavras

2. O c possui o som de /s/ em um único caso: com as vogais e e i. Em todos os outros casos, deve-se
usar o ç. Exemplo: censura, ácido/ açafrão, endereço, açúcar
3. Para assumir som de /s/ entre vogais, deve-se colocar os ss – senão a palavra fica com som de /z/.
4. Se a palavra contar com consoante precedida de vogal, nesse caso emprega-se apenas s. Por
exemplo: descanso, farsa, remorso.
5. No caso dos sufixos de naturalidade, deve-se utilizar o s. Exemplo: Paraná – paranaense.
6. Palavras de origem indígena, árabe e africana carregam ç. Por exemplo: miçanga, paçoca, Paiçandu,
muçulmano.
7. Usa-se o ç nos substantivos derivados dos verbos “ter” e “torcer”. Exemplo: Deter – detenção. Manter –
manutenção. Distorcer – distorção. Contorcer – contorção.
8. Deve ser escrito com ç todas os vocábulos que terminam com “to” ou “tor”. Exemplo: Canto – canção,
exceto – exceção, setor – seção, redator – redação.
9. Emprega-se s nas palavras derivadas de verbos terminados em “nder”, “ndir”, “erter” e “ertir”. Por
exemplo: pretender – pretensão, confundir – confusão, converter – conversão, divertir – diversão.
10. Emprega-se ss nos substantivos terminados em “gredir”, “mitir”, “ceder” e “cutir”. Por exemplo:
Progredir– progressão; demitir– demissão; conceder– concessão; discutir– discussão.

ATIVIDADES
1)Na frase “O lugar onde se vende carne chama-se ______.” A palavra que preenche a lacuna
corretamente é

a) açogue b) assogue c) açouge

d) asougue e) açougue
2)“A professora pediu que abrissem os cadernos e escrevessem o ______.” A escrita correta da palavra é

a) cabeçário b) cabeçalho c) cabessalho

d) cabezalio e) cabeçalo
3)Já chega de criar _____ ! O termo que preenche a lacuna corretamente é

a) impeçilho b) empecilho c) impecilho

d) empecilho e) ipecilho
4)A alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente é

a) caçula, açude, paçoca, açaí e açafrão

b) cassula, açude, passoca, açaí e açafrão
c) caçula, assude, paçoca, assaí e açafrão
d) caçula, assude, paçoca, açaí e assafrão
e) cassula, açude, passoca, assaí e assafrão

5)Todas as alternativas estão corretas, exceto:

a) deslize – deslizar b) enraizado – raiz c) paralização - paralizar
d) realização – realizar e) vizinhança – vizinho
6)Forme palavras cognatas, tendo em vista os modelos:
a) ceder → cessão b) expelir → expulsão
conceder → .................................. compelir → ..............................................
aceder → ..................................... repelir → ................................................
B) agredir → agressão d) converter → conversão
regredir → ..................................... reverter → ...........................................
transgredir → .................................. inverter → ............................................

C) permitir → permissão f) isento → isenção

demitir → ............................................... direto → ...............................................
admitir → ............................................. correto → ................................................
 7)As palavras seguintes apresentam erros ortográficos. Corrija-as, escrevendo-as com a grafia correta.
a) pretencioso b) compreensão c) exijir
d) tranquilisar e) colizão f) contorsão
g) consenso h) discução

8) Escreva as palavras de forma certa, completando os espaços com s, ss, c ou ç.

a) suspen__e b) descan__o c) licen__a d) co__eira

e) sub__ídio f) exce__o g) exce__ão h) an__ioso

9)Observe o texto 1 e o texto 2 e responda corretamente:

Texto 1:

Texto 2:

a) Observando as imagens, de onde os dois textos foram retirados?

b) Que tipo de mensagem o texto 1 nos passa?

c) Qual a intenção do texto 2?

d) Identifique as palavras nos dois textos que não seguiram a ortografia adequada e as corrija.

e) Postagem em redes sociais é necessário respeitar a ortografia das palavras? Explique a sua resposta.