O sistema nervoso periférico

Divisão do SN que contém todos os nervos situados na periferia do SNC. Transporta

informações de e para o SNC.
Divide- se em S.N Somático e S.N. Autónomo.
SNS- Liga o SNC com os órgãos recetores e efetores; controla as funções e movimentos
voluntários do corpo. É constituído por:
Nervos (neurónios) sensoriais ou aferentes- transportam a informação para o SNC.
Nervos (neurónios) motores ou eferentes- transportam informação aos órgãos executores
(músculos e glândulas)
S.N. Autónomo. – Regula de forma automática, involuntária e contínua o funcionamento dos
órgãos internos; controla funções vitais como o ritmo cardíaco, a respiração, a transpiração, a
produção de saliva, a digestão. É constituído por:
Divisão simpática- é aquela que nos domina em momentos de tensão, angústia, emergência,
medo, sendo responsável pelos mecanismos de defesa, ativando o nosso corpo para a ação:
aumenta o ritmo cardíaco, aumenta a frequência respiratória, aumento da secreção de glicose e
de adrenalina, dilata as pupilas, inibe a produção de saliva, diminuição do processo da digestão.
Divisão parassimpática – é aquela que nos domina nos momentos de relaxamento, de
distensão, abrandando os processos fisiológicos de modo a reequilibrar o organismo:
diminuição do ritmo cardíaco e da frequência respiratória, contração das pupilas, estimulação
da produção de saliva, estimula a digestão, diminui a taxa de adrenalina e glicose no sangue.
SISTEMA NERVOSO CENTRAL
Centro coordenador do nosso organismo; as ações, pensamentos, sensações etc. são por
ele “processados”. É constituído por Espinal – medula e encéfalo.
Espinal – medula- localiza- se no interior da coluna vertebral. Tem duas funções: de
coordenadora do ato reflexo, pois a resposta é imediata, involuntária e automática (reflexo
pupilar, o reflexo rotular, por ex.); de condutora, pois transmite mensagens do cérebro para o
resto do corpo e vice- versa.
Lesão: paraplegia, e tetraplegia.
Encéfalo- situa- se no interior do crânio e é constituída dos biliões de neurónios (90% dos
neurónios). Estruturas mais importantes:
Cerebelo – constituído por 2 hemisférios ligados na parte inferior pela ponte – de - varólio;
responsável pela manutenção da posição e do equilíbrio do corpo, controla a atividade
muscular. Papel importante no controlo de atos motores complexos e rápidos como por ex.
tocar piano, jogar basquetebol etc.
Lesão: descoordenação motora, perda do tónus muscular.
Bolbo raquidiano – é o prolongamento superior da espinal- medula ligando- a ao encéfalo;
controla o ritmo respiratório e cardíaco, circulação sanguínea, o sono e reflexos vitais engolir,
tossir, espirrar, vomitar, bem como outras funções ligadas à preservação da vida.
Formação reticular (SRA) – papel muito importante na atenção, memória, sono e estado de
alerta; despertador de várias áreas cerebrais e selecionador de estímulos afastando toda a
informação não relevante. Lesão: estado de coma permanente.
Sistema límbico – conjunto de estruturas em que estão envolvidas as funções como a
motivação, a agressividade, a memória e a expressão emocional. É constituído entre outras pela
Amígdala (controla a agressividade e a expressão facial de raiva e medo); Lesão: afeta o
comportamento social visto que o indivíduo não é capaz de identificar o conteúdo emocional
pelas expressões faciais dos outros indivíduos) o Hipocampo tem um papel muito importante
no armazenamento de lembranças; Lesão: doença de Alzheimer.
Tálamo- Recebe e transmite informação de e para o córtex cerebral.
Hipotálamo – (guardião do corpo) Regula funções vitais como a fome, a sede, o sono, a
temperatura do corpo, a respiração, o ritmo cardíaco e a pressão arterial. Exerce grande
influência no comportamento sexual e emotivo. Através da hipófise rege o sistema endócrino e
o sistema nervoso autónomo.
Cérebro / córtex cerebral - está dividido em 2 hemisférios – o direito e o esquerdo, unidos entre
si por um feixe de fibras- o corpo caloso. O corpo caloso faz com que ambos os hemisférios
partilhem a responsabilidade em funções complexas como a aprendizagem e a memória.
O cérebro – é a jóia da coroa, controla o pensamento, as funções sensoriais, os movimentos
voluntários e é o centro da nossa personalidade, é o responsável pelas nossas capacidades
intelectuais, linguísticas e criativas. Córtex cerebral- é a camada cinzenta com cerca de 3 / 4 cm
de espessura que cobre os hemisférios cerebrais.
O funcionamento do cérebro obedece a 2 princípios:
Especialização- o cérebro não funciona como um todo indiferenciado, havendo zonas que têm
um papel específico, isto é, que dão o seu contributo específico para o comportamento.
Integração- funções complexas como a linguagem, a memória, a aprendizagem ou o amor
envolvem a coordenação de várias áreas cerebrais.
Assim, quando se diz que há uma unidade funcional do cérebro isto significa que, globalmente,
ela resulta da atuação indiferenciada ou especializada mas sincronizada dos diferentes sistemas.
Cada hemisfério cerebral controla e é responsável pelo controlo sensorial e motor do lado
oposta do corpo e, ao contrário dos animais em que as estruturas têm funções idênticas, nos
seres humanos cada hemisfério especializou- se em funções diferentes- é o que se chama
lateralização hemisférica.
Teste – internet – Hemisfério esquerdo ou direito?
Assim, o hemisfério direito controla a formação de imagens, as relações espaciais, a perceção
das cores, as tonalidades afetivas e o pensamento concreto; o hemisfério esquerdo é
responsável pelo pensamento lógico, pela linguagem verbal, pelo discurso, pelo cálculo e a
memória.

Anatomicamente, cada hemisfério cerebral contém 4 lobos: occipital, temporal, parietal e

frontal.
Lobo occipital – especializada na visão;
Lobo temporal- especializada na audição;
Lobo parietal - especializada nas sensações do corpo;
Lobo frontal- especializada no controlo dos movimentos finos.
Em cada um dos lobos podemos distinguir 2 tipos de áreas: primárias e secundárias
Áreas primárias- áreas de projecção, funcionam como estações receptoras de informação
sensorial ou como centro de transmissão de ordens motoras.
Áreas secundárias – áreas de associação, coordenam e integram a informação recebida nas
áreas primárias.
Lobo occipital
Área especializada da visão.
Se a área visual primária for lesionada, o indivíduo perde a capacidade de ver- Cegueira cortical.
Se a lesão ocorrer na área visual secundária, o indivíduo vê mas não reconhece, nem identifica o
que vê- agnosia visual. Esta agnosia pode manifestar- se por perturbações de perceção das
cores, das formas, dos movimentos, da localização espacial.
Na área visual das palavras (capacidade para ler), uma lesão provoca a cegueira verbal ou
Alexia – o indivíduo vê os sinais gráficos que constituem as palavras mas é incapaz de os
compreender.
Lobo Temporal
Área especializada da audição.
Se a área auditiva primária for lesionada, o indivíduo perde a capacidade de ouvir- Surdez
cortical.
Se a lesão ocorrer na área auditiva secundária, o indivíduo ouve os sons mas é incapaz de os
reconhecer- agnosia auditiva. Por ex: não é capaz de identificar que os sons que ouve são o
barulho da chuva ou de uma música.
Na fronteira desta área com os lobos parietal e occipital situa- se a área de Wernicke – é a área
auditiva da linguagem, cuja lesão provoca a surdez verbal- o indivíduo continua a ouvir palavras
mas não é capaz de interpretar o seu significado.
Lobo parietal

Área especializada das sensações do corpo- tato, dor, temperatura, consciência das partes do
corpo.
É também designado por córtex somatossensorial.
Se a área somatossensorial primária for lesionada, o indivíduo perde a capacidade de sentir-
Anestesia cortical.
Se a lesão ocorrer na área somatossensorial secundária, o indivíduo não consegue localizar as
sensações táteis e térmicas no corpo de diferente qualidade e intensidade; também pode
reconhecer a textura de um objeto mas não o consegue identificar- agnosia somatossensorial.
Lobo frontal

Se a área motora primária for lesionada, o indivíduo perde a capacidade de fazer movimentos-
Paralisia cortical.
Se a lesão ocorrer na área motora secundária:
Apraxia- incapacidade de organizar atos voluntários, incapacidade de organizar sequências de
movimentos, como por exemplo, riscar um fósforo na lixa e voltar a riscá- lo já depois de estar
aceso. A dificuldade reside na seleção dos elementos corretos e no seu ajustamento sequencial.
Área da escrita- permite ao indivíduo transmitir as suas ideias através da linguagem escrita.
Lesão: Agrafia- impede o indivíduo de transmitir o que pensa através da escrita.

Área motora da linguagem (Área de Broca) - responsável pela linguagem oral.

Lesão: Afasia- impede o indivíduo de se expressar oralmente.

Áreas pré- frontais – assumem uma grande importância de integração estabelecendo relações
com as restantes áreas; são responsáveis por funções superiores, nomeadamente, o
pensamento abstrato, a reflexão, a atenção, a imaginação, as capacidades de antecipação e
previsão, a planificação e tomada de decisão, a resolução de problemas e de gerir as emoções e
também pela manutenção de uma certa constância em termos de personalidade.
Lesão- Perde- se a capacidade de sentir emoções, profundas dificuldades em fazer planos ou em
seguir planos feitos por outrem; a consciência reflexiva, o pensamento e a tomada de decisão é
alterada tal como a personalidade.