Universidade Púnguè

Faculdade de Educação
Curso Licenciatura em Ensino de Química

Ficha
Ficha 11 de
de exercícios
exercícios Física
Física Básica;
Básica; 1º
1º Ano;
Ano; 1º
1º Semestre;
Semestre; Data
Data 2020;
2020; Docente:
Docente: MSc.
MSc. Eng.
Eng. João
João Filipe Muchanga
Caro
Caro estudante,
estudante, responda
responda as
as questões
questões que
que aa seguir
seguir se
se apresentam,
apresentam, num
num ambiente
ambiente de
de debate
debate em
em estudo
estudo em
em grupo.
grupo.

1. No exercício anterior, suponha que um automóvel percorra aquele terreno seguindo a reta dada pela função y 5 80 2
20x, com x e y em quilômetros.
Determine a posição, (x; y) do automóvel quando ele:
a) cruza o eixo y;
b) cruza o eixo x;
c) tem abscissa x igual a 25 km.

2. Um automóvel aproxima-se de um paredão, como ilustra a figura:

É incorreto afirmar que:

a) o automóvel está em movimento em relação ao paredão. b) o paredão está em movimento em relação ao automóvel. c)
o paredão está em repouso em relação ao solo.
d) o motorista está em repouso em relação ao automóvel, mas em movimento em relação à superfície da Terra.
e) o paredão está em repouso em relação ao automóvel.

3. O centro da Terra descreve uma trajetória praticamente circu-

lar em torno do centro do Sol. A Lua também descreve uma traje- tória praticamente circular em torno do centro da Terra.
Apresente uma evidência de que essas duas trajetórias não estão contidas em um mesmo plano.

4. Um motociclista partiu do km 10 de uma rodovia às 8 horas da manhã (t1) e chegou ao km 250 às 12 horas (t2).
Imediatamente, ele iniciou a viagem de volta, retornando ao km 10 às 14 horas (t 3).
Calcule a velocidade escalar média do
motociclista entre os instantes:
a) t1 e t 2; b) t 2 e t 3; c) t1 e t 3
17. Um automóvel inicia uma viagem no km 100 de uma rodovia às 10 horas da manhã (t1), chegando ao km 340 às 14 horas
(t 2).

Calcule a velocidade escalar média do automóvel.

5. Um automóvel parte do km 73 da Via Anhanguera às 6 h 45
min e chega ao km 59 às 6 h 55 min. Calcule a velocidade escalar média do automóvel nesse percurso, em km/h.
19. Pedro caminhou 117,45 m durante 2,25 min. Paulo, com velocidade escalar média igual a 0,81 m/s, caminhou durante 2 min 25
s. Calcule:
a) a velocidade escalar média de Pedro, em m/s;
b) a distância percorrida por Paulo, em m.

6. (UFRN – mod.) Uma das teorias para explicar o aparecimento do ser humano no
continente americano propõe que ele, vindo da Ásia, entrou na América pelo
Estreito de Bering e foi migrando para o sul até atingir a Patagônia, como
indicado no mapa a seguir. Datações arqueológicas sugerem que foram
necessários cerca de 10 000 anos para que essa migração se realizasse.
O comprimento AB, mostrado ao lado do mapa, corresponde à distância de 5 000
km nesse mesmo mapa. Com base nesses dados, pode-se estimar que a
velocidade escalar mé- dia de ocupação do con- tinente americano pelo ser
humano, ao longo da rota desenhada, foi de aproximadamente:

“Não espere por uma crise para descobrir o que é importante em sua vida.”
Platão
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a) 0,5 km/ano.
b) 8 km/ano.
c) 24 km/ano.
d) 2 km/ano.

7. Um avião percorre 1 920 km em 1 hora e 20 minutos. Consi- dere a velocidade do som no ar igual a 340 m/s. Calcule a
veloci- dade escalar média do avião nesse percurso, em m/s, e verifique se ele é ou não supersônico.

8. (Uerj) Uma estrada recém-asfaltada entre duas cidades é percorrida de carro, durante uma hora e meia, sem parada.
A extensão do percurso entre as cidades é de, aproximadamente:
a) 103 m. b) 104 m. c) 105 m. d) 106 m.

9. Sobre uma reta orientada, são dados ordenada- mente os pontos A, B e C, tais que AB 5 BC 5 d.
Um ponto material move-se nessa reta com velocidade esca- lar média v1 de A a B e com velocidade escalar média v 2 de B a C.
Determine a velocidade escalar média desse ponto mate-
rial de A a C.
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10. A luz propaga-se no vácuo a uma velocidade escalar constante, de módulo extraordinariamente elevado: 300 000
km/s. Quanto vale a aceleração escalar da luz nessa propagação?

11. Uma pequena esfera, bastante densa, abandonada nas pro- ximidades da superfície da Terra cai de encontro ao solo
com aceleração praticamente constante de módulo aproximadamente igual a 10 m/s2. Isso significa que, durante a queda:
a) a velocidade escalar da bolinha é constante e seu módulo é igual a 10 m/s.
b) a bolinha percorre sempre 10 metros em cada segundo.
c) a bolinha percorre, em cada segundo que passa, distâncias cada vez menores.
d) a bolinha demora 10 segundos para chegar ao solo.
e) a velocidade escalar da bolinha, tomada em módulo, cresce
10 m/s em cada segundo.

12. Duas partículas A e B deslocam-se ao longo do eixo Ox com velocidades dadas pelo gráfico a seguir, sendo que no
instante t 0 = 0 ambas estão na origem do sistema de coordena- das. No instante t = 2 s, A e B estão, respectivamente, nos
pon- tos de abscissas x1 e x 2, com acelerações a1 e a 2. Compare x1 com x 2 e a1 com a2.

13. O gráfico a seguir mostra como varia o quadrado da ve- locidade escalar de uma par- tícula em função de sua abs- cissa s.
Determine a aceleração esca- lar da partícula.

14. Enquanto uma partícula percorre 10 m, sua velocidade esca- lar instantânea varia de 10 m/s a 20 m/s. Determine sua
acelera- ção escalar, suposta constante.

15. Deslocando-se com velocidade escalar igual a 30 m/s, um va- gão ferroviário é desacelerado até o repouso com aceleração
cons- tante. O vagão percorre 100 metros até parar. Qual a aceleração escalar do vagão?

16. Um automóvel está a 72 km/h quando seus freios são acio- nados, imprimindo-lhe uma aceleração escalar constante de
módulo igual a 5 m/s2. Calcule a distância que ele percorre desde o instante em que inicia a freada até parar e a duração desse
percurso.

17. A função horária do espaço para o movimento de um ponto material é:

s 5=4t - 2t 2 (SI)
“Não espere por uma crise para descobrir o que é importante em sua vida.”
Platão
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Determine, para esse ponto material:

a) os instantes em que ele está na origem dos espaços;
b) o instante e a posição correspondentes à inversão do sentido do movimento;
c) o gráfico do espaço em função do tempo.
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18. Um automóvel move-se ao longo de uma pista circular de raio igual a 200 metros. Em certo instante, sua velocidade
angular vale 0,1 rad/s. Quanto indica seu velocímetro, em km/h, nesse instante?

19. Um esportista corre numa pista circular de raio igual a 200 m com velocidade escalar de 18 km/h praticamente constante.
Calcule, em radianos, o ângulo central que “enxerga” o arco percor- rido por ele em 72 s.

“Não espere por uma crise para descobrir o que é importante em sua vida.”
Platão