Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

Atividades da Décima Semana

DICAS PARA OS PAIS
 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

CUIDADO COM AS PALAVRAS...

O que muitas vezes pode parecer uma brincadeira, pode deixar
marcas, trazer tristeza, impregnar rótulos indesejáveis.
 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

SUGESTÕES DE AUDIO LIVROS

BASTA CLICAR NOS LINKS ABAIXO DOS TÍTULOS DOS LIVROS E APROVEITAR!
LIVRO – TODO MUNDO BOCEJA
https://youtu.be/TlMy6wNjGNU

LIVRO – O MONSTRO DAS CORES

https://youtu.be/AEmG6_cVe44

LIVRO – A JOANINHA QUE PERDEU AS PINTINHAS

https://youtu.be/uD3zhAR-rwQ

LIVRO – VOCÊ TROCA?

https://youtu.be/gUqqsazM-8I
 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

ATIVIDADES
DESCUBRA A PALAVRA SECRETA!
 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

TEXTOS ENIGMÁTICOS
O QUE A CRIANÇA PODERÁ APRENDER COM ESTA ATIVIDADE:

• COMPREENDER O QUE É UMA CARTA ENIGMÁTICA.

• DESENVOLVER A CAPACIDADE DE DECODIFICAR E TRANSPOR
ORTOGRAFICAMENTE) OS CÓDIGOS CONTIDOS NA CARTA.
• TRABALHAR A CAPACIDADE DE DISPOR O TEXTO ADEQUADAMENTE NO PAPEL.
• PRATICAR A LEITURA QUE ENVOLVE SINAIS GRÁFICOS INTEGRADOS À ESCRITA
ALFABÉTICA.
• DIFERENCIAR A ESCRITA ALFABÉTICA/ ORTOGRÁFICA DE OUTRAS
REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS.

SUBSTITUA OS DESENHOS PELAS PALAVRAS E DESCUBRA O QUE ESTÁ ESCRITO ,

DEPOIS PENSE EM UM TÍTULO E REESCREVA O TEXTO.
 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

ATIVIDADES DE ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL

A ESTRUTURAÇÃO TEMPORAL DESENVOLVE NA CRIANÇA NOÇÕES DE:
• ORDEM E SUCESSÃO
- PERCEPÇÃO E MEMÓRIA (ANTES, DURANTE, DEPOIS, AGORA);
- CLASSIFICAÇÃO LÓGICA OU CRONOLÓGICA (O QUE VEM PRIMEIRO?)
• DURAÇÃO DE INTERVALOS
- PERCEPÇÃO DE COMO O TEMPO PASSA, DE QUANTO DURA (MUITO RÁPIDO, DEMORA
MUITO, ETC.);
• RENOVAÇÃO CÍCLICA
- ASSOCIAÇÃO DE EVENTOS (O SOL DE DIA, A LUA À NOITE, ESTAÇÕES DO ANO E SUAS
CARACTERÍSTICAS, AS SEMANAS).
AOS 4 ANOS A CRIANÇA RECONHECE UM DIA DA SEMANA; COM 5 SABE IDENTIFICAR
QUANDO É DIA OU NOITE; AOS 6 ANOS INDICA DIAS DA SEMANA, COM 7 INDICA MÊS E
AOS 8 ANOS O ANO; EM TORNO DE 9 ANOS SABE O DIA CORRESPONDENTE DO MÊS EM
QUE ESTÁ.
 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

PINTE OS DESENHOS, DEPOIS RECORTE OS QUADRINHOS E ORGANIZE-OS NA SEQUENCIA

CORRETA DE TEMPO EM QUE ACONTECEM. EM SEGUIDA COLE-OS EM SEU CADERNO.
 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

 Município de Santa Isabel

Material Complementar – NAAP

JOGOS
COMO APRENDER A TABUADA DE UMA MANEIRA DIVERTIDA
CLIQUE NO LINK ABAIXO E DESCUBRA UMA MANEIRA DIFERENTE, SIMPLES E EFICAZ PARA
COMPREENDER E MEMORIZAR A TABUADA.

https://youtu.be/50hcg5JhF2o

JOGOS COM TABULEIRO RECICLÁVEL PARA ESTIMULAR A ATENÇÃO E

CONCENTRAÇÃO

https://youtu.be/ARCICfABFGo

Aproveite bastante as atividades!!!

Até a próxima semana!!!