Manual Do Aluno Nucleo 2021

MANUAL DO ALUNO 2021
Manual do Aluno 2021
Você à frente do mundo. O mundo conectado em você.
Ser Núcleo é se superar diariamente. É compartilhar valores humanos

por mais igualdade, preservar o mundo por mais equilíbrio e construir
novos caminhos por mais possibilidades. Ser Núcleo é ter uma
educação forte. É estar integrado a tudo o que acontece no mundo, de
forma responsável, consciente e engajada.
Ser Núcleo é ser mais. É ir além dos resultados. Ir à vida.
Com a intenção de facilitar o entendimento da vida acadêmica e a

participação de todos os envolvidos no processo educacional, nós do
Colégio Núcleo elaboramos um resumo das principais informações,
normas e diretrizes da escola. Agradecemos aos senhores pais a
confiança depositada no Colégio Núcleo ao colocar sob a nossa
responsabilidade parte da educação acadêmica e da formação de seus
filhos. A você, nosso estudante, um caloroso abraço de boas-vindas!
1
www.colegionucleo.com.br
TÓPICOS IMPORTANTES
1. Projeto Pedagógico ____________________________________________ 3

2. Calendário Escolar _____________________________________________ 4
3. Composição das turmas _________________________________________ 4
4. Reestruturação das turmas ao longo do ano letivo ___________________4
5. Normas relativas aos horários de entrada e saída dos alunos _________ 5
6. Frequência às aulas ____________________________________________ 7
7. Atitudes na Escola _____________________________________________ 8
8. Uniforme escolar ______________________________________________ 12
9. Sistema de avaliação ___________________________________________ 15
9.1 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental ______________________ 16
9.2 9º ano do Ensino Fundamental ______________________________20
9.3 1º e 2º anos Ensino Médio __________________________________24
9.4 3º ano Ensino Médio _______________________________________28
9.5 Cálculo da Nota___________________________________________32
9.6 Período de Contestação ___________________________________33
10. Atividades extracurriculares/Monitoria ____________________________ 34
11. Olimpíada ____________________________________________________ 34
12. Saúde________________________________________________________ 34
13. Educação Física _______________________________________________ 35
14. Departamentos do Núcleo _______________________________________ 35
15. Site do Colégio Núcleo _________________________________________ 37
2
1 PROJETO PEDAGÓGICO
O Projeto Pedagógico do Colégio Núcleo está fundamentado no desenvolvimento

acadêmico pleno e exigente, com olhar voltado à sensibilidade e aos valores
humanos. A metodologia desenvolvida está alicerçada na importância de incentivar
o potencial de cada aluno para o crescimento do coletivo e na ideia de que fórmulas
não precisam ser repetidas, pois nossos jovens podem fazer um mundo diferente.
Além da formação para enfrentar os desafios das diversas avaliações e exames,
educamos para as exigências da vida.
Desenvolvemos um projeto de atividades diferenciado através de um conhecimento

sistemático, consciente e orgânico, no qual o diálogo e o respeito permeiam nossas
competências como Instituição de Ensino, a fim de construir o aprendizado a partir
de cada experiência.
O Núcleo disponibiliza atividades extracurriculares que complementam os conteúdos

vivenciados em sala de aula e também acompanhamento psicopedagógico que
incentiva a reflexão e o desenvolvimento dos valores humanos.
Os professores do Núcleo estimulam a participação dos alunos durante todo o

processo de construção do conhecimento. Uma educação em que o mais importante
é se envolver com o aprendizado, da teoria à prática. Aqui os alunos aproveitam
todos os momentos para conhecer as diversas possibilidades da vida e escolher,
com consciência, o que vão querer para o futuro.
Com foco no desenvolvimento da liderança, a educação no Colégio Núcleo é

centrada no estudante, visando à formação de líderes consistentes, solidários e
cooperativos.
3
2 CALENDÁRIO ESCOLAR
No início do ano letivo, será entregue o Calendário Escolar, que contém datas de
início e término das atividades, das avaliações, Roteiros Pedagógicos, eventos e
períodos de férias. O estudante que, por ventura, precisar se ausentar do Colégio no
período letivo ou adoecer, precisará informar-se das medidas necessárias para a
retomada do seu cotidiano escolar.
3 COMPOSIÇÃO DAS TURMAS
A distribuição dos alunos entre as turmas, no início do ano letivo, é feita segundo
critérios pedagógicos e educacionais estabelecidos pelo Colégio. Essa distribuição é
válida para todo o ano letivo, exceto em casos disciplinares ou de reestruturação de
turmas.
Enquanto durar o ensino híbrido, cada turma estará dividida em dois grupos que
funcionarão em sistema de rodízio no formato presencial e remoto. O rodízio entre
os grupos será semanal.
4 REESTRUTURAÇÃO DAS TURMAS AO LONGO DO ANO LETIVO
Em qualquer turma do Colégio Núcleo é facultado ao setor de coordenação, a

qualquer momento, promover a mudança de alunos entre salas, a fim de resolver
possíveis problemas disciplinares ou de adaptação.
4
5 NORMAS RELATIVAS AOS HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA DE

ALUNOS
5.1 Horário das aulas

A grade curricular do Colégio Núcleo é distribuída em aulas que ocorrem nos
períodos da manhã e da tarde.
A entrada dos alunos no Colégio é acompanhada pelos porteiros, pelos auxiliares de
disciplina e pela equipe pedagógica.
5.1.1 Horário das aulas do Ensino Fundamental

As aulas obrigatórias para os alunos do Ensino Fundamental ocorrem de segunda a
sexta, das 7h20 às 12h, e, na quinta-feira (dia do Integral), das 13h50 às 17h30.
5.1.2 Horário das aulas do Ensino Médio

As aulas obrigatórias para os alunos do Ensino Médio ocorrem de segunda a sexta,
das 7h às 12h30, e, na terça (dia do Integral) - Unidade Jaqueira, das 13h50 às
18h20 e na quarta (dia do Integral) - Unidade Boa Viagem, das 13h50 às 18h20
5.2 Atrasos
No Colégio Núcleo, existe uma tolerância de 15 minutos para a entrada na primeira
aula do dia.
O estudante do Ensino Fundamental que, por alguma eventualidade, não

conseguir chegar no horário das 7h20, deverá ser acompanhado pelo auxiliar de
disciplina, que autorizará sua entrada às 7h35 na sala de aula.
O estudante do Ensino Médio que, por alguma eventualidade, não conseguir

chegar no horário das 7h, deverá ser acompanhado pelo auxiliar de disciplina, que
autorizará sua entrada às 7h15 na sala de aula.
Se houver algum tipo de atraso que exceda o período da tolerância, o aluno também
será acompanhado, a fim de que obtenha autorização para entrar em sala no início
da aula seguinte.
5
É preciso ficar claro que, após iniciada a aula, não é permitida a entrada do aluno
em sala sem autorização.
Os alunos que chegarem após o horário sem a justificativa do responsável, por

escrito, serão penalizados na Avaliação Atitudinal.
Os alunos que chegarem após 8h ou14h40 só entrarão no Colégio com o

responsável ou com justificativa por escrito.
Serão tolerados três atrasos dos alunos por mês. No terceiro atraso, os pais serão
comunicados por telefone. A partir do quarto atraso, os alunos retornarão para casa
ou serão encaminhados à biblioteca ou sala de estudos do Colégio, o que será
comunicado ao responsável. Os atrasos serão registrados nas OCORRÊNCIAS do
sistema do Colégio, informações as quais deverão ser acompanhadas pelos
responsáveis.
5.3 Horários de saída na escola

A saída antecipada deve ser evitada. Contudo, quando for inevitável, solicitamos que
os alunos saiam acompanhados pelo seu responsável ou apresentem autorização
por escrito. A medida visa à segurança dos nossos alunos.
Ensino Fundamental: Todos os alunos deverão portar diariamente o cartão de

liberação fornecido pela escola com as informações pertinentes a sua saída.
Em caso de extravio, perda ou alteração na informação, é necessário que o
responsável solicite diretamente na Secretaria mediante uma taxa de custo
para confecção.
6
6 FREQUÊNCIA ÀS AULAS
6.1. A Legislação Escolar e o Regimento do Colégio Núcleo determinam a

frequência mínima de 75% da carga horária de cada componente curricular.
O atestado médico servirá apenas para a escola estar ciente do motivo das faltas.
Desse modo, mesmo com a apresentação do atestado médico, as faltas não serão
abonadas, conforme legislação em vigor.
6.2. Independentemente do formato em que o estudante estiver vivenciando

suas atividades pedagógicas, o registro da frequência se dará no formato digital
através do formulário de frequência disponibilizado diariamente no ambiente virtual
de aprendizagem de sua turma.
6.2.1. O horário das aulas do Ensino Fundamental

O estudante poderá enviar seu formulário de frequência entre 7h10 e 7h23. Será
registrado como atrasado o estudante que enviar o formulário de frequência entre
7h24 e 7h36. Após o horário das 7h36, o estudante não poderá mais enviar o
formulário de frequência e será registrada a sua falta.
6.2.2. O horário das aulas do Ensino Médio
O estudante poderá enviar seu formulário de frequência entre 6h50 e 7h03. Será
registrado como atrasado o estudante que enviar o formulário de frequência entre
7h04 e 7h16. Após o horário das 7h16, o estudante não poderá mais enviar o
formulário de frequência e será registrada a sua falta.
7
7 ATITUDES NA ESCOLA
7.1. Durante a aula (presencial ou remota)
A concentração durante a aula é essencial para o bom desempenho do aluno, além

de ser primordial para que haja, por parte do professor e do aluno, uma perfeita
sintonia de objetivos, ou seja, motivação para ensinar e disposição para aprender.
Os princípios que regem nossos procedimentos obedecem à ética coletiva. Dessa

forma, é papel do educador estabelecer os limites e, se necessário, intervir para
manter um ambiente escolar propício ao bom desenvolvimento do trabalho
acadêmico. Essas intervenções podem se dar sob a forma de diálogo e até de
emprego das medidas disciplinares previstas no Manual do Aluno.
O professor é autoridade em sala de aula. Portanto, ele definirá quais parâmetros

serão adotados para julgar as atitudes dos alunos durante o desenvolvimento das
atividades escolares. A Coordenação Pedagógica poderá fazer intervenção sempre
que julgar necessária.
No Colégio Núcleo não é permitido o uso pessoal de aparelhos celulares

durante as aulas e as atividades, exceto com finalidade pedagógica e
expressamente sendo solicitado pelo professor.
Os alunos deverão se dirigir à sala antes do sinal para o início da aula, na

entrada, e após os intervalos.
Não é permitida a realização de refeições em sala de aula (física ou virtual),

auditório, biblioteca ou sala de estudos.
Em casos de reincidência ou problemas disciplinares graves, independentemente de

ter sido retirado de sala, o aluno poderá ser suspenso das aulas. O período de
suspensão será determinado pelo coordenador. Cabe ressaltar que não haverá
8
reposição de aula para os casos de ausência do aluno devido a sanções

disciplinares. Se a família desejar, o aluno poderá ficar estudando nas instalações
do Colégio, mas sem o direito de assistir às aulas. Durante o horário das aulas, os
alunos não terão permissão para sair da sala. As exceções serão analisadas pelos
professores, que tomarão as devidas providências.
Os alunos deverão trazer, obrigatoriamente, todo o material específico de cada aula,

inclusive as atividades de casa devidamente desenvolvidas.
7.1.1. Ensino Presencial
As atitudes inadequadas são passíveis de encaminhamento para a orientação da

Escola, incluindo os casos de retirada de sala. Vale lembrar que cada retirada de
sala acarretará, no mínimo, uma advertência. De qualquer modo, a ocorrência será
registrada e o aluno será penalizado na Avaliação Atitudinal.
O estudante que for retirado de sala sairá com o material pedagógico referente à
aula corrente para realizar atividades e não poderá voltar. Dependendo da gravidade
da ocorrência, não retornará para a sala no mesmo dia.
Durante a troca de professores, os alunos deverão permanecer em sala de aula.

Caso descumpram a orientação, serão penalizados na Avaliação Atitudinal.
As aulas não serão interrompidas para entrega de recados ou objetos pessoais. Os

recados serão dados e a entrega dos materiais será feita no início ou no final das
aulas.
7.1.2. Ensino Remoto
O estudante que utilizar o chat do ambiente virtual de aprendizagem

inadequadamente receberá uma advertência. Dependendo da gravidade da
ocorrência, será retirado da sala virtual e será penalizado na Avaliação Atitudinal.
9
O professor solicitará a abertura da câmera no início e final das aulas para estimular
o engajamento dos estudantes. O não cumprimento das solicitações implicará na
perda de pontuação da nota de participação.
7.2. Objetos pessoais
Para manter um ambiente escolar adequado e a atenção dos estudantes durante a

aula, não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula, tais como:
tablet, telefone celular, câmera fotográfica, etc, para fins que não sejam
pedagógicos.
Os alunos que vierem de bicicleta para a escola devem utilizar trancas em nosso
bicicletário. Tanto bicicletas quanto skates não poderão adentrar o ambiente escolar.
É importante ressaltar também que o Colégio Núcleo não se responsabiliza por

materiais danificados pelos alunos, pela perda ou furto de objetos em suas
dependências, por exemplo: uniforme, estojo, caderno, livro, celular, casaco
etc; tampouco efetua qualquer tipo de ressarcimento.
7.3. Perdidos e achados
É aconselhável que todos os objetos pessoais trazidos para a escola sejam

identificados com o nome do aluno, pois, em caso de perda, isso facilitará a
devolução.
Manteremos sob nossa guarda os objetos encontrados sem identificação por dois
meses, aguardando que os responsáveis façam a solicitação de retirada. Caso isso
não aconteça, os objetos serão doados a instituições de caridade.
Ratificamos que o Colégio não se responsabiliza pela perda de qualquer objeto

pessoal ou por danos sofridos por estes.
10
7.4 Danos ao patrimônio da escola
Caso ocorram danos ao patrimônio da escola, dentro ou fora da sala de aula,

causados por alunos e identificados por qualquer funcionário ou professor, o
ressarcimento do reparo será rateado entre os envolvidos. As despesas serão
calculadas tanto para o material quanto para a mão de obra.
Vale ressaltar que os envolvidos estarão também sujeitos a sanções e punições

disciplinares impostas pela Orientação e pela Coordenação.
7.5 Orientações de segurança sobre o trajeto escolar
A Direção do Colégio Núcleo, com o objetivo de contribuir com a segurança do aluno

no trajeto casa-escola-casa, orienta:
 Andar sempre em grupo.

 Evitar o manuseio de celulares, tablets, etc.
 Evitar trazer para escola objetos de valor.
11
8 UNIFORME ESCOLAR
A adoção do uniforme obrigatório se estabelece com o objetivo de democratizar o

ambiente escolar, conferindo-lhe um caráter acadêmico. A seguir, estão descritas as
normas adotadas pelo Colégio Núcleo sobre a utilização do uniforme.
O uniforme escolar definido pelo Colégio Núcleo é composto pelos seguintes itens:
1. Camisa polo Núcleo (diária) referente ao seu segmento*
2. Camisa de Educação Física Núcleo (exclusiva para as aulas de Educação Física)*
3. Jaqueta Núcleo*
4. Calça jeans azul modelo tradicional – sem customização e sem rasgões
5. Short tactel Núcleo / Short helanca Núcleo (exclusivo e obrigatório para as aulas de
Educação Física)*
6. Calça tactel Núcleo*
7. Calça helanca Núcleo*
8. Sapato tipo tênis fechado e com cadarço. Não é permitido o uso de sandálias,
chinelos e calçados tipo Crocs™
12
* Materiais que podem ser adquiridos na Secretaria do Colégio
Importante:
 As camisas de atividades pedagógicas do Colégio, como as do Roteiro
Pedagógico, não podem ser utilizadas como uniforme.
 É proibida a entrada do estudante com calças customizadas, rasgadas,
com detalhes chamativos ou do tipo legging.
 O estudante também não pode utilizar dentro do Colégio acessório na
cabeça como boné, boinas e diademas de personagens.
13
Quanto ao calçado, é obrigatório usar tênis ou outros modelos fechados com

cadarço. Não é permitido o uso de sandálias, chinelos e calçados tipo Crocs™.
Somente será considerado item do uniforme aquele que se encontrar em bom
estado de conservação, sem modificações de suas características originais e que for
adquirido conforme o padrão estabelecido pelo Colégio com os fornecedores
credenciados. O uniforme escolar deverá ser utilizado em todas as atividades
desenvolvidas dentro das dependências do Colégio Núcleo, sejam elas
programadas ou não, em qualquer dia da semana ou período do dia. Essas
atividades incluem: aulas de Educação Física, avaliações e simulados, atividades
extracurriculares.
O uniforme também é obrigatório em Roteiros Pedagógicos e atividades externas

promovidas pelo Colégio, salvo situações em que a Coordenação defina outro tipo
de vestimenta.
8.1. O uso do uniforme no formato presencial
Sabemos que imprevistos acontecem, portanto, recomendamos que os pais

adquiram um número suficiente de peças de uniforme, pois o aluno que não estiver
devidamente uniformizado, conforme definido anteriormente, será impedido de
frequentar suas atividades no Colégio, mesmo com justificativa escrita ou verbal.
Isso se dá em função da impossibilidade de administrar casos extraordinários de
toda a comunidade escolar.
Os alunos que não estiverem corretamente uniformizados serão

encaminhados pelos auxiliares de disciplina à sala de Orientação Educacional,
onde será registrada uma ocorrência sobre o impedimento da frequência às
atividades, sendo os pais informados sobre o ocorrido.
Em caso de machucado que impeça o uso do tênis, fica autorizada a entrada

com outro tipo de calçado exclusivamente no pé em questão, permanecendo
obrigatório o uso do tênis no outro pé.
14
O estudante que não estiver devidamente uniformizado será penalizado na

avaliação atitudinal.
Nesses casos, o aluno voltará à sua residência ou aguardará no Colégio até que os
pais tragam o uniforme, podendo, então, assistir ao restante das aulas, seguindo as
regras de entrada em sala.
8.2. O uso do uniforme no formato remoto
O estudante que estiver participando das atividades no formato remoto deverá trajar
a camisa do uniforme, não sendo necessário o uso da calça jeans e do tênis.
Os alunos que não estiverem trajando a camisa do uniforme serão penalizados na

pontuação da nota de participação.
9 SISTEMA DE AVALIAÇÃO
As avaliações fazem parte de um calendário anual. O objetivo é criar uma agenda

que permita ao aluno a aquisição de hábitos e métodos de estudo.
Nosso sistema de avaliação tem como objetivo potencializar o desenvolvimento

acadêmico, o conhecimento sistemático, a dinâmica de sala de aula de nossos
educandos e, dessa forma, contribuir com efetividade no seu desempenho
pedagógico. Pretendemos também proporcionar-lhes uma preparação para prestar
exames de avaliação nos âmbitos global, nacional, regional, estadual e local.
A seguir, temos uma apresentação dos tipos de avaliação que acontecem durante o
ano letivo.
15
9.1 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental
EXERCÍCIO PARCIAL (E.P.)
Acontecerão às quintas-feiras, nos dois primeiros horários de aula. A disposição dos

Exercícios será diferente para as séries.
6º ano
EP 1 - Produção de Texto
EP 2 - Língua Portuguesa
EP 3 - Matemática + L.E.L.G.
EP 4 - História e Inglês
EP 5 - Ciências + I.C.N
EP 6 – Geografia e Arte
EP 7 - Educação Física e Filosofia
7º ano
EP 4 - Ciências + I.C.N. e Filosofia
EP 5 - História e Arte
EP 6 - Inglês e Educação Física
EP 7 - Geografia
8º ano
EP 4 - Ciências + I.C.N.
EP 5 - História e Inglês
EP 6 – Geografia e Filosofia
EP 7 - Arte e Educação Física
16
Obs.: Os conteúdos interdisciplinares L.E.L.G. (Lógica, Estatística e Leitura de

Gráficos) e I.C.N. (Interdisciplinaridade em Ciências da Natureza) irão compor o
exercício avaliativo de Matemática e Ciências respectivamente.
 Nos dias de avaliação presencial, os portões serão fechados pontualmente no

início do exame (conforme orientado no calendário).
Nos dias de avaliação remota, o acesso ao EP será entre 7h10 e 7h30.
 Em caso de falta do aluno ou atraso, o responsável deverá solicitar a 2ª
chamada/R.D.E., em até 48 horas, na Secretaria Escolar.
A nota do EP registrada no Boletim é o somatório de três atividades: EP

digital/físico (5,0 pontos); Participação (3,0 pontos) e Atividade de
Composição (2,0 pontos).
EXERCÍCIO-SÍNTESE (E.S.)
As avaliações do Exercício-Síntese acontecerão em datas previstas no calendário.

Disposição dos Exercícios:
EXERCÍCIO-SÍNTESE EXERCÍCIO-SÍNTESE EXERCÍCIO-SÍNTESE EXERCÍCIO-SÍNTESE

1º dia (20) 2º dia (20) 3º dia (30) 4º dia ( 20)
o Produção de Texto o Matemática +

o História (10) o Ciências + I.C.N.
o Língua Portuguesa L.E.L.G. (10)
o Filosofia (10) (10)
(10) o Educação Física
o Arte (10) o Geografia (10)
o Inglês (10) (10)

Os alunos receberão cartão-resposta para ser preenchido, seguindo as orientações

contidas no exercício avaliativo.
Nos dias de avaliação presencial, os portões serão fechados pontualmente no

Nos dias de avaliação remota, o acesso ao ES será entre 7h10 e 7h30.
17
Em caso de falta do aluno ou atraso, o responsável deverá solicitar a 2ª

A nota do ES registrada no Boletim é o somatório de duas atividades: ES

digital/físico (7,0 pontos) e Participação (3,0 pontos).
2ª CHAMADA - RECONSTRUÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR

(R.D.E.)
As avaliações de 2ª chamada/R.D.E. acontecerão à tarde com datas previstas no

calendário, e seu formato será de questões múltipla escolha.

 1º dia - Produção de Texto / Língua Portuguesa / Inglês/ Ciências + I.C.N.
(Interdisciplinaridade em Ciências da Natureza)
 2º dia – Matemática + L.E.L.G./ Educação Física/ Geografia
 3º dia – História / Filosofia/ Arte


Nos dias de avaliação remota, o acesso ao RDE se dará nos horários informados
previamente pela Coordenação.
Em caso de falta da 2ª chamada/R.D.E., o responsável deverá preencher na
Secretaria o protocolo de justificativa para análise da Direção de Ensino. Caso a
Direção valide a justificativa apresentada, o estudante realizará na unidade
seguinte a avaliação referente à atividade perdida.
A 2º chamada terá peso referente à avaliação que estará substituindo: EP (5,0
pontos) e ES (7,0 pontos).
A RDE valerá 10 pontos.
18
ATIVIDADES COMPLEMENTARES (A.C.)
As Atividades Complementares: Testinhos, Avaliação Atitudinal e Produções

(Paradidáticos, Trabalhos em Grupo, Roteiros Pedagógicos etc.) serão consideradas
como bonificação na nota de cada unidade. O aluno poderá atingir até 1,5 ponto na
média.
Testinhos
Em cada unidade, o aluno poderá fazer até cinco Testinhos por disciplina, cada um
deles valendo até 2 pontos. Em caso de perda da realização do Testinho, não
haverá possibilidade de realização de segunda chamada.
Produções
As atividades referentes às notas de Produções acontecerão durante toda a unidade
sendo alternadas com os Roteiros Pedagógicos e Paradidáticos.
As atividades extracurriculares fazem parte do Projeto Político-Pedagógico do
Colégio Núcleo como elemento integrador do processo de ensino e aprendizagem.
Os Roteiros Pedagógicos constituem uma oportunidade para mobilizar os
conhecimentos aprendidos em sala de aula conferindo-lhes novos significados.
Avaliação Atitudinal
No decorrer do ano letivo, o Colégio desenvolve um trabalho junto ao aluno, no
sentido de orientá-lo, estimulá-lo e adverti-lo sobre as normas e os princípios da
instituição, a fim de que ele possa pautar sua conduta de acordo com esses
conceitos. Todos os alunos começam cada unidade letiva com nota 10 (nota para
todas as disciplinas). O aluno que descumprir as normas do Colégio - indisciplina;
atraso e/ou falta não justificada pela família e/ou atestado médico apresentados no
prazo de 48horas; não apresentação da atividade escolar solicitada pelo professor
e/ou não apresentação do material didático - será penalizado em 1 ponto para cada
situação. Quando apresentar 4 ocorrências, o estudante deixará de ganhar a
bonificação da unidade.
19
Ao final da unidade, o somatório dos Testinhos (peso 1) será adicionado à

Avaliação Atitudinal (peso 1) e às Produções (peso 2) e dividido por 4. Essa
média final será multiplicada por 0,15, obtendo-se, assim, o valor correspondente à
nota que será somada à média final de cada disciplina.
9.2. 9º ano do Ensino Fundamental
Acontecerão às quintas-feiras (unidade Jaqueira) e às quartas-feiras (unidade Boa

Viagem), nos dois primeiros horários de aula. Disposição dos Exercícios:
EP 1 – Produção de Texto
EP 2 – Matemática + L.E.L.G.
EP 3 – Língua Portuguesa e Inglês
EP 4 – História e Física
EP5 – Geografia e Educação Física
EP 6 – Biologia e Literatura/Arte
EP 7 – Química e Filosofia

Gráficos) irão compor o exercício avaliativo de Matemática.
Nos dias de avaliação presencial, os portões serão fechados pontualmente

quando do início do exame (conforme orientado no calendário).
Nos dias de avaliação remota, o acesso ao EP será entre 7h10 e 7h30.
A nota do EP registrada no Boletim é o somatório de três atividades: EP

20
As avaliações do Exercício-Síntese acontecerão em datas previstas no calendário.

EXERCÍCIO-SÍNTESE EXERCÍCIO-SÍNTESE EXERCÍCIO-SÍNTESE

1º dia (20) 2º dia (40) 3º dia (40)
Bloco 3- Matemática + Bloco 5- Biologia (10) +

Bloco 1- Produção de Texto
L.E.L.G. (20) Química (10) + Física (10)
Bloco 2- Literatura/Arte (5) +
Bloco 4 - Geografia (8) + Bloco 6 - Inglês (6) +
Língua Portuguesa (15)
História (8) + Filosofia (4) Educação Física (4)
Obs.: Os alunos receberão cartão-resposta para ser preenchido, seguindo as

orientações contidas no exercício avaliativo.
Os conteúdos interdisciplinares L.E.L.G. (Lógica, Estatística e Leitura de Gráficos)

irão compor o exercício avaliativo de Matemática.

Nos dias de avaliação remota, o acesso ao ES se dará entre 7h10 e 7h30.
A nota do ES registrada no Boletim é o somatório de duas atividades: ES


(R.D.E.)
As avaliações de 2ª chamada/R.D.E. acontecerão à tarde, com datas previstas no

calendário.
21
 1º dia – Produção de Texto/ Língua Portuguesa/ Inglês/ Física/ Literatura/Arte

 2º dia - Matemática + L.E.L.G./ Educação Física/ Geografia
 3º dia – História/ Filosofia/ Química/ Biologia

Gráficos) irão compor o exercício avaliativo de Matemática.

início do exame.
 Nos dias de avaliação remota, o acesso ao RDE se dará nos horários

informados previamente pela Coordenação.
 Em caso de falta da 2ª chamada/R.D.E., o responsável deverá preencher na
 A 2º chamada terá peso referente à avaliação que estará substituindo: EP (5,0

(Paradidáticos, Trabalhos em grupo, Roteiros Pedagógicos etc.) serão consideradas
média.
Testinhos
deles valendo até 2 pontos. Em caso de perda da realização do Testinho, não
haverá possibilidade de realização de segunda chamada.
22
Produções/Simulados
As atividades referentes às notas de Produções acontecerão durante toda a unidade
alternadas com os Roteiros Pedagógicos e Paradidáticos.
As atividades extracurriculares fazem parte do Projeto Político Pedagógico do
situação. Quando apresentar 4 ocorrências, o estudante deixará de ganhar a
bonificação da unidade.

Avaliação Atitudinal (peso 1) e às Produções/Simulados (peso 2) e dividido por 4.
Essa média final será multiplicada por 0,15, obtendo-se, assim, o valor
correspondente à nota que será somada à média final de cada disciplina.
23
9.3. 1º e 2º anos do Ensino Médio
Acontecerão às sextas-feiras, nos dois primeiros horários de aula. Serão duas

disciplinas — exceto Redação, que ocupa uma sexta-feira — abordadas em cinco
questões subjetivas com dois itens para cada uma delas. Disposição dos exercícios:
EP 1 – Redação
EP 2 - História e Sociologia
EP 3 - Português e Filosofia
EP 4 – Matemática e Arte
EP 5 - Física e Inglês
EP 6 - Química e Literatura
EP 7 - Biologia e Geografia
Obs.: Lembramos que as disciplinas complementares I.C.N. (Interdisciplinaridade

em Ciências da Natureza), I.C.H. (Interdisciplinaridade em Ciências Humanas) e
L.E.L.G. compõem os Exercícios Parciais. Em I.C.H.: 1º ano – História / 2º ano –
Geografia; I.C.N.: 1º ano – Física / 2º ano – Física; e L.E.L.G.: Matemática.

 Nos dias de avaliação remota, o acesso ao EP será entre 6h50 e 7h10.

 A nota do EP registrada no Boletim é o somatório de três atividades: EP
24
As avaliações do Exercício-Síntese acontecerão em datas previstas no calendário,

tendo como referência o formato da avaliação do Sistema Seriado da UPE e o Enem.
Estilo: SSA/Enem Estilo: SSA/Enem

(44 questões + Redação) (56 questões)
Das 7h às 12h (5h de duração) Das 8h às 12h (4h de duração)
Bloco 4 – Biologia (08) + Química (08) +
Bloco 1 – Redação
Física (08) + I.C.N. (04)
Bloco 2 – Português (10) + Literatura (04) +

Educação Física (02) + Inglês (06) + Arte (04)
Bloco 3 – Matemática (14) + L.E.L.G. (04)
Obs.: Lembramos que as disciplinas complementares I.C.N., I.C.H. e L.E.L.G.

compõem o E.S.
Os alunos receberão um cartão-resposta para ser preenchido seguindo as

 Nos dias de avaliação remota, o horário de acesso ao ES será previamente
comunicado pelas Coordenadoras.

 A nota do ES registrada no Boletim é o somatório de duas atividades: ES
25

(R.D.E.)
As avaliações de 2ª chamada/R.D.E. acontecerão em datas previstas no calendário,

e seu formato será de dez questões de múltipla escolha.
 1º dia - Matemática, Geografia, Filosofia, Arte e Redação

 2º dia - Química, História, Inglês e Física
 3º dia - Português, Sociologia, Literatura, Biologia e Educação Física
Obs.: Lembramos que as disciplinas complementares I.C.N. (Interdisciplinaridade

em Ciências da Natureza), I.C.H. (Interdisciplinaridade em Ciências Humanas) e
L.E.L.G. compõem os exercícios de 2ª chamada/R.D.E.
 Nos dias de avaliação remota, o horário de acesso à 2º chamada/RDE será
previamente comunicado pelas Coordenadoras.
 A 2º chamada terá peso referente à avaliação que estará substituindo: EP (5,0

média.
26
Testinhos
deles valendo até 2 pontos. Eles serão realizados durante o horário de aula, com
duas questões discursivas. Em caso de perda da realização do Testinho, não haverá
possibilidade de realização de segunda chamada.
Simulados Adicionais (Enem/UPE – SSA) e Produções

Os Simulados acontecerão uma vez por unidade, aos sábados, alternados em cada
unidade com os Roteiros Pedagógicos e Paradidáticos.
O aluno deverá estar presente nos dois dias da realização do Simulado e atingir, no
mínimo, 40% de acertos para que possa obter a bonificação. A correção poderá ser
realizada estatisticamente pela Teoria da Resposta ao Item (TRI).
As atividades extracurriculares fazem parte do Projeto Político-Pedagógico do

situação. Quando o aluno apresentar três registros de atraso, receberá uma
notificação, e, no quarto, ele deixará de ganhar a bonificação da unidade.
27

Avaliação Atitudinal (peso 1) e ao Simulado Adicional e/ou Produções (peso 2)
e dividido por 4. Essa média final será multiplicada por 0,15, obtendo-se, assim, o
valor correspondente à nota que será somada à média final de cada disciplina.
9.4. 3º ano do Ensino Médio
Acontecerão aos sábados (quinzenais) pela manhã. A avaliação é no formato UPE–

SSA 3, com dois dias para realização. Disposição dos exercícios:
Estilo: UPE – SSA 3 Estilo: UPE – SSA 3

1º dia ̶ 4h30 2º dia ̶ 4h30
42 questões 58 questões
Língua Portuguesa +
Biologia (10)
Literatura (12)
Química (10)
Matemática (12)
Física (10)
Língua Estrangeira (Inglês ou
História (10)
Espanhol) (10)
Geografia (10)
Filosofia (08)
Sociologia (08)
Redação (produção textual)

 Nos dias de avaliação, os portões serão fechados pontualmente quando do

 A nota do EP registrada no Boletim é o somatório de duas atividades: EP

(7,0 pontos) e Participação (3,0 pontos).
 Cada média de Redação é composta pela nota do EP valendo 80%,
somada às duas atividades LETRUS valendo 10% cada uma.
28
As avaliações do Exercício-Síntese acontecerão em datas previstas no calendário,

tendo como referência o formato da avaliação do Enem. Disposição dos Exercícios:
Estilo: Enem Estilo: Enem

1º dia ̶ 5h30 - 90 questões 2º dia ̶ 5h - 90 questões
Redação Matemática e Suas Tecnologias (45)
Ciências Humanas
(História, Filosofia, Sociologia e Geografia)
(45)
Linguagens e suas Tecnologias
(Língua Portuguesa, Educação Física,
Literatura, Arte, Idiomas modernos) (45)

As notas das disciplinas serão atribuídas de acordo com a pontuação alcançada nos
respectivos blocos.
 Nos dias de avaliação, os portões serão fechados pontualmente quando do


 A nota do ES registrada no Boletim é o somatório de duas atividades: ES
(7,0 pontos) e Participação (3,0 pontos).
 Cada média de Redação é composta pela nota do EP valendo 80%,

somada às duas atividades LETRUS valendo 10% cada uma.
29

(R.D.E.)
As avaliações de 2ª chamada/R.D.E. acontecerão nas mesmas datas previstas no

calendário, e seu formato será de 10 questões de múltipla escolha.

 1º dia – Português (10) + Literatura (10) + Matemática (10) + Espanhol (10) /
Inglês (10)+ Filosofia (10) + Redação
 2º dia – Biologia (10) + Química (10) + Física (10) + História (10) + Geografia (10)
+ Sociologia (10)
 Nos dias de avaliação, os portões serão fechados pontualmente no início do

exame (conforme orientado no calendário).
A 2º chamada terá peso referente à avaliação que estará substituindo: EP (7,0


média.
30
Testinhos
deles valendo até 2 pontos. Eles serão realizados durante o horário de aula, com
duas questões discursivas. Em caso de perda da realização do Testinho, não haverá
possibilidade de realização de segunda chamada.
Simulados Nacionais Enem

Acontecerão uma vez por unidade, aos sábados ou domingos. O aluno deverá estar
presente nos dois dias da realização do Simulado e atingir, no mínimo, 40% de
acertos para que possa obter a bonificação. A correção poderá ser realizada
estatisticamente pela Teoria da Resposta ao Item (TRI).
atraso e/ou falta não justificada pela família e/ou
atestado médico apresentados no prazo de 48horas; não apresentação da
atividade escolar solicitada pelo professor e/ou não apresentação do material
didático - será penalizado em 1 ponto para cada situação. Quando o aluno
apresentar três registros de atraso, receberá uma notificação, e, no quarto, ele
deixará de ganhar a bonificação da unidade.

Avaliação Atitudinal (peso 1) e ao Simulado Adicional e/ou Produções (peso 2)
e dividido por 4. Essa média final será multiplicada por 0,15, obtendo-se, assim, o
valor correspondente à nota que será somada à média final de cada disciplina.
31
9.5. Cálculo da Nota

A nota da unidade será a média do Exercício Parcial (EP) com o Exercício-Síntese
(ES) somada à Média da Atividades Complementares (MAC). Para aprovação na
unidade, será preciso que o estudante tenha alcançado nota 7,0 de média.
( EP + ES ) : 2 = Média
Média + MAC = Média da Unidade (MU)
Cálculo da nota da RDE

Trimestralmente, o estudante terá um momento de reconstrução de seu
desempenho, a RDE. A cada unidade, uma nova média será gerada após a
realização da RDE. A nova média será o resultado da soma da Média da Unidade
com a nota da RDE dividida por dois. Para aprovação na unidade, será preciso que
o estudante tenha alcançado nota 7,0 de média.
( Média da Unidade + Nota da RDE ) : 2 = Nova Média da Unidade (MU)
Cálculo da Média Anual

Ao final das três unidades letivas, o estudante deverá ter média anual 7,0 em cada
um dos componentes curriculares para que seja aprovado. A Média Anual será o
resultado da soma das médias das três unidades letivas dividida por três.
( MU1 + MU2 + MU3 ) : 3 = Média Anual (MA)
Ao final do ano letivo, não atingindo a média 7,0, o estudante terá mais duas
oportunidades de reconstrução de seu desempenho escolar: RDE Anual e RDE
Final.
32
9.6 Período de Contestação

Contestação de Nota – ( EP, Testinho e Produções)
Em caso de discordância, o estudante do Ensino Fundamental só poderá solicitar a
revisão da nota no período de uma semana após a entrega da atividade avaliativa
(EP, Testinho, Produção) corrigida. A Coordenação tem o prazo de uma semana
para responder à solicitação e definir a nota.
Em caso de discordância da nota, o estudante do Ensino Médio precisará

preencher um formulário específico na Coordenação Pedagógica. A solicitação de
revisão de nota só pode ser feita pelo estudante no período de uma semana após a
entrega da atividade avaliativa (EP, Testinho, Produção) corrigida. A Coordenação
tem o prazo de uma semana para responder à solicitação e definir a nota.
Contestação de Gabarito ( ES., 2ª Ch./RDE e Simulados)

Em caso de discordância, o estudante do Ensino Fundamental só poderá contestar
o gabarito preliminar em até dois dias após sua divulgação ( ES, 2ª Ch./RDE e
Simulados ) . A Coordenação tem o prazo de uma semana para responder à
contestação e divulgar o gabarito oficial.
Em caso de discordância do resultado, o estudante do Ensino Médio precisará

preencher um formulário específico na Coordenação Pedagógica em até dois dias
após a divulgação do gabarito preliminar. No prazo de dois dias letivos, a
contestação será respondida e o gabarito oficial divulgado.
Contestação de Registro de Ocorrência

Em caso de discordância das ocorrências, o estudante só poderá contestar dentro
do período da unidade letiva respectiva à nota.
33
10 ELETIVAS/ MONITORIA
Com o intuito de aprimorar ainda mais as práticas pedagógicas, o Colégio Núcleo

disponibiliza para seus estudantes atividades eletivas, que são opcionais, mas de
fundamental importância para o desenvolvimento de múltiplas habilidades em
diversas áreas do conhecimento.
Ao longo do ano letivo de 2021, as atividades eletivas acontecerão no formato

remoto.
As atividades funcionam no período contrário ao das aulas regulares e conforme

programação entregue em fevereiro. O Colégio divulgará os módulos a serem
oferecidos.
11 OLIMPÍADAS
O Colégio Núcleo incentiva a participação dos seus alunos em diversas olimpíadas.

Para tanto, oferece aos interessados aulas olímpicas, bem como um apoio para a
realização dos exames, participação em eventos externos (como premiações e
cursos) e outras necessidades que se mostrarem essenciais.
Todas as informações são detalhadamente encontradas no Manual Itinerários
Formativos.
12 SAÚDE
O Colégio não tem autorização para medicar os alunos. Em caso de tratamento

médico prolongado, a família pode enviar a prescrição médica e o medicamento a
ser utilizado pelo aluno para que possa ser ministrado no Colégio.
Em caso de acidente ou mal-estar, entraremos em contato com a família. Por esse

motivo, é muito importante que os pais e os responsáveis mantenham sempre
atualizado o cadastro realizado no ato da matrícula.
34
13 EDUCAÇÃO FÍSICA
Para a prática de exercícios físicos de forma sistemática, o Colégio solicita a

apresentação de um parecer cardiológico. Casos de dispensa precisam ser
justificados com atestado médico.
14 DEPARTAMENTOS DO NÚCLEO
O Colégio Núcleo coloca à disposição dos alunos e dos seus responsáveis os

seguintes departamentos internos:
14.1. Direção-geral, Administrativa, de Ensino e Pedagógica

A Direção do Colégio Núcleo representa a Escola perante os órgãos públicos,
atendendo às exigências e garantindo o cumprimento das diretrizes estabelecidas
por esses órgãos. Além disso, a Direção é responsável pela:
 Documentação necessária ao funcionamento da escola.

 Autorização de matrículas e transferência de alunos.
 Documentação relativa à vida escolar dos alunos.
14.2. Coordenação Pedagógica

A Coordenação do Colégio Núcleo é responsável pela comunidade escolar e busca
harmonizar os seus anseios com relação às questões pedagógicas e disciplinares,
além de promover a integração entre corpo discente e docente proporcionando o
desenvolvimento intelectual e social dos seus alunos. Quaisquer dúvidas sobre
estratégias de aulas ou avaliações, questões disciplinares e outras questões
relativas à vida escolar do aluno serão tratadas somente entre a
Coordenação/Direção e os pais ou o responsável pedagógico do aluno.
14.3 Coordenação de Orientação Educacional

O Colégio Núcleo oferece aos seus alunos o serviço de Orientação Educacional,
cujos principais objetivos são:
35
 Acompanhar o desempenho do aluno e auxiliá-lo na organização dos estudos,

elaborando planos de estudos personalizados.
 Esclarecer as dúvidas dos alunos sobre aspectos do cotidiano escolar e
reestruturação de turma, entre outros, contribuindo para a sua adaptação ao
ambiente escolar.
 Promover atividades que possam facilitar aos alunos a definição de suas escolhas
profissionais.
 Atender os responsáveis para tratar de assuntos relacionados à vida escolar do
aluno.
 Acompanhar os procedimentos cabíveis em caso de necessidade especiais,
emocionais e comportamentais.
Sempre que necessário, o aluno ou seu responsável poderá agendar atendimentos

com a Orientação/Coordenação para tratar de assuntos relacionados à vida escolar.
14.4 Secretaria Escolar

É o setor responsável pela organização e expedição de documentos relacionados à
vida escolar do aluno.
36
15 SITE e APLICATIVO DO COLÉGIO NÚCLEO
Além das informações gerais sobre o Núcleo, o site e o aplicativo são direcionados
para alunos e responsáveis pedagógicos. As principais informações disponíveis
nesse portal são: notas, ocorrências e conteúdos vivenciados.
É de fundamental importância que os responsáveis acessem os canais de

comunicação com frequência para que possam acompanhar as informações
relevantes para o bom desempenho pedagógico do estudante.
SITE
37
38
APLICATIVO
39
40
41

Manual Do Aluno Nucleo 2021

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Manual Do Aluno Nucleo 2021

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MANUAL DO ALUNO 2021

Manual do Aluno 2021

Você à frente do mundo. O mundo conectado em você.

Ser Núcleo é se superar diariamente. É compartilhar valores humanos

Ser Núcleo é ser mais. É ir além dos resultados. Ir à vida.

Com a intenção de facilitar o entendimento da vida acadêmica e a

1. Projeto Pedagógico ____________________________________________ 3

O Projeto Pedagógico do Colégio Núcleo está fundamentado no desenvolvimento

Desenvolvemos um projeto de atividades diferenciado através de um conhecimento

O Núcleo disponibiliza atividades extracurriculares que complementam os conteúdos

Os professores do Núcleo estimulam a participação dos alunos durante todo o

Com foco no desenvolvimento da liderança, a educação no Colégio Núcleo é

3 COMPOSIÇÃO DAS TURMAS

4 REESTRUTURAÇÃO DAS TURMAS AO LONGO DO ANO LETIVO

Em qualquer turma do Colégio Núcleo é facultado ao setor de coordenação, a

5 NORMAS RELATIVAS AOS HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA DE

5.1 Horário das aulas

5.1.1 Horário das aulas do Ensino Fundamental

5.1.2 Horário das aulas do Ensino Médio

O estudante do Ensino Fundamental que, por alguma eventualidade, não

O estudante do Ensino Médio que, por alguma eventualidade, não conseguir

Os alunos que chegarem após o horário sem a justificativa do responsável, por

Os alunos que chegarem após 8h ou14h40 só entrarão no Colégio com o

5.3 Horários de saída na escola

Ensino Fundamental: Todos os alunos deverão portar diariamente o cartão de

6.1. A Legislação Escolar e o Regimento do Colégio Núcleo determinam a

6.2. Independentemente do formato em que o estudante estiver vivenciando

6.2.1. O horário das aulas do Ensino Fundamental

6.2.2. O horário das aulas do Ensino Médio

7.1. Durante a aula (presencial ou remota)

A concentração durante a aula é essencial para o bom desempenho do aluno, além

Os princípios que regem nossos procedimentos obedecem à ética coletiva. Dessa

O professor é autoridade em sala de aula. Portanto, ele definirá quais parâmetros

No Colégio Núcleo não é permitido o uso pessoal de aparelhos celulares

Os alunos deverão se dirigir à sala antes do sinal para o início da aula, na

Não é permitida a realização de refeições em sala de aula (física ou virtual),

Em casos de reincidência ou problemas disciplinares graves, independentemente de

reposição de aula para os casos de ausência do aluno devido a sanções

Os alunos deverão trazer, obrigatoriamente, todo o material específico de cada aula,

7.1.1. Ensino Presencial

As atitudes inadequadas são passíveis de encaminhamento para a orientação da

Durante a troca de professores, os alunos deverão permanecer em sala de aula.

As aulas não serão interrompidas para entrega de recados ou objetos pessoais. Os

7.1.2. Ensino Remoto

O estudante que utilizar o chat do ambiente virtual de aprendizagem

7.2. Objetos pessoais

Para manter um ambiente escolar adequado e a atenção dos estudantes durante a

É importante ressaltar também que o Colégio Núcleo não se responsabiliza por

7.3. Perdidos e achados

É aconselhável que todos os objetos pessoais trazidos para a escola sejam

Ratificamos que o Colégio não se responsabiliza pela perda de qualquer objeto

7.4 Danos ao patrimônio da escola

Caso ocorram danos ao patrimônio da escola, dentro ou fora da sala de aula,

Vale ressaltar que os envolvidos estarão também sujeitos a sanções e punições

7.5 Orientações de segurança sobre o trajeto escolar

A Direção do Colégio Núcleo, com o objetivo de contribuir com a segurança do aluno

 Andar sempre em grupo.

A adoção do uniforme obrigatório se estabelece com o objetivo de democratizar o

1. Camisa polo Núcleo (diária) referente ao seu segmento*

2. Camisa de Educação Física Núcleo (exclusiva para as aulas de Educação Física)*

4. Calça jeans azul modelo tradicional – sem customização e sem rasgões

6. Calça tactel Núcleo*

7. Calça helanca Núcleo*

* Materiais que podem ser adquiridos na Secretaria do Colégio