OS ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO E

AS FUNÇÕES DA LINGUAGEM

Comunicação e Lógica
Professora Rita Mouzinho

Num ato de comunicação, estão sempre

presentes seis elementos, que, no caso da
comunicação linguística, são os seguintes:

1. emissor: quem se comunica, isto é, quem

emite a mensagem, falando ou escrevendo (o
eu da comunicação);
2. receptor: quem recebe a mensagem, isto é,
o ouvinte ou leitor (o tu ou você da
comunicação);
3. mensagem: o texto, falado ou escrito, que
o emissor envia ao receptor;
4. referência ou referente: aquilo a que a
mensagem se refere (o ele/ela/aquilo da
comunicação), o conteúdo da mensagem;
5. código: língua na qual a mensagem é
elaborada podendo ser visual, sonora, tátil, Emissor: azeite Andorinha
olfativa e gustativa; Receptor: público leitor
6. canal: meio de transmissão da mensagem Mensagem: todo o texto escrito mais a
(vibrações no ar, papel e tinta, telefone ...). imagem
Canal de comunicação: propaganda
Código: verbal (língua portuguesa) e não-
verbal (imagem)
Referente: as qualidades do azeite Andorinha
Função da linguagem predominante: função
conativa/apelativa

Responda quais os elementos da comunicação

dessa propaganda:
Fonte: http://eadgrad.unigran.br/webaulas/grad_12014/
farmacia/linguagem_argumentacao/index.php?aula=aula03
Emissor:
_01.php Receptor:
Mensagem:
Observe o exemplo da propaganda do “azeite Canal de comunicação:
Andorinha”.
Código:
Referente:
Função da linguagem predominante:
 emoções. O exemplo mínimo de função emotiva
é uma interjeição (ah! ui!), palavra que pura e
simplesmente denota emoção; outros
exemplos: cartas de amor, lamentos;

https://www.algosobre.com.br/gramatica/funcoes-da-
linguagem.html

2. CONATIVA ou Apelativa: o receptor é o

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://namu.zi
p.net/images/06-OMO.jpg&imgrefurl=http://www.namu.
foco da comunicação, pois a mensagem visa a
zip.net&h=312&w=358&sz=20&hl=pt-R&start=22&tbnid=x
convencê-lo, influenciá-lo, determinar o seu
comportamento. Os exemplos mínimos desta
função são o imperativo, forma verbal que
Não se esqueça que apesar da
exprime ordem ou exortação, e o vocativo, que
mensagem ser enviada pelo emissor ao
é um apelo ou chamamento ao receptor; outros
receptor, nem sempre haverá a comunicação
exemplos são ordens e conclamações de
pois pode existir ruído, isto é, qualquer
qualquer tipo, propaganda etc.;
interferência ou obstáculo na comunicação.
Lembre-se, também, de que para que ela se
concretize é necessário que o código seja
comum ao emissor e ao receptor; caso
contrário, a comunicação será apenas parcial ou
não acontecerá.

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

Numa dada comunicação, a função da

Fonte: http://jipemania.com/coke/brasil/index04.html
linguagem é determinada pela importância
relativa de cada um desses elementos.
Dependendo do elemento que ocupe o papel
3. POÉTICA, estética ou artística: a própria
central, temos uma ou outra das seguintes
mensagem (o texto) ocupa o centro da
funções da linguagem:
comunicação, pois ela é organizada para
produzir um efeito estético, isto é, artístico.
1. EMOTIVA ou Expressiva: o emissor ocupa
Neste caso, o elemento decisivo é a
o centro da comunicação, pois a mensagem se
organização das palavras, voltada para uma
refere ao próprio emissor, ao eu que se
estruturação excelente do texto. Assim, ao
manifesta, exprimindo seus sentimentos e
preferir dar a sua filha o nome Ana Paula em
vez de Paula Ana, o pai está escolhendo o texto
(o nome) que soa melhor, que produz melhor
efeito estético, ou seja, que é mais belo. Ele
está usando a linguagem em sua
poética, tanto quanto um poeta, que escolhe as
palavras levando em conta não apenas os seus
sentidos, mas também os seus sons, os seus
ritmos, as suas imagens, as suas evocações;
Fonte: http://slideplayer.com.br/slide/52756/
4. REFERENCIAL ou Informativa: o centro
da comunicação é o referente, a mensagem é
voltada para a referência ao mundo, como
ocorre em notícias de jornal ou quaisquer
textos informativos a respeito da realidade
exterior à comunicação;
Fonte:http://diogoprofessor.blogspot.com.br/2011/03/aula
-09-funcoes-referencial-e.html
5. METALINGUÍSTICA: a linguagem se volta
sobre a própria linguagem, seja por se referir
ao código, isto é, à língua em que a mensagem
é elaborada (como numa gramática
dicionário), seja por se referir a si mesma ou a
outras mensagens, tomadas em seus aspectos
linguísticos (como nos estudos sobre literatura
e arte);
função
Fonte: http://diogoprofessor.blogspot.com.br/2011/03/aula
-09-funcoes-referencial-e.html
6. FÁTICA: a mensagem se refere ao canal
que a transmite. Por exemplo, quando dizemos
alô ao telefone, o que comunicamos é que o
canal (o sistema telefônico) está conectado.
Quando perguntamos Como vai? a alguém que
acabamos de encontrar, o que desejamos é
iniciar o contato com a pessoa (ligar o canal),
não propriamente saber de sua vida.
Fonte: http://www.estudokids.com.br/
funcoes-da-linguagem/
Várias funções da linguagem podem estar
presentes numa mesma mensagem; uma
dessas funções, porém, será predominante e as
demais, secundárias.
Sirva de exemplo o famoso poema de Vinícius
de Moraes que começa com De tudo ao meu
amor serei atento / Antes, e com tal zelo,
e sempre, e tanto...
Nesse poema, como em toda poesia, predomina
ou
a função poética da linguagem, como acima se
explicou. Mas, ao lado da função poética,
destaca-se a função emotiva, pois se trata de
um poema lírico, assim chamado porque nele
um eu (o eu lírico) exprime suas emoções.
 sabendo-se apenas que era de um mamífero.
EXERCÍCIO Só os ossos da cabeça pesam 50 quilos.

1. Marque a opção correspondente.

b. — ‘Quadrada’ é uma gíria! Quer dizer que
1 - Emissor 5 - Canal você é desatualizada! (...) Uma ‘por fora’,
2 - Receptor 6 - Código sabe?
3 - Mensagem
4 - Referente
( ) Veículo através do qual a mensagem chega c. A descoberta de uma vacina contra a
ao seu destino. hepatite do tipo B pelo instituto Pasteur, da
( ) Objeto da comunicação; conteúdo França, foi anunciada ontem pelo professor
transmitido. Jean Bernard.
( ) A mensagem fala a seu respeito.
( ) Conjunto de signos e suas regras de
combinação. d. Conheça Portugal viajando pela Condor.
( ) Destinatário. Voe com quem sempre soube voar
( ) Sujeito encarregado de dar início a
comunicação.
e. Meu canto de morte
2. Relacione as colunas e depois marque a Guerreiro, ouvi
alternativa correta. Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci
1. função expressiva Guerreiros, descendo
2. função conativa Da tribo tupi. (...)
3. função poética
4. função referencial
5. função fática f. ... um sujo de nuvem emporcalhou o luar em
6. função metalinguística sua nascença
(José C. de Carvalho)
( ) Traduz objetivamente a
realidade. Expressa apenas uma
informação, sem comentários nem g. "O risco maior que as instituições
julgamentos. republicanas hoje correm não é o de se
romperem, ou serem rompidas, mas o de
( ) É aquela que traduz opiniões e não funcionarem e de desmoralizarem de
emoções do emissor. vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo
hábito covarde de acomodação e da
( ) Iniciar, prolongar ou encerrar o complacência. Diante do povo, diante do
contato com o receptor é a sua finalidade. mundo e diante de nós mesmos, o que é
preciso agora é fazer funcionar
( ) É aquela que utiliza o código corajosamente as instituições para
como assunto ou como explicação do lhes devolver a credibilidade desgastada. O
próprio código. que é preciso (e já não há como voltar atrás
sem avacalhar e emporcalhar ainda mais o
( ) Tem por objetivo influir no conceito que o Brasil faz de si mesmo) é
comportamento do receptor, por meio de apurar tudo o que houver a ser apurado,
um apelo ou ordem. doa a quem doer."
(O Estado de São Paulo)
( ) Enfatiza a elaboração da
mensagem, de modo a ressaltar o seu
significado.
h. O verbo infinitivo
3. Leia os textos a seguir e identifique a função
da linguagem predominante. Ser criado, gerar-se, transformar
O amor em carne e a carne em amor;
a. Ossada misteriosa achada em nascer
Campos Respirar, e chorar, e adormecer
E se nutrir para poder chorar
Muitos curiosos já foram ver em Campos,
a ossada da cabeça de um animal de grande Para poder nutrir-se; e despertar
porte encontrada no fundo do mar, perto da Um dia à luz e ver, ao mundo e ouvir
cidade. Ninguém conseguiu identificar a ossada, E começar a amar e então ouvir
 E então sorrir para poder chorar.

E crescer, e saber, e ser, e haver

E perder, e sofrer, e ter horror
De ser e amar, e se sentir maldito

E esquecer tudo ao vir um novo amor

E viver esse amor até morrer
E ir conjugar o verbo no infinito...

(Vinícius de Morais)

c) "Para fins de linguagem a humanidade se

serve, desde os tempos pré-históricos, de
sons a que se dá o nome genérico de voz,
determinados pela corrente de ar expelida
dos pulmões no fenômeno vital da
respiração, quando, de uma ou outra
maneira, é modificada no seu trajeto até a
parte exterior da boca".
(Matoso Câmara Jr.) A função da linguagem predominante no
texto acima é:
a) função emotiva
i. " - Que coisa, né? b) função fática
- É. Puxa vida! c) função apelativa
- Ora, droga! d) função referencial
- Bolas! e) função metalinguística
- Que troço!
- Coisa de louco!
- É!" 5. LEIA:

CAFÉ FAZ BEM

j. "Fique afinado com seu tempo. Mude para
Col. Ultra Lights."
k. "Sentia um medo horrível e ao mesmo
tempo desejava que um grito me
anunciasse qualquer acontecimento
extraordinário. Aquele silêncio, aqueles
rumores comuns, espantavam-me. Seria
tudo ilusão? Findei a tarefa, ergui-me, desci
os degraus e fui espalhar no quintal os fios
da gravata. Seria tudo ilusão?... Estava
doente, ia piorar, e isto me alegrava.
Deitar-me, dormir, o pensamento
embaralhar-se longe daquelas porcarias.
Senti uma sede horrível... Quis ver-me no
espelho. Tive preguiça, fiquei pregado à
janela, olhando as pernas dos transeuntes."
(Graciliano Ramos)
“O café já foi considerado inimigo do
coração, por culpa da cafeína. Mas uma
pesquisa do médico Darcy Roberto Lima, da
Universidade Federal do Rio de Janeiro, vem
reabilitar a fama do cafezinho. Por uma década,
Darcy acompanhou 106.000 estudantes de 10 a
20 anos em seis Estados. E constatou que os
jovens que tomavam café todos os dias
apresentavam menor incidência de depressão e
dependência química. (...)“
(Maria Fernanda Vomero)
A função da linguagem predominante no texto
acima é:
a) função poética
b) função fática
c) função apelativa
d) função referencial
e) função metalinguística

l. “- Que quer dizer pitosga? 6. LEIA:

- Pitosga significa míope.
- E o que é míope? ORFANDADE
- Míope é o que vê pouco".
“Meu Deus,
me dá cinco anos.
4. Leia: Me dá um pé de fedegoso com formiga
preta,
 me dá um Natal e sua véspera,
o ressonar das pessoas no quartinho.
Me dá a negrinha Fia pra eu brincar,
me dá uma noite pra eu dormir com
minha mãe.
(PRADO, Adélia. Poesia reunida, São Paulo: Scipione,
2001.)

A função da linguagem predominante no texto

acima é:
a) função poética
b) função fática
c) função apelativa
d) função referencial
e) função metalinguística

Leia o texto para as questões de 7 a 9.

Toma um fósforo. Acende teu cigarro!

O beijo, amigo, é a véspera do escarro,
A mão que afaga é a mesma que
apedreja.
Vês?! Ninguém assistiu ao formidável
(...)
Enterro de tua última quimera.
Somente a Ingratidão — esta pantera —
Foi tua companheira inseparável!

7. Este excerto de Versos íntimos, de Augusto

dos Anjos, fala diretamente com um
interlocutor, abordando-o com tratamento em
segunda pessoa, esclarecendo-lhe a natureza
da Ingratidão, na primeira parte, e do beijo, na
segunda. E correto dizer que abordagens em
geral se desempenham pela:
a) Fática
b) Apelativa
c) Poética
d) Metalinguística
e) N.D.A

8. No poema, o modo como o poeta ordena ao

seu interlocutor que acenda o cigarro encerra:
a) Fática
b) Apelativa
c) Poética
d) Metalinguística
e) N.D.A

9. Quanto aos esclarecimentos sobre a

Ingratidão, sobre o beijo e sobre a mão que
afaga temos:
a) Fática
b) Apelativa
c) Poética
d) Metalinguística
e) N.D.A