CENTRO DE ENSINO GRAU TÉCNICO

Disciplina: Programas de Treinamento

Professor:
Aluno(a): _______________________________Turma:__________
AVALIAÇÃO FINAL

1. Assinale a alternativa incorreta quanto às etapas que envolvem o treinamento:

a) Diagnósticos das necessidades de treinamento.

b) Programação de treinamento para atender às necessidades financeiras da empresa.
c) Implementação e execução;
d) avaliação dos resultados.
e) Feed Back

2. Assinale a alternativa incorreta quanto às modalidades de treinamento:

a) Treinamento Presencial: treinamento realizado com a presença física do instrutor e treinador, com
o objetivo de qualificação, reciclagem, atualização e/ou aperfeiçoamento de desempenho.
b) Treinamento à Distância: treinamento que se caracteriza pela separação física entre instrutor e
treinando, utilização de meios de comunicação – impressos, eletrônicos e outros – para promover a
interação entre instrutor e treinando e transmitir os conteúdos educativos.
c) Treinamento em Serviço: treinamento realizado no próprio ambiente de trabalho do funcionário,
destinado à aquisição de conhecimentos práticos e /ou desenvolvimento de habilidades específicas, sob
orientação.
d) Treinamento sequencial: tipo de treinamento que é realizado de forma sequencial, ou seja, em
etapas pré-definidas pela empresa, conforme a disponibilidade da empresa.
e) Participação em eventos externos como palestras, workshops, seminários, etc., são imprescindíveis
para atender as necessidades de atualização e aperfeiçoamento.

3. Assinale a alternativa que não corresponde a uma técnica de ensino:

a) Preleção.
b) Estudo de caso.
c) Imagens
d) Painel
e) Mimicas

4. Sobre a técnica de DRAMATIZAÇÃO ou ROLE PLAYING, assinale V ou F respectivamente

para alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( f ) É uma técnica útil pra quem quer seguir carreira de teatro, sendo impossível de ser utilizada em
treinamentos, uma vez que os trabalhadores não têm habilidades para atuar.
b. ( v ) É útil para desenvolver a capacidade de relacionamento com outras pessoas através da
compreensão da natureza do comportamento humano
c. ( v ) Técnica útil para facilitar a comunicação, “mostrando” e não “falando”.
d. ( v ) Útil para criar no grupo uma atmosfera de experimentação e de possível criatividade.
e. ( f ) realizar a dramatização em tempo reduzido para permitir a apresentação dos dados, evitando-se a
demora excessiva;

5. O conteúdo do treinamento envolve quatro tipos de mudanças de comportamento: Transmissão

de informações, Desenvolvimento de habilidades, Desenvolvimento ou modificação de atitudes e
Desenvolvimento de conceitos. assinale V ou F respectivamente para alternativa Verdadeira e
Falsa:
a. ( V ) Transmissão de informações: visa o aumento de conhecimento das pessoas, informando-lhes
sobre a organização, seus produtos/ serviços, políticas e diretrizes, regras regulamentos e seus clientes;
b. ( F ) Desenvolvimento de habilidades: mudança de atitudes para atitudes favoráveis, de conscientização
e sensibilidade com as pessoas, manejo de equipamentos, máquinas e ferramentas, e ainda para possíveis
ocupações futuras.
c. ( F ) Desenvolvimento ou modificação de atitudes: visa à melhoria nas habilidades e destrezas,
habilitando-lhes para a execução e operação de tarefas, com os clientes internos (colaboradores) e clientes
externos, podendo envolver aquisição de novos hábitos e atitudes ou técnicas de abordagem (Vendas/
cobrança).
d. ( V ) Desenvolvimento de conceitos: este tipo de treinamento visa elevar o nível de abstração de ideias
e conceitos para ajudar as pessoas a pensarem em termos globais e amplos.
e. ( V ) plano de desenvolvimento: motiva as pessoas da organização, cria perspectivas de evolução e
contribui para a melhoria dos resultados.

6. Com relação a alguns procedimentos necessários para se ministrar um treinamento e/ou aula. É
correto afirmar que ao Organizar o conteúdo da aula devemos: assinale V ou F respectivamente
para alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( v ) Relacionar com o tema e o programa do curso.

b. ( v ) Estabelecer os objetivos educacionais da aula (dependente do objetivo do curso).
c. ( v ) Pesquisar o material fonte: principal e acessório.
d. ( v ) Leitura, estudo, compreensão: domínio do tema.
e. ( v ) Seleção do material a ser utilizado na aula.

7. Quanto a Escolher o método e as técnicas de ensino da aula. Assinale V ou F respectivamente

para alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( v ) Método é o conjunto de passos que começa na introdução do conteúdo e termina com a avaliação
deste.
b. ( v ) Técnica é um recurso particular que o professor usa para realizar uma parte da aprendizagem a
que o método se propõe.
c. ( v ) Algumas técnicas de ensino: preleção, seminário, simpósio, painel, mesa-redonda, oficina,
discussão, debate, dramatização, estudo de caso, estudo dirigido, jogos.
d. ( v ) Escolha do recurso audiovisual mais adequado à aula (ver e ouvir garante uma aprendizagem
mais eficiente).
e. ( v ) Uma aula consiste de 4 componentes principais: conteúdo, método/técnicas, ambiente e tempo.

8. A Norma Regulamentadora 18 estabelece as diretrizes para a Indústria da Construção.

No que diz respeito aos treinamentos periódicos e admissionais, assinale a afirmativa correta.

a Devem ocorrer fora do horário do trabalho.

b Devem ocorrer somente na mudança de fase de uma obra.
c São de responsabilidade da empresa.
d São constituídos de uma carga horária mínima de 10 horas.
e Devem ocorrer no final do horário do trabalho.

9. Compete aos profissionais integrantes do SESMT , segundo NR4,

a) promover a realização de atividade de conscientização, educação e orientação dos trabalhadores para a

prevenção de acidentes do trabalho e doenças ocupacionais.
b) registrar, a cada dois anos, os dados atualizados de acidentes do trabalho, doenças ocupacionais e
agentes de insalubridade.
c) manter permanente relacionamento de supervisão e comando em relação a CIPA, além de treiná-la,
conforme NR06.
d) exercer as atividades prevencionistas, sendo proibido ao SESMT executar atendimento de emergência.
e) determinar a utilização, pelo trabalhador, EPI, conforme NR8.

10. A Portaria n°3,275, de 21/09/1989, define as atividades do Técnico de Segurança do Trabalho,

entre elas as de ....

a) projetar sistemas de proteção contra incêndios e coordenar atividades de combate a incêndio e de

salvamento
b) elaborar projetos de sistemas de segurança e assessorar a elaboração de projetos de obras, instalação
equipamentos
c) informar aos trabalhadores sobre os riscos da sua atividade, bem como as medidas de eliminação e
neutralização, através de treinamentos e conscientização.
d)estudar instalações, máquinas e equipamentos, identificando seis pontos de riscos e projetando
dispositivos de segurança
e) supervisionar, coordenar e orientar tecnicamente os serviços de Engenharia de Segurança do Trabalho

11. De acordo com a NR18(Condições e meio ambiente de trabalho na industria da construção),

todo os empregados devem receber treinamento admissional e periódico, visando a garantir a
execução de suas atividades com segurança.
Com relação ao treinamento admissional, a NR-18 NÃO estabelece que:

a) deve ter carga horária mínima de 6(seis) horas, ser ministrado dentro do horário de trabalho, antes do
trabalhador iniciar suas atividades.
b) deve conter informações sobre as condições e o meio ambiente de trabalho.
c) deve conter informações do grau de risco físico e químico.
d) deve conter informações sobre os EPC, existentes no canteiro de obra.
e) deve conter informações de maquinas e equipamentos.

12. Pensando no higiene e segurança do trabalho, as empresas adotaram o uso da CIPA( Comissão
Interna de Prevenção de Acidentes) que tem como objetivo prevenir doenças e acidentes de
trabalho, controlando os riscos presentes . NÃO se encaixa nas atribuições da CIPA:

a) identificar os riscos do processo de trabalho e elabora mapa de risco com a participação de maior
numero de trabalhadores, com assessoria do SESMT (Serviço Especializados em Engenharia de
Segurança e Medicina do Trabalho), onde houver.
b) promover , anualmente, em conjunto com a PPRA, a SIPAT (Semana Interna de Prevenção de
Acidentes de trabalho.
c) elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva da solução de problema de segurança e
saúde no trabalho.
d) participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem
como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho.
e) realizar, periodicamente, verificações nos ambientes e nas condições de trabalho.

13. Os treinamentos podem ser classificados de acordo com a sua abrangência: Assinale a opção
Incorreta:

a) gerencial: para ocupantes de cargos executivos ou de gerência;

b) técnico: para ocupantes de cargos técnicos, quer das atividades-fim, quer das atividade-meio da
organização;
c) médio: para certos empregados, em face de algumas limitações (por exemplo, escolaridade);
d) amplo: para todos os empregados (por exemplo, curso na área das relações humanas).
e) periódico: para todos do setor financeiro

14. Para ser eficaz, o programa de treinamento de uma organização deve: Assinale a opção
Incorreta:

a) considerar seu plano estratégico;

b) observar o seu plano de desenvolvimento;
c) limitar-se aos recursos financeiros disponíveis para o exercício;
d) Incentivar a discriminação de pessoas
e) eleger os projetos prioritários;

15. Treinamento se baseia nos princípios universais do ensino convencional, exceto aqueles que
necessitam de ajustes induzidos pelas condições de aprendizagem e as finalidades do programa.
Alguns treinamentos têm como objetivos: EXCETO:

A) a formação de pessoal (por exemplo, curso de formação de mestre de eletricidade);

B|) a capacitação (por exemplo, curso de CAD para desenhista projetista);
C) a atualização/ reciclagem (por exemplo, curso da nova legislação previdenciária para técnicos
de pessoal).
D) novas tecnologias (por exemplo, curso de automação da unidade de refino para operadores
de refinaria);
E) a reahabilitação indicada pelo INSS.

16. Envolve o estudo da empresa como um todo – sua missão, seus objetivos, seus recursos, a
distribuição desses recursos para atingir os objetivos e o ambiente socioeconômico e tecnológico no
qual a organização esta inserida. Pode se dizer que a análise no nível organizacional é a
determinação de onde se deverá dar ênfase ao treinamento. Para isso, deve–se:
Assinale a alternativa Incorreta.

a) Análise das Operações e Tarefas

b) Análise individual e por equipe
c) Análise ambiental
d) atingir os objetivos e o ambiente socioeconômico e tecnológico no qual a organização esta inserida.
e) avaliar os custos envolvidos e os benefícios esperados do treinamento.

17. Programação de Treinamento, Trata-se de planejar como as necessidades diagnosticadas

deverão ser atendidas, utilizando os recursos didáticos mais adequados. Para se ter uma boa
programação de treinamento é necessário: Assinale V ou F respectivamente para alternativa
Verdadeira e Falsa:

a) ( V ) definir claramente o objetivo do treinamento;

b) ( V ) determinar o conteúdo do treinamento;
c) ( V ) definir o público-alvo, o local e a carga horária.
d) ( V ) dividir em módulos ou partes o trabalho a ser desenvolvido;
e) ( F ) escolher a obrigação do treinamento;

18. A execução do treinamento envolve o binômio instrutor/ aprendiz e a relação instrução/

aprendizagem que deve levar em conta os seguintes fatores, Cite o item que Não corresponde a sua
execução:
a) Adequação do programa às necessidades da organização:
b) Qualidade do material didático:
c) Cooperação do pessoal de chefia:
d) Qualidade e preparo dos instrutores:
e) revisão periódica do programa em conjunto com o fornecedor:

19. A avaliação tem por finalidade verificar como foi executado o treinamento e qual o desempenho
obtido, seja em termos organizacionais e de recursos humanos, seja de tarefas e operações. Assinale
a alternativa Incorreta.

a) determinar até que ponto o treinamento produziu as modificações de comportamento pretendidas;

b) verificar se o treinamento guarda relação com o cumprimento da matriz da empresa
c) Avaliação do Aprendizado: É a forma de avaliação mais conhecida, trata-se de verificar quanto foi
assimilado durante o processo de ensino e aprendizagem.
d) Avaliação dos Resultados do Treinamento: Trata-se de averiguar até que ponto o treinamento
produziu as modificações desejadas e se os resultados obtidos contribuíram efetivamente para os
objetivos da organização.
e) Avaliação de Reação:Visa conhecer a opinião do grupo sobre o curso nos seus mais diversos
aspectos, desde a adequação do conteúdo ate a eficiência das atividades de apoio.

20. Os recursos audiovisuais se dividem em 5 grupos, que podem ser combinados numa mesma
aula, NÃO se encaixa nas execução das aulas.

a) Voz e expressão corporal: o mais simples e que deveria estar presente em todas as aulas.
b) Seres e objetos: videoconferências
c) Material impresso: apostilas, revistas, livros, jornais.
d) Material para escrita ou desenho: lousa, quadro branco, flip chart, cartazes.
e) Equipamentos eletroeletrônicos: retroprojetor, projetor de slides, projetor multimídia,
televisão, DVD, microfone e amplificadores, computadores e softwares diversos.

21. Para Estabelecer o tempo de uma aula, é necessário? Assinale V ou F respectivamente para
alternativa Verdadeira e Falsa:

a) ( V ) Considerar o tempo total da aula durante a elaboração do plano de aula.

b) ( F ) Ultrapassar a duração de cada parte da aula.
c) ( F ) Estabelecer os períodos longos e sem intervalos.
d) ( V ) Reconhecer variações de rendimento em função do período do dia em que a aula é dada
(manhã, tarde, noite).
e) ( V ) Conduzir o ritmo da aula, permitindo a participação equilibrada dos alunos.

22. Uma aula que conduz ao aprendizado também depende da percepção que o professor-
facilitador tem do ambiente que o rodeia. Vários fatores podem interferir na qualidade de uma
aula. EXCETO:

a) Fatores estruturais: localização da sala, tamanho e forma da sala, tipo e distribuição dos assentos,
localização das portas de acesso, localização das tomadas, condições dos equipamentos e instalações.
b) Fatores humanos: número de alunos, idade do grupo, razão sexual, grau de relacionamento entre
eles, nível de experiência e maturidade, necessidades de aprendizado, expectativas e motivações,
capacidade crítica, atmosfera emocional da sala de aula.
c) Fatores físicos: temperatura, iluminação, acústica.
d) Métodos de ensino individualizado: a ênfase está na necessidade de se atender às diferenças
individuais, como por exemplo: ritmo de trabalho, interesses.
e) familiaridade, uso moderado, visibilidade, criatividade, honestidade
23. Sobre a técnica Discurssão livre. Assinale V ou F respectivamente para alternativa Verdadeira e
Falsa:

a. ( F )Reunião formal de pequeno grupo com livre apresentação de ideias, sem qualquer limitação
quanto à exequibilidade.
b. ( V ) Possibilita o máximo de criatividade e estímulo, permitindo o exame de alternativas para
solução de problemas dentro de uma atmosfera de reflexão e comunicação.
c. ( V ) explorar novas possibilidades, assegurando ideias dinâmicas e novas que poderão ser
aproveitadas;
d. ( F ) conhecer a amplitude do problema a ser debatido, fixando as linhas de discussão e o
tempo reduzido para a reunião;
e. ( F ) ideias deverão ser rejeitadas se não se relacionarem com o assunto em discussão, ou seja,
podem ser desenvolvidas e detalhadas, mas não restringidas.

24. Sobre a técnica SCUSSÃO 6/6 ou PHILLIPS 6/6. Assinale V ou F respectivamente para
alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( F ) Se pretender enfatizar a troca de experiências. A técnica é muito utilizada para difusão de

informações, salvo se houver permutação entre os grupos
b. ( V ) Pequenos grupos formados por 6 pessoas que discutem o assunto durante 6 minutos.
c. ( F ) Não tem a finalidade de levantar dados e sugestões dos participantes para aproveitamento no
planejamento de atividades, programas, diretrizes;
d. ( V ) Solicita aos membros dos pequenos grupos que se apresentem, escolham um coordenador
para os debates e um relator ou secretário para fazer as anotações;
e. ( V ) A técnica permite a participação de todos os presentes numa atmosfera informal; estimula a
troca de ideias, encoraja a divisão de trabalho e a responsabilidade; ajuda os membros a se libertarem de
suas inibições e participação num debate.

25. Sobre a técnica DRAMATIZAÇÃO ou ROLE PLAYING. Assinale V ou F respectivamente

para alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( V ) fixar a simulação ou os aspectos específicos de relacionamento humano a serem

enfatizados na dramatização;
b. ( V ) escolher os atores, os quais planejarão as linhas gerais de seu desempenho, ou seja, a
condição emocional e as atitudes a serem adotadas, sem especificar o que deverá ser feito na encenação;
c. ( V ) definir ou apresentar quais os papéis necessários à encenação;
d. ( V ) os próprios “atores” poderão armar o “palco” que dispensará excessivo mobiliário e
roupagem, dando ênfase à descrição verbal da situação;
e. ( V ) se o professor achar conveniente, poderá consultar o grupo quanto ao seu interesse em
repetir a dramatização com a inclusão de ideias e sugestões que forneçam novo material para
aprofundamento de debate;

26. Sobre a técnica ENTREVISTA. Assinale V ou F respectivamente para alternativa Verdadeira e

Falsa:

a. ( F ) A técnica de ensino que consiste numa rápida série de perguntas feitas por um entrevistador,
que representa o grupo, a um especialista em determinada maquina.
b. ( V ) conseguir maior rendimento de um especialista que seja versátil ao falar sozinho perante
um grupo.
c. ( V ) É menos formal que a preleção e mais formal que o diálogo.
d. ( F ) indicar um entrevistador, que organizará com o administrador um questionário e fixará a
duração e a maneira de conduzir a entrevista. O entrevistador poderá obter do grupo os temas principais a
serem enfocados e deverá atuar como intermediário entre o grupo e o especialista;
e. ( F ) um dos membros do grupo (entrevistador) possuir boa capacidade de relações com a
comunidade e segurança para poder obter as informações desejadas do especialista;

27. Sobre a técnica GRUPO DE COCHICHO, ZUM-ZUM ou FACE A FACE.. Assinale V ou F

respectivamente para alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( F ) É um método extremamente informal que garante a participação quase total, sendo de

dificil organização.
b. ( F ) Consiste na divisão do grupo em subgrupos de dois membros que dialogam, em voz alta,
para discutir um tema ou responder uma pergunta, sem requerer movimento de pessoas.
c. ( F ) explicar que os grupos de cochicho dispõem de tempo ilimitado para discutir o assunto,
após o que um dos membros exporá o resultado ao grande grupo, na ordem que for convencionada;
d. ( V ) o número de participantes for, no máximo, 50 pessoas; desejar obter maior integração do
grupo;
a. ( V ) comentar, apreciar e avaliar, rapidamente, um tema exposto; sondar a reação do grupo,
saber o que ele quer;

28. Sobre a técnica GV-GO. Assinale V ou F respectivamente para alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( F ) estimular a capacidade de observação e julgamento de todos os participantes. Para isso cada

participante do GO deve cumprir um papel na observação, buscando encontrar aspectos apenas negativos
na objetividade e operatividade do GV;
b. ( V ) análise de conteúdo de um assunto-problema; introdução de um novo conteúdo;
c. ( F ) o número de participantes for relativamente grande; já houver um nível de relacionamento
complicado e de comunicação entre os membros do grupo;
d. ( V ) O primeiro grupo é o que irá discutir o tema na primeira fase, e o segundo observa e se
prepara para substituí-lo.
e. ( V ) Na segunda fase, o primeiro grupo observa e o segundo discute. É uma técnica bastante fácil
e informal.

29. Sobre a técnica SEMINÁRIO. Assinale V ou F respectivamente para alternativa Verdadeira e

Falsa:

a. ( V ) Grupo reduzido investiga ou estuda intensamente um tema em uma ou mais sessões

planificadas, recorrendo a diversas fontes originais de informação.
b. ( V ) Os membros não recebem informações já elaboradas, mas investigam com seus próprios
meios em um clima de colaboração recíproca.
c. ( V ) É uma forma de discussão em grupo de ideias, sugestões, opiniões.
d. ( V ) Os resultados ou conclusões são de responsabilidade de todo o grupo e o seminário se
conclui com uma sessão de resumo e avaliação.
e. ( V ) seminário é semelhante ao congresso, porém tem uma organização mais simples e um
número mais limitado de participantes, sendo, porém, este grupo mais homogêneo.

30. Sobre a técnica FÓRUM. Assinale V ou F respectivamente para alternativa Verdadeira e Falsa:

a. ( V ) escolha três participantes: um defende, o outro contesta o tema, e o terceiro coordena; a

assembleia deve participar, colocando-se de um lado ou de outro;
b. ( F ) quiser desestruturar o grupo a não se envolver emocionalmente na questão, desenvolvendo
a racionalidade;
c. ( V ) Para aumentar a participação pode-se constituir um corpo de auxiliares da defesa e da
acusação, e um júri.
d. ( V ) dinamizar o grupo; desenvolver a capacidade de raciocínio;
e. ( V ) A técnica é boa para garantir a participação de grande número de pessoas, sobre temas
contraditórios, embora alguns participem como observadores do debate.

31. A empresa Movimenta S/A contratou Cláudio há exatos 5 anos e 3 meses como empregado, em
regime mensal celetista, na função de operador de empilhadeira, um equipamento de transporte
motorizado, com força motriz própria, utilizado para transportar materiais no ambiente interno da
empresa. Sabendo que a empresa Movimenta S/A cumpre todas as disposições e exigências da NR
11 e que não ocorreu nenhum imprevisto até o momento no exercício de sua função, Cláudio foi
habilitado para o exercício de sua função por meio de treinamento específico fornecido pela
empresa e deverá portar seu cartão de identificação, durante o horário de trabalho,

a junto ao equipamento que opera. Este cartão tem validade de dois anos e contém as informações de seu
nome, RG e registro funcional. Cláudio revalidou este cartão por 2 vezes, passando apenas por exame de
saúde completo.
b em sua carteira. Este cartão tem validade anual, onde consta seu nome, RG e registro funcional.
Cláudio revalidou este cartão por 5 vezes, após a realização de curso obrigatório de reciclagem específico,
com carga horária de 12 horas.
c em local visível. Este cartão tem validade anual, onde consta seu nome e fotografia. Cláudio revalidou
este cartão por 5 vezes, passando apenas por exame de saúde completo.
d em local visível. Este cartão tem validade de dois anos e contém as informações de seu nome e registro
funcional. Cláudio revalidou este cartão por 2 vezes, após a realização de curso obrigatório de reciclagem
obrigatório específico com carga horária de 12 horas e exame médico indicado pelo médico coordenador
do PCMSO.
e no posto de trabalho. Este cartão tem validade de um ano e contém as informações de seu nome e
fotografia. Cláudio revalidou este cartão por 5 vezes, após a realização de curso obrigatório de reciclagem
específico com carga horária de 12 horas e exame médico de saúde completo.

32. Segundo a NR 35 (Trabalho em altura), o empregador deve realizar treinamento sempre que
ocorrer retorno após afastamento por período superior, em dias, a

A. 45
B. 60
C. 90
D. 120
E. 150

33. De acordo com a NR 35, para realizar trabalho em altura, o funcionário deve ser treinado em
um programa específico com carga mínima de 8 horas. As opções a seguir apresentam conteúdos a
serem desenvolvidos nesse curso, à exceção de uma.

Assinale-a.

A. Análise de risco e condições impeditivas.

B. Acidentes atípicos em trabalhos em altura.
C. Sistemas, equipamentos e procedimentos de proteção coletiva.
D. Riscos potenciais inerentes ao trabalho em altura e medidas de prevenção e controle.
E. Condutas em situações de emergência, incluindo noções de técnicas de resgate e de primeiros socorros.
34. Segundo a Norma Regulamentadora 33 − Espaços confinados, todos os trabalhadores
autorizados, Vigias e Supervisores de Entrada devem receber capacitação periódica a cada 12
meses, com carga horária mínima de

A. 8 horas.
B. 4 dias.
C. 12 horas.
D. 6 dias.
E. 20 horas.

35. Assinale a alternativa correta. De acordo com a NR 33, segurança e saúde nos trabalhos em
espaços confinados, cabe ao empregador:

A. Utilizar adequadamente os meios e equipamentos fornecidos pela empresa

B. Cumprir os procedimentos e orientações recebidos nos treinamentos com relação aos espaços
confinados
C. Garantir a capacitação continuada dos trabalhadores sobre os riscos, as medidas de controle, de
emergência e salvamento em espaços confinados
D. Garantir informações atualizadas sobre os riscos e medidas como um todo na admissão do funcionário
E. Identificar, isolar e sinalizar os espaços confinados para evitar a entrada de pessoas não autorizadas

36. Assinale a alternativa correta. Conforme a NR 33, a capacitação inicial dos trabalhadores
autorizados e vigias deve:

A. Ter carga horária mínima de 16 (dezesseis horas), ser realizada dentro do horário de trabalho
B. Ter carga horária mínima de 8 (oito horas), ser realizada fora do horário de trabalho
C. Ter carga horária máxima de 16 (dezesseis horas), ser realizada fora do horário de trabalho
D. Ter carga horária máxima de 8 (oito horas), ser realizada dentro do horário de trabalho
E. Ter carga horária máxima de 10 (dez horas), ser realizada dentro do horário de trabalho

37. Assinale a alternativa correta. Conforme a NR 33, todos os Supervisores de Entrada devem
receber capacitação específica, com carga horária mínima de:

A. 20 (vinte) horas para a capacitação inicial

B. 15 (quinze) horas para a capacitação inicial
C. 40 (quarenta) horas para a capacitação inicial
D. 10 (dez) horas para a capacitação inicial
E. 30 (trinta) horas para a capacitação inicial

38. A NR 33 (Segurança e saúde nos trabalhos em espaços confinados) estabelece que

A. a realização de trabalhos em espaços confinados de forma individual é permitida desde que o

supervisor de entrada e trabalho dê a autorização.
B. a implantação de travas, bloqueios, alívio, lacre e etiquetagem é considerada medida administrativa de
prevenção.
C. as medidas técnicas de prevenção abrangem isolamento, sinalização, controle ou eliminação dos riscos
do espaço confinado.
D. os trabalhadores devem interromper todo e qualquer tipo de trabalho em caso de suspeição de condição
de risco grave e iminente, procedendo ao imediato abandono do local.
E. todos os trabalhadores autorizados e os vigias devem receber capacitação periódica a cada 12 meses.

39. Analise os seguintes instrumentos para a prevenção dos acidentes de trabalho:

I. processos educativos para o trabalhador.

 II. campanhas de segurança e CIPA atuante.
III. análise dos acidentes.
IV. inspeção de segurança.

São instrumentos eficazes para a prevenção dos acidentes de trabalho:

a) Somente I e II.
b) Somente II e III.
c) Somente II, III e IV.
d) Somente I e IV.
e) I, II, III e IV.

40. A CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes) tem como objetivo a prevenção de
acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível, permanentemente, o
trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador. Sobre o curso de cipa
tem duração de:

a. 16 horas
b. 08 horas
c. 20 horas
d. 06 horas
e. 40 horas