QUADRO DO 1O BIMESTRE

Unidades do Unidades Objetos de Habilidades da BNCC (3a versão) cujo

Livro do temáticas conhecimento desenvolvimento

estudante BNCC (3a versão) da BNCC (3a versão) é favorecido

correlacionados
Unidade 1 Geometria Localização de objetos e (EF01MA11) Descrever a localização de

Noções de de pessoas no espaço, pessoas e de objetos no espaço em

comprimento, utilizando diversos relação à sua própria posição, utilizando

posição, pontos de referência e termos como à direita, à esquerda, em

sentido e vocabulário apropriado. frente, atrás.

deslocamento

(EF01MA12) Descrever a localização de

pessoas e de objetos no espaço segundo

um dado ponto de referência,

compreendendo que, para a utilização de

termos que se referem à posição, como

direita, esquerda, em cima, em baixo, é

necessário explicitar-se o referencial.

Grandezas e Medidas de (EF01MA15) Comparar comprimentos,

Medidas comprimento, massa e capacidades ou massas, utilizando termos

capacidade: como mais alto, mais baixo, mais

comparações e unidades comprido, mais curto, mais grosso, mais

de medida não fino, mais largo, mais pesado, mais leve,

convencionais. cabe mais, cabe menos, entre outros, para

ordenar objetos de uso cotidiano.

Unidade 2 Álgebra Padrões figurais e (EF01MA09) Organizar e ordenar objetos

Sequências, numéricos: investigação familiares ou representações por figuras,

classificações de regularidades ou por meio de atributos, tais como cor, forma

, padrões em sequências. e medida.

Sequências recursivas: (EF01MA10) Descrever, após o
símbolos e
observação de regras reconhecimento e a explicitação de um
códigos
 usadas utilizadas em padrão (ou regularidade), os elementos

seriações numéricas ausentes em sequências recursivas de

(mais 1, mais 2, menos números naturais, objetos ou figuras.

1, menos 2, por

exemplo).
QUADRO DO 2o BIMESTRE
Unidades do Unidades Objetos de Habilidades da BNCC (3a versão) cujo

Livro do temáticas conhecimento desenvolvimento

estudante da BNCC (3a da BNCC (3a versão) é favorecido

versão) correlacionados
Unidade 3 Geometria Figuras geométricas (EF01MA13) Relacionar figuras geométricas

Figuras espaciais: espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos

geométricas reconhecimento e retangulares) a objetos familiares do mundo

relações com objetos físico.

familiares do mundo

físico.
Figuras geométricas (EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas

planas: (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em

reconhecimento do desenhos apresentados em diferentes

formato das faces de disposições ou em contornos de faces de

figuras geométricas sólidos geométricos.

espaciais.
Unidade 4 Números Contagem de rotina. (EF01MA01) Utilizar números naturais como

Números de 0 Contagem ascendente indicador de quantidade ou de ordem em

a 10 e descendente. diferentes situações cotidianas.

Grandezas e Medidas de (EF01MA15) Comparar comprimentos,

Medidas comprimento, massa capacidades ou massas, utilizando termos como

e capacidade: mais alto, mais baixo, mais comprido, mais

comparações e curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais

unidades de medida pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos,

não convencionais. entre outros, para ordenar objetos de uso

cotidiano.
Probabilidade e Coleta e organização (EF01MA22) Realizar pesquisa, envolvendo até

Estatística de informações. duas variáveis categóricas de seu interesse e

Registros pessoais universo de até 30 elementos, e organizar

 para comunicação de dados por meio de representações pessoais.

informações

coletadas.
QUADRO DO 3o BIMESTRE
Unidades do Unidades Objetos de Habilidades da BNCC (3a versão) cujo

Livro do temáticas da conhecimento desenvolvimento é favorecido

estudante BNCC (3a da BNCC (3a versão)

versão) correlacionados
Unidade 5 Grandezas e Medidas de (EF01MA15) Comparar comprimentos,

Noções de Medidas comprimento, massa e capacidades ou massas, utilizando termos como

capacidade e capacidade: mais alto, mais baixo, mais comprido, mais

temperatura comparações e curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais

unidades de medida não pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos,

convencionais. entre outros, para ordenar objetos de uso

cotidiano.
Unidade 6 Números Construção de fatos (EF01MA06) Construir fatos fundamentais da

Adição e fundamentais da adição. adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo

subtração para resolver problemas.

Problemas envolvendo (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de

diferentes significados adição e de subtração envolvendo números de

da adição e da até dois algarismos, com os significados de

subtração (juntar, juntar, acrescentar, separar e retirar, com o

acrescentar, separar, suporte de imagens e/ou material manipulável,

retirar). utilizando estratégias e formas de registro

pessoais.
Grandezas e Sistema monetário (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores

Medidas brasileiro: de moedas e cédulas do sistema monetário

reconhecimento de brasileiro para resolver situações simples do

cédulas e moedas. cotidiano do estudante.

Unidade 7 Números Contagem de rotina (EF01MA01) Utilizar números naturais como

Mais números Contagem ascendente e indicador de quantidade ou de ordem em

descendente diferentes situações cotidianas.

Quantificação de (EF01MA02) Contar de maneira exata ou

elementos de uma aproximada, utilizando diferentes estratégias

coleção: estimativas, como o pareamento e outros agrupamentos.

 contagem um a um,

pareamento ou outros (EF01MA03) Estimar e comparar quantidades

agrupamentos e de objetos de dois conjuntos (em torno de 20

comparação. elementos), por estimativa e/ou por

correspondência (um a um, dois a dois) para

indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a

mesma quantidade”.
Leitura, escrita e (EF01MA05) Comparar números naturais de até

comparação de números duas ordens em situações cotidianas, com e

naturais (até 100). sem suporte da reta numérica.

Reta numérica.
Álgebra Sequências recursivas: (EF01MA10) Descrever, após o reconhecimento

observação de regras e a explicitação de um padrão (ou regularidade),

usadas em seriações os elementos ausentes em sequências

numéricas (mais 1, mais recursivas de números naturais, objetos ou

2, menos 1, menos 2, figuras.

por exemplo).
Grandezas e Sistema monetário (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores

Medidas brasileiro: de moedas e cédulas do sistema monetário

reconhecimento de brasileiro para resolver situações simples do

cédulas e moedas. cotidiano do estudante.

Probabilidad Noção de acaso (EF01MA20) Classificar eventos envolvendo o

ee acaso, tais como “acontecerá com certeza”,

estatística “talvez aconteça” e “é impossível acontecer”, em

situações do cotidiano.
QUADRO DO 4o BIMESTRE
Unidades do Unidades Objetos de Habilidades da BNCC (3a versão) cujo

Livro do temáticas da conhecimento desenvolvimento é favorecido

estudante BNCC (3a da BNCC (3a versão)

versão) correlacionados
Unidade 8 Grandezas e Medidas de tempo: (EF01MA16) Relatar em linguagem verbal ou

Medidas de Medidas unidades de medida de não verbal sequência de acontecimentos

tempo tempo, suas relações e relativos a um dia, utilizando, quando possível,

o uso do calendário. os horários dos eventos.

(EF01MA17) Reconhecer e relacionar períodos

 do dia, dias da semana e meses do ano,

utilizando calendário, quando necessário.

(EF01MA18) Produzir a escrita de uma data,

apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o

dia da semana de uma data, consultando

calendários.
Probabilidad Leitura de tabelas e de (EF01MA21) Ler dados expressos em tabelas e

ee gráficos de colunas em gráficos de colunas simples.

Estatística simples.
Unidade 9 Números Contagem de rotina. (EF01MA01) Utilizar números naturais como

Números até Contagem ascendente e indicador de quantidade ou de ordem em

100 descendente. diferentes situações cotidianas.

Quantificação de (EF01MA02) Contar de maneira exata ou

elementos de uma aproximada, utilizando diferentes estratégias

coleção: estimativas, como o pareamento e outros agrupamentos.

contagem um a um,

pareamento ou outros

agrupamentos e

comparação.
Leitura, escrita e (EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de

comparação de números coleções até 100 unidades e apresentar o

naturais (até 100). resultado por registros verbais e simbólicos, em

Reta numérica. situações de seu interesse, como jogos,

brincadeiras, materiais da sala de aula, entre

outros.

(EF01MA05) Comparar números naturais de até

duas ordens em situações cotidianas, com e

sem suporte da reta numérica.

Composição e (EF01MA07) Compor e decompor número de

decomposição de até duas ordens, por meio de diferentes

números naturais adições, com o suporte de material manipulável,

contribuindo para a compreensão de

características do sistema de numeração

decimal e o desenvolvimento de estratégias de

 cálculo.
Problemas envolvendo (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de

diferentes significados adição e de subtração envolvendo números de

da adição e da até dois algarismos, com os significados de

subtração (juntar, juntar, acrescentar, separar e retirar, com o

acrescentar, separar, suporte de imagens e/ou material manipulável,

retirar). utilizando estratégias e formas de registro

pessoais.
Álgebra Sequências recursivas: (EF01MA10) Descrever, após o reconhecimento

observação de regras e a explicitação de um padrão (ou regularidade),

usadas em seriações os elementos ausentes em sequências

numéricas (mais 1, mais recursivas de números naturais, objetos ou

2, menos 1, menos 2, figuras.

por exemplo).
Grandezas e Sistema monetário (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores

medidas brasileiro: de moedas e cédulas do sistema monetário

reconhecimento de brasileiro para resolver situações simples do

cédulas e moedas. cotidiano do estudante.

Probabilidad Leitura de tabelas e de (EF01MA21) Ler dados expressos em tabelas e

ee gráficos de colunas em gráficos de colunas simples.

estatística simples.
Unidade 10 Grandezas e Medidas de (EF01MA15) Comparar comprimentos,

Noções de medidas comprimento, massa e capacidades ou massas utilizando termos como

massa capacidade: mais alto, mais baixo, mais comprido, mais

comparações e curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais

unidades de medida não pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos,

convencionais. entre outros, para ordenar objetos de uso

cotidiano.
Probabilidad Coleta e organização de (EF01MA22) Realizar pesquisa, envolvendo até

ee informações. duas variáveis categóricas de seu interesse e

estatística Registros pessoais para universo de até 30 elementos, e organizar

comunicação de dados por meio de representações pessoais.

informações coletadas.
 QUADRO DO 1o BIMESTRE

Unidades do Livro Unidades Objetos de Habilidades da BNCC – 3a versão cujo

do estudante temáticas conhecimento da BNCC – desenvolvimento é favorecido
(BNCC, 3a versão
3a versão) correlacionados

Unidade 1 Números Leitura, escrita, comparação (EF02MA03) Comparar quantidades de objetos

Os números e ordenação de números de
até três ordens pela
compreensão de
características do sistema de
numeração decimal (valor
posicional e papel do zero).
de dois conjuntos, por estimativa e/ou por
correspondência (um a um, dois a dois, entre
outros), para indicar “tem mais”, “tem menos”
ou “tem a mesma quantidade”, indicando,
quando for o caso, quantos a mais e quantos
a menos.

Álgebra Construção de sequências (EF02MA09) Construir sequências de números

repetitivas e de sequências naturais em ordem crescente ou decrescente a
recursivas. partir de um número qualquer, utilizando uma
regularidade estabelecida.
Unidade 2 Números Construção de fatos (EF02MA05) Construir fatos básicos da adição
Adição e subtração fundamentais da adição e e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou
da subtração. escrito.
Álgebra Construção de sequências (EF02MA09) Construir sequências de números
repetitivas e de sequências naturais em ordem crescente ou decrescente a
recursivas. partir de um número qualquer, utilizando uma
regularidade estabelecida.

Identificação de (EF02MA10) Descrever um padrão (ou

regularidade de sequências
e determinação de
elementos ausentes na
sequência.
Unidade 3 Geometria Figuras geométricas
Figuras geométricas espaciais (cubo, bloco
retangular, pirâmide, cone,
cilindro e esfera):
reconhecimento e
características.
Figuras geométricas planas
(círculo, quadrado,
retângulo e triângulo):
reconhecimento e
características.
regularidade) de sequências repetitivas e de
sequências recursivas, por meio de palavras,
símbolos ou desenhos.
(EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar
figuras geométricas espaciais (cubo, bloco
retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera),
relacionando-as com objetos do mundo físico.
(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear
figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e
triângulo), por meio de características
comuns, em desenhos apresentados em
diferentes disposições ou em sólidos
geométricos.

QUADRO DO 2o BIMESTRE

Unidades do Unidades Objetos de conhecimento da BNCC – Habilidades da BNCC – 3a versão cujo

Livro do temáticas 3a versão correlacionados desenvolvimento é favorecido

estudante (BNCC,

3a versão)

Unidade 4 Números Leitura, escrita, comparação e ordenação (EF02MA01) Comparar e ordenar números

de números de até três ordens pela naturais (até a ordem de centenas) pela
Mais números
compreensão de características do compreensão de características do sistema

sistema de numeração decimal (valor de numeração decimal (valor posicional e

 posicional e papel do zero). função do zero).

(EF02MA02) Registrar o resultado da

contagem ou estimativa da quantidade de

objetos em coleções de até

1000 unidades, realizada por meio de

diferentes estratégias.

Composição e decomposição de números (EF02MA04) Compor e decompor números

naturais (até 1000). naturais de até três ordens, com suporte de

material manipulável, por meio de

diferentes adições.

Álgebra Identificação de regularidade de (EF02MA10) Descrever um padrão (ou

sequências e determinação de elementos regularidade) de sequências repetitivas e

ausentes na sequência. de sequências recursivas, por meio de

palavras, símbolos ou desenhos.

Grandezas e Sistema monetário brasileiro: (EF02MA20) Estabelecer a equivalência de

medidas reconhecimento de cédulas e moedas e valores entre moedas e cédulas do sistema

equivalência de valores. monetário brasileiro para resolver situações

cotidianas.