UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

ICH – Curso de Psicologia / Campus Paraíso

Nome: Vania Orsioli RA: D0410A-0
Semestre / Período: 4° Visto do Monitor / Data: __________________
Título da atividade: Análise do documentário “Observar e Absorver”.
Data da realização: 16/10/2017.
Relatório de Filmes / Visitas e Eventos Culturais \ Livros \ Palestras \ Cursos:
● Título do filme (livro, exposição, palestra, curso) / ano.
● Argumento do filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso (tema central sobre o qual o evento
se desenrola)
● Síntese do filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso (redigir uma pequena síntese),
● Quais relações você pode estabelecer entre o filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso
assistido (a) e as disciplinas do semestre. Deve-se citar autores e escrever articulando o seu
pensar com o que o autor relata. Não é para escrever o nome da disciplina e sim os autores
estudados nesta disciplina com suas respectivas citações?
● Como, de que forma, este filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso contribui para a sua
formação como psicólogo?
● Bibliografia

ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO “OBSERVAR E ABSORVER”

.
Eduardo Marinho é um homem que, como dizem, nadou contra a corrente.
Oriundo de família rica, rejeitou todo o dinheiro e os valores de classe nos quais
estava inserido e foi para o mundo com o propósito de conhecer a realidade das
pessoas que não têm nada. Em sua trajetória ele questiona os valores
implementados na sociedade, as principais instituições e a forma com que essas
funcionam e a importância de se conscientizar a população oprimida.
Eduardo se sentia envergonhado por ter mais privilégios que os demais e por
ter um tratamento diferenciado. A ele, incomodava o fato das pessoas estarem
alienadas, acostumadas a aceitar as situações de hierarquia sem questionar: se
alguém chegou em primeiro, esta é considerada melhor, logo, aceita-se essa
posição. E essa estimulação pela competição é o que alimenta o capitalismo. As
pessoas não questionam e não reconhecem as diferentes habilidades que todos
possuem, não olham para o processo histórico do indivíduo e as condições que o
levaram a estar ali, não questionam o que pode ser feito para que isso se
transforme. É dessas relações que precisamos partir para compreendermos essas
“alienações”:
 É das relações sociais que precisamos partir para
compreender os conteúdos e as causas dos
pensamentos e das ações dos homens e porque eles
agem e pensam de maneiras determinadas, sendo
capazes de atribuir sentido a tais relações, de
conservá-las ou de transformá-las. (...) Trata-se de
compreender a própria origem das relações sociais e de
suas diferenças temporais, em uma palavra, de encará-la
como processos históricos. (CHAUI, 1997,p.23)

Apenas quando questionamos essas relações sociais é que seremos

capazes de perceber o que é ideológico em nossas representações e quais são as
ações consequentes disso. É necessário analisar, descrever e interpretar, através
do materialismo-histórico, relações entre processos psicológicos e contextos sociais,
institucionais e grupais. Assim, podemos ter ciência dos processos nos quais
estamos imersos socialmente e escolhermos como agir no nosso meio, deixando de
caminhar como os ideólogos nos mandam como nos induzem, como nos
condicionam e nos fazem crer que é melhor.
Compreender esses fatores sociais do documentário permite na minha
formação enquanto psicóloga de pensar forma mais assertiva nas diversas
demandas que eventualmente poderemos ter, uma vez que se observam em uma
perspectiva social-histórica as razões desses comportamentos instaurados no
indivíduo e em grupo, suas consequências e possíveis intervenções.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CHAUI, M. O que é Ideologia. São Paulo: Brasiliense, 1997.

OBSERVAR E ABSORVER. Direção: Junior SQL. 2016. 71 min.