C A D E R N O

P0801

APOIO À
APRENDIZAGEM 2020

Caderno de Atividades de Verificação da Aprendizagem

LÍNGUA PORTUGUESA
8º ano do Ensino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante

Caro estudante,
Você está participando do Projeto Apoio à Aprendizagem. Sua participação é muito importante.
• Este Caderno é composto de atividades de Língua Portuguesa.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Boa Atividade!
 P0801

Leia o texto abaixo.

O Cálculo de Sofia

Sofia sempre gostou de matemática. Era difícil explicar de onde vinha essa paixão por
números, já que ninguém de sua família apresentava tal habilidade ou afinidade com essa
ciência exata. É tanto que sua primeira palavra fora o numeral “dois” e antes de formular a
primeira sentença gramatical, já havia pronunciado a sentença matemática de que dois mais
5 dois são quatro, ainda que parecesse menos quando representados naqueles dedinhos
pequenos.
Na escola, a garota sempre se destacava [...]. Se divertia durante a aula de matemática
porque a tabuada que tinha na cabeça nunca fora maior do que os números que ela levava
no coração. Até hoje, não tenho notícias de alguém que apresente uma expressão tão
10 deslumbrada, tão meiga quanto Sofia demonstra ao estar perto de seu mundo de números
e fórmulas. É algo lindo.
Contudo, irônica como é a vida, fez de Sofia uma história complicada de se contar. Digo
complicada porque a vida da jovem sofreu uma reviravolta desde a terça passada, quando
uma forte dor acabou levando-a ao hospital. As palavras “operação” e “cálculo” sempre lhe
15 foram animadoras, mas soaram como as trombetas do fim do mundo quando o médico lhe
disse que teria de fazer uma operação para a retirada de um cálculo renal.
Frente à janela do hospital, Sofia olha o movimento na vagarosa noite da cidade. Faltam
exatas 12 horas, 37 minutos e 20 segundos para o início de sua cirurgia. É a primeira vez
em muito tempo que uma expressão preocupada toma conta de seu rosto. É algo triste de
20 se ver. Se a luz da cidade não ofuscasse tanto as estrelas, talvez Sofia pudesse contá-las
antes de dormir. Elas são mais belas de se contar do que os números que são engolidos
pelos ponteiros do grande relógio.
Quando o sono veio, a aflição de Sofia já tinha se esvaecido. Como uma surpreendente
descoberta, calculou que sua melhor chance era acreditar que tudo daria certo. A garota que
25 gostava de números descobriu a esperança e, daquele momento em diante, ela contaria
pra sempre com isso...
NICASIO, Neudson. O Cálculo de Sofia. In: Recanto das Letras. 2020. Disponível em: <https://bit.ly/3aykngT>.
Acesso em: 6 jan. 2020. Fragmento. (P070137I7_SUP)

01) (P070137I7) O conflito gerador desse texto acontece quando

A) Sofia descobre a esperança.
B) Sofia diz a sua primeira palavra.
C) Sofia olha o movimento pela janela do hospital.
D) Sofia sente uma forte dor que a leva ao hospital.

02) (P070140I7) Nesse texto, no trecho “... quando o médico lhe disse...” (ℓ. 15-16), o termo destacado
apresenta ideia de
A) afirmação.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.

03) (P070141I7) Nesse texto, no trecho “... soaram como as trombetas do fim do mundo...” (ℓ. 15), o recurso
estilístico da comparação foi utilizado para
A) indicar que Sofia havia tocado um instrumento musical no hospital.
B) mostrar que Sofia havia ficado com medo do que o médico disse.
C) revelar que Sofia acreditava que o mundo iria acabar em breve.
D) sugerir que Sofia queria começar a fazer aulas de música.
1 BL01P08
 P0801

Leia o texto abaixo.

TODA CARREIRA. Disponível em: <https://bit.ly/2OO6NMY>. Acesso em: 22 jul. 2020. Adaptado para fins didáticos. (P080294I7_SUP)

04) (P080294I7) Qual é o gênero desse texto?

A) Bilhete.
B) Contrato.
C) Currículo.
D) E-mail.

Leia o texto abaixo.

Como se fabrica leite em pó?

É um longo processo, dividido em três etapas. Na primeira delas, chamada de preparo

e padronização, a matéria-prima ordenhada das vacas é preaquecida a 45ºC e colocada
em uma grande centrífuga, que separa a gordura do resto do leite. Essa gordura é, então,
devolvida ao leite na proporção desejada: 26% no caso do leite integral, zero para o leite
5 desnatado. Depois de duas pasteurizações (processo que elimina as bactérias), começa
a segunda etapa: a concentração. Em uma máquina chamada de concentrador tubular, o
leite vai escorrendo em filmes finos em uma série de tubos por onde passa vapor. Isso faz
com que ele perca água e vire uma pasta. Para obter leite condensado, basta acrescentar
açúcar. No caso do leite em pó, é necessária uma última etapa, a secagem: a pasta é
10 borrifada na forma de uma fina nuvem de gotículas em uma câmara fechada, cheia de ar
quente e seco, como uma sauna.
Quando as gotículas chegam ao piso, já perderam quase toda a água e caem em forma
de pó. “Aí basta recolher e envasar, adicionando gás nitrogênio para impedir a oxidação
da gordura”, diz o engenheiro de alimentos Rômulo Rocha, de uma empresa de laticínios.
Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-se-fabrica-leite-em-po>. Acesso em: 20 maio 2016. (SUP0900)

05) (P060148I7) A linguagem desse texto é comum em

A) algumas regiões do país.
B) bilhetes entre amigos.
C) livros escolares.
D) redes sociais.

2 BL01P08
 P0801

Leia o texto abaixo.

As três pipas do vovô

Amanhã é dia de quê? – Meus filhos perguntam, os três ao mesmo tempo.

– Amanhã é dia de vovô [...] – Eu respondo.
Eles saem saltitantes pela casa brincando e gritando.
– EBA! Amanhã é dia de vovô.
5 Como é bom “ser” criança e esperar pela visita dos avós no “mingo” (Domingo, dia dos
avós). Uma semana eles vêm, outra nós vamos.
Neste dia, o vovô veio cheio de papéis, cola e tesoura. É dia de vovô e também de
churrasco. OBA!
A surpresa do dia. O Vovô faria pipas para as crianças. Depois do churrasco, o vovô
10 sentou, rodeado de seus trinetos para confeccionar as pipas. Sentados lá na garagem,
ficaram a tarde toda fazendo uma pipa, enquanto ele resgatava gostosas memórias de sua
própria infância. Uma tarde não seria suficiente para as três pipas. Mas a diversão já estava
preparada. Só faltava o vento!
Cadê o vento?
15 Naquela tarde muito quente de verão não tinha vento, mas não impediu que a turma se
divertisse da mesma forma. Foi preciso mais um domingo para o término das pipas. E o tão
esperado dia de vento apareceu, afinal. [...]
Como é bom “ter” crianças e viver toda esta alegria.
Por isso, não me canso de agradecer:
20 – Obrigada. Viva o Vovô com suas três pipas!
DEXHEIMER, Aline. As três pipas do vovô. In: QDivertido. Disponível em: <https://goo.gl/UJDZnm>. Acesso em: 20 mar. 2018. Fragmento.
(P060126H6_SUP)

06) (P060126H6) Esse texto é

A) um conto.
B) um diário.
C) uma fábula.
D) uma notícia.
07) (P060127H6) Nesse texto, no trecho “– Amanhã é dia de vovô...” (ℓ. 2), o travessão foi utilizado para
A) apresentar uma fala.
B) indicar um comentário da autora.
C) marcar o significado de um termo.
D) mostrar um exemplo.

Leia o texto abaixo.

GOMES, Clara. A grande solução. In: Bichinhos de jardim. 2019. Disponível em: <https://bit.ly/34s60H9>. Acesso em: 12 nov. 2019. (P090324I7_SUP)

08) (P090325I7) Nesse texto, a expressão “aos quatro ventos” foi usada para
A) indicar que a joaninha pretende publicar sua descoberta em um artigo de revista.
B) mostrar que a joaninha planeja revelar sua descoberta em regiões de muito vento.
C) revelar que a joaninha tem o hábito de acompanhar a previsão do tempo.
D) sugerir que a joaninha deseja divulgar sua descoberta em todos os lugares.
3 BL01P08
 P0801

Leia o texto abaixo.

Madrinha aparece no casamento da irmã fantasiada de tiranossauro nos EUA

Uma madrinha apareceu no casamento de sua irmã fantasiada de dinossauro, no estado

americano de Nebraska, e uma foto dela no traje viralizou.
Christina Meador disse à imprensa local que, quando sua irmã pediu que ela fosse sua
madrinha, disse que ela poderia escolher seu traje e ela levou isso ao pé da letra, ao vestir uma
fantasia inflável de tiranossauro.
Ela postou a foto e disse que não se arrependeu. Também afirmou que a noiva e os convidados
não se importaram com a brincadeira.
A fantasia foi dada como presente à noiva.
G1. Madrinha aparece no casamento da irmã fantasiada de tiranossauro nos EUA. 2019. Disponível em: <https://glo.bo/3dJUonE>.
Acesso em: 12 dez. 2019. (P090449I7_SUP)

09) (P090449I7) Qual trecho apresenta a informação principal desse texto?

A) “Uma madrinha apareceu no casamento de sua irmã fantasiada de dinossauro,...”.
B) “Ela postou a foto e disse que não se arrependeu.”.
C) “Também afirmou que a noiva e os convidados não se importaram com a brincadeira.”.
D) “A fantasia foi dada como presente à noiva.”.

Leia o texto abaixo.

Blog da Galera: você sabe o que é Hygge, a ‘receita da felicidade’?

Oi, gente! Aqui é a Isabella Vieira e eu tenho uma pergunta: você sabe qual é a receita da
felicidade? Os povos nórdicos a chamam de Hygge. Já ouviu falar? Hygge é uma filosofia
de vida dinamarquesa. A palavra se pronuncia “huga” e a tradução mais próxima que
podemos chegar dela é “aconchego”. Sabe quando você teve um dia cansativo e finalmente
5 deita na sua cama para relaxar? Ou quando está no melhor momento com os seus amigos
e gostaria muito que aquilo nunca acabasse? Quando come sua comida preferida e sente
o sabor mais delicioso do mundo novamente? Imaginar tudo isso te deixou com o coração
quentinho? Isso é o Hygge! Esse sentimento indescritível! [...]
Dentro dessa filosofia nórdica, eles pregam o uso de todos os cinco sentidos do ser
10 humano. O cheirinho de casa de vó ou de grama molhada podem ser Hygge. Um toque, dar
as mãos, pé na areia, som do mar, barulho de chuva, sabor de um pão de queijo, assistir
seu desenho preferido de infância… Qualquer coisa pode ser Hygge, se você deixar se
envolver com aquilo. [...]
CAPRICHO. Blog da Galera: você sabe o que é Hygge, a ‘receita da felicidade’? 2018. Disponível em: <https://capricho.abril.com.br/vida-real/
blog-da-galera-voce-sabe-o-que-e-hygge-a-receita-da-felicidade/>. Acesso em: 1 out. 2018. Fragmento. (P090040I7_SUP)

10) (P090046I7) Nesse texto, na palavra “cheirinho” (ℓ. 10), a terminação “-inho” foi utilizada para
A) demonstrar ironia.
B) indicar afetividade.
C) marcar quantidade.
D) mostrar imaturidade.

4 BL01P08
 P0801

Leia o texto abaixo.

A independência
Cecília, a corajosa.
Desde ontem, é com esta palavra que ainda nem conhece que ela pensa em si mesma.
E também pensa sobre si com outras tantas palavras que ainda não aprendeu: intrépida,
audaz, valente, destemida.
5 Ela passa pelas pessoas em voos baixos, voos de garça aprendiz, e sabe (também sem
saber) que só o que recolhe no caminho são olhares e gritos de admiração. Uma admiração
nova, que Cecília desconhecia e à qual certamente ainda vai se acostumar melhor mais
adiante. Agora, está mais preocupada em fruir este tempo novo do que com qualquer outra
honra possível.
10 O que conta, agora, não está na admiração ruidosa com que a brindam todos ao redor,
saudando a vitória maiúscula de Cecília, o passo gigantesco que deu em direção à vida.
Não: o que conta mesmo, para ela, é aproveitar em risos os louros desta vitória, estes ventos
novos e macios que lhe acariciam o rosto, este caminho sobre o qual avança com forças e
destrezas que não sabia que tinha. O que importa é este contentamento veloz, quase aos
15 saltos. Importa é a gargalhada que dá, sem conseguir se conter, a cada descobrimento
novo. Importam a liberdade, a independência – outras palavras que ainda não conhece,
mas que já sente e sabe serem essenciais. E se há certas marcas mais difíceis na jornada,
qualquer arranhão ou alguma dor, ela já aprendeu que isso é da vida, que passará logo – e
que hoje pouco importa.
20 O que importa é a alegria. Esta alegria da independência.
Porque alegria é o estado de Cecília, desde ontem.
Desde a hora em que a mãe e o pai tiraram as rodinhas auxiliares da bici e ela não caiu.
Disponível em: <http://www.henriqueschneider.com/home/?pagina=contos2&codigo=271>. Acesso em: 30 maio 2016. (SUP0295)
11) (P080261I7) Nesse texto, no trecho “... tiraram as rodinhas auxiliares da bici e ela não caiu.” (ℓ. 22), a
linguagem utilizada é comumente usada em
A) apresentações de trabalho.
B) conversas de amigos.
C) entrevistas de emprego.
D) manuais de instrução.
12) (P080259I7) Nesse texto, no trecho “... e à qual certamente ainda vai se acostumar...” (ℓ. 7), o termo
destacado refere-se à
A) admiração.
B) honra.
C) palavra.
D) vitória.
Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://xuxa.globo.com/tirinhas/veja_mais/20>. Acesso em: 28 jul. 2014. (P050998H6_SUP)

13) (P050998H6) No último quadrinho desse texto, o homem está
A) ansioso pela exposição do seu castelo de cartas.
B) curioso por não saber onde está o castelo de cartas.
C) decepcionado por não ter visto o castelo de cartas.
D) zangado por ter o seu castelo de cartas destruído.
5 BL01P08
 P0801

Leia o texto abaixo.

Propaganda enganosa no anúncio

Comprei um produto [...] no qual o anúncio dizia “Compre 1 e leve 2”.

Deste modo, efetuei a compra da promoção, aguardei a entrega e, para minha surpresa,
veio faltando.
No caso eu deveria receber dois potes, e só me enviaram 1.
Além disso, conferi o pote que veio, onde diz que tem 30 cápsulas do remédio, e quando fiz a
contagem constatei que só tem 27 cápsulas. [...]
Estou aguardando um posicionamento da empresa, pois entrei em contato com a mesma por
dois números [...] e pelo e-mail, até o momento não obtive resposta. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/32CTAPn>. Acesso em: 21 jul. 2020. Fragmento. (P080293I7_SUP)

14) (P080293I7) Qual é o objetivo desse texto?

A) Divulgar um evento.
B) Ensinar uma tarefa.
C) Fazer uma reclamação.
D) Vender um produto.

Leia o texto abaixo.

O camelo e o bebê

Era uma vez um camelo e seu bebê, eles estavam conversando. O bebê perguntou:
“Mamãe, por que temos corcundas?”
A mãe respondeu:
“Nossas corcundas são para armazenar água para que possamos sobreviver no deserto”.
5 “Oh”, disse a criança, “e por que temos pés arredondados, mãe?”
“Porque eles são destinados a nos ajudar a caminhar confortavelmente no deserto.
Essas pernas nos ajudam a movimentar na areia.”
“Tudo bem. Mas por que nossos cílios são tão compridos?”.
“Para proteger nossos olhos da poeira e da areia do deserto. São as capas protetoras
10 dos olhos”, retrucou a mãe camelo.
O bebê camelo pensou por um tempo e disse: “Então nós temos corcundas para armazenar
água para viagens ao deserto, cascos arredondados para nos manter confortáveis quando
caminhamos na areia do deserto, e longos cílios para nos proteger da areia e poeira durante
uma tempestade no deserto. Então, o que estamos fazendo em um zoológico?”
15 A mãe ficou orgulhosa! [...]
Disponível em: <https://cursodebaba.com/historia-infantil-curta/>. Acesso em: 31 jul. 2020. Fragmento. (P050619I7_SUP)

15) (P050619I7) Nesse texto, no trecho “A mãe ficou orgulhosa!” (ℓ. 15), o ponto de exclamação foi usado para
A) apontar deboche.
B) destacar impaciência.
C) realçar desconhecimento.
D) sugerir satisfação.

6 BL01P08
 P0801

Leia os textos abaixo.

Texto 1
Cidade italiana de Nápoles faz pizza gigante com 2 km de comprimento

Pizzaiolos tentaram quebrar um recorde mundial fazendo uma pizza margherita de 2 quilômetros
de comprimento na costa da cidade italiana de Nápoles.
O recorde atual, de 1,5 quilômetro, pertence à também cidade italiana de Milão.
A confecção da pizza estava marcada para o domingo passado, mas ela foi adiada por causa
de um forte temporal.
Participaram 250 especialistas em pizza, de várias partes do mundo.
Segundo a imprensa local, foram usados cinco fornos e os seguintes ingredientes: 2
toneladas de farinha, 1,6 tonelada de tomate, 2 toneladas de muçarela, 200 litros de óleo e
30 quilos de manjericão.

Disponível em: <http://g1.globo.com/planeta-bizarro/noticia/2016/05/cidade-italiana-de-napoles-faz-pizza-gigante-com-2-km-de-

comprimento.html>. Acesso em: 18 maio 2016.

Texto 2
Maior pizza do mundo tem recorde quebrado. O recorde mundial foi batido e a maior
pizza do mundo agora é dos italianos, com uma pizza redonda de 40 metros de diâmetro,
ela entra para o Guinness Book como a maior pizza já feita, [...] mas, não é só isso, além
desta pizza ser enorme, ela é feita com farinha sem glúten.
5 Esta enorme pizza foi batizada de “Ottavia”, em homenagem ao primeiro imperador
romano, e a pizza foi feita por uma empresa que produz alimentos sem glúten para aumentar a
conscientização sobre a doença celíaca, [...] causada pela intolerância permanente ao glúten.
A pizza deve ter dado um trabalhão aos 5 chefes e à equipe; levaram mais de 48 horas para
assar a pizza que pesava, depois de pronta, cerca de 23.250 quilos. E o mais impressionante
10 é a quantidade dos ingredientes usados no preparo da redonda:
* 9,9 toneladas de farinha sem glúten misturadas com 2.480 litros de água;
* 5 toneladas de molho de tomate;
* 4,4 toneladas de queijo muçarela;
* 1.488 de margarina;
15 * 551 quilos de sal;
* 275 quilos de queijo parmesão;
* 220 quilos de alface;
* 55 quilos vinagrete;
* 298 litros de levedura.
20 Depois de pronta, “Ottavia”, a maior pizza do mundo sem glúten, foi servida ao público.

Disponível em: <http://www.primepizzas.com.br/pizza/maior-pizza-mundo-recorde-quebrado>.

Acesso em: 18 maio 2016. Fragmento.
(SUP0480)

16) (P080267I7) Esses textos têm em comum o fato de

A) conscientizarem a população italiana sobre o risco da doença celíaca.
B) listarem os ingredientes necessários para fazer uma pizza sem glúten.
C) mencionarem os fortes temporais que acontecem nas cidades italianas.
D) relatarem os recordes das maiores pizzas feitas nas cidades italianas.

7 BL01P08
 P0801

Leia o texto abaixo.

Diferentes tipos de esqueleto
Por dentro ou por fora, a estrutura sustenta o corpo de gente e de bicho também.
“Mexam o esqueleto!”, diz o professor de Educação Física, enquanto fazemos uma série de
exercícios. Nosso esqueleto é formado por mais de 200 ossos e sustenta o corpo, dando suporte
para os músculos. Além disso, protege órgãos vitais, como coração, pulmões e cérebro. Para
isso, o esqueleto precisa ser forte, e ele é! Nossos ossos são feitos de um mineral, a apatita.
Mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes possuem esqueleto dentro do corpo, o endoesqueleto.
E quase todos têm ossos de apatita, como nós. A exceção fica por conta de alguns peixes – como
esturjões, tubarões e raias – que têm um esqueleto de outro material, a cartilagem. [...]
COSTA, Henrique Caldeira. Diferentes tipos de esqueleto. In: CHC. Disponível em: <http://chc.org.br/artigo/diferentes-tipos-de-
esqueleto/>. Acesso em: 1 jul. 2019. Fragmento. (P060119I7_SUP)
17) (P060119I7) Qual é o assunto desse texto?
A) A proteção dos órgãos vitais.
B) A realização de exercícios físicos.
C) Os esqueletos dos seres vivos.
D) Os músculos do corpo humano.
18) (P060123I7) Nesse texto, no trecho “Mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes...”, o termo destacado
estabelece relação de
A) adição.
B) conclusão.
C) explicação.
D) oposição.
Leia o texto abaixo.
Um passarinho e as dúvidas de todos nós
Um passarinho muito curioso voa pela floresta de cá pra lá perguntando para vários
outros animais: “Quem sou eu?” Assim começa a aventura desta pequena ave. O título
deste livro, claro, não podia ser outro: “Quem sou eu?”, do escritor pernambucano André
Resende, em seu primeiro livro infantil.
5 Ao encontrar com a bicharada da floresta a pergunta do pássaro se confunde com o
seu canto. Mas os seus amigos só confirmam o que veem: um pássaro preto, barulhento,
magrinho e de pés vermelhos...
A história faz a gente lembrar da fase da vida em que se é mais criança. Sempre pintava
uma vontade danada de perguntar pras pessoas: por que isso? por que aquilo? Além, claro,
10 da curiosidade de se conhecer melhor. Por isso, você fica ansioso para saber até onde irá
à busca do nosso passarinho por mais respostas... [...]
O livro é super bonito, com um formato maior e recheado de lindas e coloridas ilustrações
[...]. É isso aí, pessoal, fica dado o recado: por que não fazemos como o passarinho preto
do livro e nos perguntamos: “Quem somos nós”?
FERREIRA, Thais. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/JC/sites/kids/livros_quemsou.htm>. Acesso em: 20 jan. 2016. Fragmento.
(P050642H6_SUP)
19) (P050642H6) Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião é:
A) “Assim começa a aventura desta pequena ave.”. (ℓ. 2)
B) “Ao encontrar com a bicharada da floresta a pergunta do pássaro se confunde com o seu canto.”. (ℓ. 5- 6)
C) “Mas os seus amigos só confirmam o que veem:...”. (ℓ. 6)
D) “O livro é super bonito, com um formato maior e recheado de lindas e coloridas ilustrações...”. (ℓ. 12)
20) (P050693H6) Nesse texto, o trecho que apresenta uma ideia de lugar é:
A) “Um passarinho muito curioso voa pela floresta de cá pra lá...”. (ℓ. 1)
B) “O título deste livro, claro, não podia ser outro:...”. (ℓ. 2-3)
C) “Além, claro, da curiosidade de se conhecer melhor.”. (ℓ. 9-10)
D) “Por isso, você fica ansioso para saber ...”. (ℓ. 10)
8 BL01P08