Valor Total:

10,0
Aluno: ______________________________________________________________ nº: ____

Turma: _________ Professor(a) : __________________________ Data: ____/____/2018 Valor Obtido:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA DE XXXXX

Visto do Prof.:

 Preencha o cabeçalho com todos os seus dados, inclusive NOME COMPLETO

IMPORTANTES

 Se observar qualquer irregularidade fale com o professor.

INSTRUÇÕES

 A prova não pode ser respondida a lápis (utilize caneta esferográfica azul ou preta).
 Questões objetivas que forem rasuradas não serão corrigidas.
 Responda às questões subjetivas de forma completa, para obter a totalidade dos pontos.
 Não use corretivo. O uso do corretivo será considerado rasura e implicará na anulação da resposta.
 Não empreste nem solicite emprestado material de avaliação (caneta, lápis, borracha, régua, etc.).
 Em caso de questões que envolvam cálculos, os mesmo devem ser mantidos na prova para validar a questão.
 Esta prova refere-se ao conteúdo ministrado nas aulas e nas atividades desenvolvidas.
Questão 01 Valor: 1,0
A pintura gótica alcançou admirável expressão proveniente de uma técnica bastante difundida no período,
que foram as iluminuras ou miniaturas que decoravam e ilustravam os livros medievais. Julgue os itens a
seguir marcando (C) para certo ou (E) para errado.

1. (C) (E) A miniatura prepara o reaparecimento da pintura propriamente dita ou quadro de cavalete no
século XIV, características que anunciavam o Renascimento. C
2. (C) (E) Os teólogos medievais não acreditavam que a beleza da igreja inspirava meditação e fé nos
paroquianos. C
3. (C) (E) As iluminuras alcançaram admirável expressão na decoração e ilustração dos livros medievais
chamados de códices. E
4. (C) (E) Os teólogos medievais não acreditavam que a beleza da igreja inspirava meditação e fé nos
paroquianos. E

Questão 02 Valor: 1,0

A pintura não se destacou tanto quanto a arquitetura nesse período. Os principais trabalhos são a pintura
mural, as iluminuras e as tapeçarias. A pintura parietal, ou seja, executada nas paredes, era dependente da
arquitetura, como pode-se deduzir, tendo aquela somente função didática. Julgue os itens a seguir
marcando (C) para certo ou (E) para errado.

1. (C) (E) Não havia a preocupação com a representação fiel dos seres e objetos. Volume, cor, efeito de luz
e sombra, tudo era confuso e simbólico, representando muitas vezes coisas não terrenas, mas sim
provenientes da imaginação. E
2. (C) (E) Os artistas gostam de aproximar as obras do observador comum. Assim, quanto mais fiel à
natureza, mais valorizada é uma pintura na Idade Média. C
3. (C) (E) Em um período em que a grande maioria da população era analfabeta, a pintura era uma
forma de transmitir os ensinamentos do cristianismo. C
4. (C) (E) A perspectiva e o ponto de fuga foram técnicas criadas durante o final da baixa idade média, período
artístico denominado Gótico. E

Questão 03 Valor: 1,0

(UNB-2015) Julgue os itens de acordo com a imagem e o texto:
 “Os contemporâneos de Leonardo da Vinci encaravam no como um ser estranho e
misterioso. Príncipes e chefes militares queriam usar esse surpreendente mago como
engenheiro militar na construção de fortificações e canais, novas armas e dispositivos
bélicos. É provável que o próprio Leonardo não alimentasse a ambição de ser
considerado um cientista. A exploração da natureza era para ele, em primeiro lugar e
acima de tudo, um meio de adquirir conhecimentos sobre o mundo visível —
conhecimentos de que necessitaria para a sua arte.”
E. H. Gombrich. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2011, p. 294
(com adaptações)
Julgue os itens a seguir marcando (C) para certo ou (E) para errado.

1. (C) (E) O contexto histórico em que viveu Leonardo da Vinci é o da Renascença, ou seja, o de uma
realidade essencialmente transformadora que ampliava os horizontes geográficos, mentais, artísticos,
religiosos, econômicos e políticos da Europa. C
2. (C) (E) O impacto da ação do homem sobre a natureza só se fez sentir significativamente a partir da
Revolução Industrial. E
3. (C) (E) Neste período de estagnação, a expansão do conhecimento científico, com a falta de
compreensão da anatomia e da perspectiva, contribuíram aos pintores do século XII e XIII a renascer as
técnicas da Grécia e de Roma. E
4. (C) (E) Os estudos anatômicos de Leonardo da Vinci apresentam uma das transformações que levaram à
Revolução Científica: a valorização do método experimental, por força do qual a ciência deixou de ser
contemplativa e tornou-se uma disciplina ativa. C

Questão 04 Valor: 1,0

A história da cultura renascentista foi baseada nas ações humanas, todo processo de construção cultural
e das ciências que haviam florescido na antiguidade ressurgem. Favorecido por um conjunto de
novidades, julgue os itens a seguir marcando (C) para certo ou (E) para errado

1. (C) (E) Outro fator que contribuiu para o Renascimento foi o surgimento dos mecenas, papas, cardeais,
príncipes e ricos comerciantes. C
2. (C) (E) Há neste período uma grande valorização da cultura clássica com a redescoberta da arte e
literatura greco-romana, o estudo científico do corpo e do mundo natural. C
3. (C) (E) Os mecenas eram pessoas do povo movidos pela ambição e pela busca de popularidade e poder,
que passaram a contratar os serviços dos artistas e se tornaram grandes incentivadores da cultura. E
4. (C) (E) Grandes viagens marítimas que expandiram os limites do mundo conhecido até então, cruzando
mares antes não navegados. C

Questão 05 Valor: 0,5

Já se observou que, enquanto a arquitetura romanica prega a humildade cristã, a arquitetura Gótica
proclama a verticalidade e o poder de Deus. Sobre esse contraste pode-se afirmar que:
a) corresponde, em termos de visão de mundo, ao que se conhece como teocentrismo e
antropocentrismo;
b) aparece no conjunto das artes plásticas, mas não nas demais atividades culturais e religiosas
decorrentes do humanismo;
c) surge também no período gótico a exploração de novas atividades artísticas, exprimindo as mudanças
culturais promovidas pela urbanização das cidades;
d) corresponde a uma mudança de estilo na arquitetura, sem que a arte medieval como um todo tenha sido
abandonada no Renascimento;
e) foi insuficiente para quebrar a continuidade existente entre a arquitetura medieval e a renascentista.
Questão 06 Valor: 0,5

Catedral de Saint- Denis

Essa importante reforma e redecoração levada a cabo por Suger em Saint-Denis,

a mais régia das igrejas (originalmente um mosteiro), deu origem a uma nova
arte, o gótico, que, em Saint-Denis, foi a mais perfeita expressão concreta da
filosofia da metafísica da luz do Pseudo-Dionísio Areopagita (séc. V). No
espetáculo poético da esfuziante irradiação da luz em Saint-Denis, a
transcendência repousou na matéria, a luz na cor, a contemplação na ação.

COSTA, Ricardo da. Revista de Filosofia e Mística Medieval. Curitiba: Faculdade de Filosofia de São
Boaventura

A beleza, apontada pelo texto de Ricardo da Costa referente à primeira construção tipicamente gótica da
Idade Média, estava associada à claridade, à luz e à cor. Esses elementos, trabalhados inicialmente na
Catedral de Saint-Denis, tornaram-se comuns nas outras construções góticas espalhadas por toda a
Europa. Marque a alternativa incorreta:

a) A planta de uma catedral com arquitetura gótica é pouco diferente de uma catedral encontrada antes do
surgimento do estilo gótico. Geralmente, as catedrais possuem a aparência semelhante a uma cruz latina
(crucifixo), onde situa-se a nave, os transeptos e o coro; na parte inferior da "cruz" fica localizada a nave
central
b) Os arcos de meia circunferência que haviam sido usados em igrejas e catedrais de arquitetura românica
faziam com que todo o peso da construção fosse descarregado sobre as paredes, obrigando um apoio
lateral resistente como pilares maciços, paredes mais espessas, poucas aberturas para fora tornando,
consequentemente, o interior das estruturas eclesiásticas mais escuras e cada vez menos agradável.
c) No lugar dos sólidos pilares, foram usados colunas ligeiramente afinadas que passaram a receber o
peso da abóbada. Deste modo, as paredes foram perdendo a importância como base de sustentação,
passando a serem feitas com materiais frágeis como o vidro.
d) Assim como os vitrais, as rosáceas visam estabelecer um ambiente iluminado no interior das estruturas
góticas, porém possuem algumas características diferentes. Estão localizadas, geralmente, em um local
alto nos estabelecimentos eclesiásticos, geralmente em regiões próximas ao portal das fachada principal
e) Entende-se o estilo arquitetônico que, em linha com a tendência artística universal do neoclassicismo,
resulta da recuperação da gramática formal da antiguidade clássica grega e romana. Na história da
arquitetura, este estilo surge após os barroco tardio e rococó.
Questão 07 Valor: 0,5
A Revolução Científica, ocorrida na Europa Moderna entre os séculos XVI e XVII, caracterizou-se por:
a) acentuar o espírito crítico do homem através do desenvolvimento da ciência experimental.
b) reforçar as concepções antinaturalistas surgidas nos primórdios do Renascimento.
c) comprovar a tese de um universo geocêntrico contrária à explicação tradicional aceita pela Igreja
Medieval.
d) negar os valores humanistas, fortalecendo assim as ideias racionalistas.
e) confirmar os fundamentos lógicos e empiristas da filosofia escolástica em sua crítica aos dogmas
católicos medievais.
Questão 08 Valor: 0,5
(UFMG) "Que obra de arte é o homem: tão nobre no raciocínio, tão vário na capacidade; em forma o
movimento, tão preciso e admirável; na ação é como um anjo; no entendimento é como um Deus; a
beleza do mundo, o exemplo dos animais."
                               (SHAKESPEARE, William. HAMLET.)

O valor renascentista expresso nesse texto é:

a) o antropomorfismo.
b) o hedonismo.
c) o humanismo.
d) o individualismo.
e) o racionalismo.

Questão 09 Valor: 1,0

Identifique as partes destacadas do edifício de Andrea Palladio, arquiteto renascentista que se

inspirou nos templos gregos da antiguidade, caso surjam dúvidas consulte o modelo de templo
grego presente no texto.

Questão 10 Valor: 1,0

Como observado na imagem acima, podemos notar que a arquitetura grega influenciou o desenvolvimento
estético dos edifícios, com seus elementos construtivos, durante o séculos XIV e XV. Quais características
da arquitetura grega podem ser observadas no prédio de Andrea Palladio? Cite ao menos duas
características da arquitetura grega no Renascimento.
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Questão 11 Valor: 1,0

Escola de Atenas- Rafael Sanzio

O termo Renascimento, ou Renascença, faz referência a um movimento intelectual e artístico surgido na Itália
entre os séculos 14 e 16 e, dali, difundido por toda a Europa. Durante esse período, a concepção medieval do
mundo foi contraposta por uma nova visão. Qual a função da técnica de ponto de fuga nas pinturas do
renascimento, conforme observado a Pintura A escola de Atenas?
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Questão 12 Valor: 1,0

A perspectiva é a técnica de representação tridimensional que possibilita a ilusão de espessura
e profundidade das figuras. Identifique na imagem o ponto de fuga e a linha do horizonte.