Você está na página 1de 2

Teste de Avaliação 2 R5 REPRESENTAÇÃO

Escola: Data: – –

Nome: N.°: Turma: 5.° Ano

Classificação: Professor: E.E.:

Medição

1. A medição desempenha um papel fundamental na sociedade. Refere, por palavras tuas, o que é
medir.

2. Antigamente, os padrões de medida eram baseados em partes do corpo humano, por exemplo, a
medida do polegar, a medida do passo, a medida do braço, etc.
Na tua opinião, achas que estas medidas eram rigorosas? Explica a tua resposta.

3. Atualmente, utilizam-se padrões de medidas definidos internacionalmente. Refere para cada uma
das grandezas a unidade de medida que devemos utilizar.
Comprimento: ; Massa: ; Temperatura:
Tempo: ; Ângulo:

4. Refere o nome de cada um dos seguintes instrumentos de medição.

a) b) c)

d) e) f)
5. Refere o nome da ciência que trata das medições e suas aplicações.

6. Na execução dos trabalhos podem acontecer dois tipos de erros. Refere os tipos de erros
que estudaste e descreve as suas causas.

7. Refere alguns dos cuidados a ter para assegurar a qualidade de uma medição e evitar ao
máximo a ocorrência de erros de medição.

8. Observa atentamente as imagens de diferentes operadores a realizarem medições. Refere


qual a grandeza que está a ser medida em cada uma das imagens.

a) b) c)

d) e)

9. Lê atentamente as frases abaixo e assinala se as afirmações são verdadeiras ou falsas.

VERDADEIRA FALSA
A normalização cria um conjunto de normas que regulam os processos de
a) medição entre os diferentes países.

b) Um metro medido em Portugal é diferente de um metro medido em Espanha.

c) Numa régua, a medição inicia-se sempre no número 1 da escala.

d) O grau Celsius é uma unidade de medida de temperatura muito usada no dia a dia.