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ESCOLA REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO AUGUSTA CORDEIRO DE MELO

PROFESSORA: Lídia da Silva Santos DATA: 28/05/2021 SÉRIE: 2º EMSI- A

ELETIVA – GÊNERO TEXTUAL “MEME”


Nos últimos meses, certamente, você se deparou com inúmeras imagens
semelhantes a essa que tratam de forma bem humorada de assuntos
relacionados a pandemia do novo coronavírus, não é mesmo?
Mas, você sabe que essas “imagens” são denominadas como gênero textual
MEME?
Na aula de hoje você vai aprender um pouco mais sobre esse gênero textual,
que inclusive é muito utilizado atualmente, e que provavelmente você já leu e
possivelmente também já compartilhou.

O MEME pode ser uma frase, link, vídeo, site, imagem, entre outros, os quais se espalham por
intermédio das redes sociais, de blogs, sites e demais fontes de informação, sempre relacionados com
brincadeiras, jogos, piadas, comportamentos ou ideias que se espalham de forma viral na velocidade da
internet.
Confira algumas criações de memes:

Na série de memes acima, selfie Mona Lisa, vimos que a criatividade dos produtores não tem limites,
não é mesmo?
É importante sabermos que as modificações ocorridas nesse gênero textual são realizadas
conscientemente pelos produtores, que utilizam da criatividade para cumprir o propósito comunicativo e
para estabelecer interações com diferentes leitores. Essa ideia resume a principal característica do MEME
que é a possibilidade de ser recriado por qualquer um e a qualquer momento.

Outras características

 O meme é um gênero textual relativamente recente que pertence a cultura digital, sendo então
considerado do campo jornalístico/midiático.
 Caracteriza-se como um texto flexível, divertido e rico por apresentar múltiplas linguagens
(imagens, figuras, fotografias, frases, palavras-chave etc.);
 É apresentado, geralmente na fonte Arial Black ou ComicSans na cor branca, se caracterizando
como texto dinâmico e criativo.
 É um texto que pode apresentar linguagem verbal (expressa por meio de palavras escritas) e
linguagem não-verbal (utiliza imagens, símbolos, etc.).

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