Aluno: Lucas Gabriel Tavares Silva

Atividades de recuperação em Língua Portuguesa.

01. Pontue corretamente o texto.

O galo e a raposa

A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado

num galho de árvore [ . ]
Dando uma de boazinha [ , ] a raposa disse [ : ]
[ — ] Bom dia, amigo [ , ]  Já soube da novidade [ ? ]  Agora todos os bichos vão viver em paz
[ . ]  Acabou essa história de um comer o
outro [ . ]  Desça, venha conversar comigo [ ! ]
O galo [ , ]  desconfiado [ , ]  pensou e fez um teste para saber se a raposa estava dizendo a
verdade [ . ]  Falou [ : ]
[ — ] Que bom [ ! ]  Daqui estou vendo uma matilha de cães se aproximando [ . ] Vamos
festejar juntos [ ! ]
         [  — ] Cães [ ? ]  Bem [  , ]  amigo [ , ] é melhor eu ir andando [  . ]
[ —  ] O que é isso [ ? ]  Está com medo dos cães [ , ]  agora que estamos vivendo um
período de paz [ ? ]
[ — ] Bem [ ... ] não é medo [ . ]  E se eles ainda não souberam da
Novidade [ ? ]

Moral: Cuidado com as amizades muito repentinas [ . ]

Fábula de Esopo recontada por Isabella Carpaneda e Angiolina Bragança

02. Leia e pontue corretamente usando: . ! ? : _ ,

    Depois coloque um título.

As vezes não vemos porque não queremos.

Eu estava num banco da pracinha observando um menino. A primeira coisa que notei foi que
ele estava olhando continuamente para o céu .Aproximei-me dele e disse-lhe:
– Ei garoto ! O que você faz assentado aí?
– Fico observando as nuvens.
– Por quê?
– Porque me sinto feliz!
– O que você vê nas nuvens?
– Vejo carneirinhos, coelhinhos, rostos e muitas outras coisas.
– Mas eu olho para o céu e não vejo nada do que você vê!
        – Se você prestar atenção verá mais do que eu. Tente!

Graça Batituci

03. Pontue corretamente o texto.

PAPAGAIO  ESPECIAL.
          O freguês entrou na loja de animais e disse ao vendedor:
          – Queria um papagaio que fosse especial.
          – Chegou na hora certa .Temos um bilíngue. Se levantar a pata direita,  ele fala inglês. Se
levantar a pata esquerda, ele fala francês.
         O freguês olhou para o papagaio e não se conteve. Fez então sua última pergunta ao
vendedor:
         – O que acontece se eu levantar as duas patas?
         O papagaio não se conteve e lhe respondeu:
         – Aí eu caio!

04. Reescreva a anedota abaixo, empregando  os sinais de pontuação necessários.

A CRIANÇA CHEGA EM CASA CHORANDO A MÃE PREOCUPADA PERGUNTA O QUE

ACONTECEU A PROFESSORA ME COLOCOU DE CASTIGO POR UMA COISA QUE EU NÃO FIZ
MAS QUE ABSURDO VAMOS FALAR COM A DIRETORA MAS O QUE FOI QUE VOCÊ NÃO FEZ
CHORANDO MAIS AINDA A MENINA RESPONDEU MINHA LIÇÃO DE CASA O QUE  VÁ JÁ
PARA O SEU QUARTO

Correção:

A criança chega em casa chorando.

A mãe preocupada, pergunta:
– O que aconteceu?
– A professora me colocou de castigo por uma coisa que eu não fiz!
– Mas que absurdo! Vamos falar com a diretora!
– Mas o que foi que você não fez?
Chorando mais ainda, a menina respondeu:
– Minha lição de casa.
– O que?
Vá já para o seu quarto!