AULA 6

APRESENTAÇÃO
A perspectiva evolucionista da psicomotricidade humana aponta para o desenvolvimento
de qualidades e habilidades com a finalidade de lidar e superar, de forma satisfatória e
eficaz, os desafios ambientais em prol da sobrevivência.
Este desenvolvimento da motricidade evidencia como o corpo humano em sua origem
possui afinidades com os outros animais vertebrados, mostrando uma evolução das
habilidades mais simples para as mais complexas e de ordem cognitiva, apresentando
novos processos psíquicos de informação entre o sistema nervoso e o ambiente,
capacitando o ser humano à adaptação.

“Do ato ao pensamento e do gesto à palavra, o ser humano dotado de novos processos
psíquicos de informação entre o corpo e o cérebro adquiriu a postura bípede, libertou as
mãos para fabricar ferramentas, emancipou a boca e a face para comunicar sentimentos e
pensamentos com os seus semelhantes e, finalmente, inventou o símbolo para fazer
história, transmitir cultura e produzir arte e ciência.” (FONSECA, 2010: p. 8).

Neste sentido e a partir desta evolução, são evidenciadas as quatro grandes aquisições da
espécie humana: a macromotricidade (postura), a micromotricidade (praxia), a
oromotricidade (fala) e a grafomotricidade (escrita e arte).

Todas estas aquisições devem ser compreendidas a partir do desenvolvimento humano

integrado aos aspectos filogenéticos, embasada nas conquistas da espécie humana e
transmitidas geneticamente, sociogenéticos, pautado no legado cultural, e ontogenéticos,
pautado na evolução das capacidades de cada elemento da espécie a partir da
aprendizagem ocorrida na relação com o ambiente.