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SUMÁRIO
Introdução ................................................................................................ 3
Atenção ................................................................................................ 8
Memória ............................................................................................. 11
Linguagem ......................................................................................... 16
Percepção .......................................................................................... 19
Funções executivas............................................................................ 23
Um olhar específico em cada função cognitiva ...................................... 28
REFERÊNCIAS ..................................................................................... 31
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NOSSA HISTÓRIA
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Introdução
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Após 100 anos dos trabalhos de Ramón y Cajal, pudemos pela primeira
vez observar, de forma não intrusiva, um cérebro humano vivo e consciente em
pleno funcionamento através do advento das técnicas de neuroimagem.
Atualmente, contamos não só com a Ressonância Magnética funcional (fMRI),
mas também com tomografia computadorizada por emissão de pósitrons (PET
Scan) ou por fóton único (SPECT), magnetoencefalografia (MEG) e traçadores
de atividade neuronal baseados em expressão gênica (c-Fos). Através dos
inúmeros métodos de investigação, novas evidências têm ampliado nosso
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Atenção
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Além dessas áreas, autores como Muskat (2008) e Lima (2005) também
relacionaram o córtex pré-frontal no controle voluntário da atenção, o córtex
fronto-parietal e os núcleos da base no acoplamento de novos estímulos e o
núcleo pulvinar no filtro de informações relevantes das irrelevantes, localização
do alvo visual, engajamento. De maneira inversa, a inibição de estímulos
irrelevantes está ligada aos componentes do sistema límbico com o foco dado
pelos processos emocionais e motivacionais, o córtex parietal pela inibição do
foco do estímulo e as áreas frontais com a alocação dos processos inibitórios
(Muskat; 2008).
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Memória
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Por outro lado, existem também fatores que favorecem a memória, como
a motivação e as emoções. Quanto maior o interesse em aprender algo, melhor
será o armazenamento das informações obtidas nesse processo, assim quanto
maior o número de emoções (sejam elas positivas ou negativas) atribuídas a
um evento mais chances dele permanecer na memória para uma futura
recuperação.
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abarcam amplas regiões do sistema nervoso que pode ser observado na tabela
1. Contudo, o córtex pré-frontal desempenha um papel crucial no
processamento desse tipo de memória (Izquierdo, 2002).
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Linguagem
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Durante muitas décadas, grande ênfase foi dada aos estudos sobre
linguagem. Contribuições como as de Paul Broca e Karl Wernicke continuam
sendo lembradas até hoje. O avanço da tecnologia e a utilização de técnicas
avançadas de neuroimagem permitiram uma importante evolução a respeito do
conhecimento de circuitos neurais relacionados à linguagem.
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Percepção
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Funções executivas
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REFERÊNCIAS
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