“Supervisão Colaborativa”

Ficha de observação de aulas – Boas práticas

Aula observada:____/____/____; ____h ____min Observador(a):_________________________

Grupo
Professor:___________________________ Disciplina:_____________________________
disciplinar:__________

Exposição Sim Não NO

Comunica efetivamente ao nível dos alunos.
Fornece feedback frequente e imediato sobre o desempenho dos alunos.
Tem contato visual com os alunos ao longo da aula.
Move-se pela sala e usa gestos e movimentos corporais adequados.
Mantém os alunos ativamente envolvidos nas tarefas propostas.
Diferencia as atividades de aprendizagem em atenção às características dos alunos.
Muda de estratégias de ensino se os alunos não mostram a compreensão esperada.
Orienta o trabalho dos alunos com base em instruções precisas, visando a sua concentração e a
autonomia na realização das tarefas.

Organização Sim Não NO

Começa com uma revisão dos conteúdos lecionados na aula anterior.
Identifica no início da aula os principais objetivos da aula.
Organiza a aula de maneira que a relação entre os objetivos e as atividades seja clara.
Disponibiliza materiais para as atividades desenvolvidas.
Usa bem o tempo, realçando o que é mais importante e evitando digressões desnecessárias.
Fecha a aula com a discussão do trabalho realizado e/ou futuro.

Clima de aula Sim Não NO

Encoraja uma atmosfera positiva de respeito mútuo.
Mostra entusiasmo pelo assunto e faz os alunos quererem aprender.
Demonstra confiança nas possibilidades de aprendizagem de todos os alunos e atende às suas
diferenças individuais.
Gere com segurança e flexibilidade situações problemáticas e conflitos interpessoais.
Mostra-se firme em relação ao respeito pelas regras indispensáveis ao funcionamento da aula.

Outras considerações
Questões orientadoras
O que me chama particularmente a atenção na aula?
Que perguntas gostaria de fazer ao/à meu/minha colega?
Que semelhanças ou diferenças encontro entre a prática observada e a minha própria prática?
Tenho alguma sugestão a fazer?