REDAÇÃO

A PROMOÇÃO DA LEITURA ENTRE JOVENS NA

SOCIEDADE BRASILEIRA

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A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos
INSTRUÇÃO

ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal

da língua portuguesa sobre o tema "A promoção da leitura entre jovens na sociedade
brasileira”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto
de vista.

TEXTO I
Retratos da leitura no Brasil
O Dia do Leitor é comemorado no Brasil em 7 de janeiro. A 4ª edição da pesquisa Retratos da Leitura
no Brasil desenvolvida pelo Instituto Pró-Livro considera “leitor” aquele que leu pelo menos um livro nos
últimos três meses – inteiro ou em partes. Os dados de 2016 revelam que o brasileiro lê em média 2,43 livros
por ano. O baixo índice de leitura é uma de nossas mazelas históricas e aponta para o empobrecimento dos
debates brasileiros. Por óbvio, o repertório amplo de leituras contribui para o amadurecimento do espírito
crítico do cidadão. O que é a realidade senão a leitura que fazemos dela?
Conforme a pesquisa, entre as principais motivações que impulsionam os leitores brasileiros estão: o
gosto pela leitura (25%), atualização cultural (19%), distração (15%), motivos religiosos (11%), crescimento
pessoal (10%), exigência escolar (7%) e atualização profissional ou exigência do trabalho (7%). Todas essas
motivações integram o papel civilizador da leitura. Já a primeira razão apresentada pelos leitores como
obstáculo para o aumento da leitura é a falta de tempo (43%).
(Disponível em: https://g1.globo.com/politica/blog/matheus-leitao/post/2019/01/06/retratos-da-leitura-no-brasil.ghtml)

TEXTO II
Desafios para o crescimento do hábito de leitura no Brasil
No início de 2018 o Banco Mundial lançou uma pesquisa apontando que os estudantes brasileiros
demorarão mais de 260 anos para atingir a qualidade de leitura de países desenvolvidos. O quadro
desanimador aponta um risco para o pensamento crítico dos estudantes brasileiros, pois a leitura estimula
a reflexão e a interação entre ideias que fomentam discussões proveitosas para o desenvolvimento do
conhecimento. Quanto menos a leitura for estimulada, menor será o pensamento crítico dos jovens,
principalmente estudantes, no ambiente social.
O grande obstáculo para a leitura, segundo os próprios leitores, é a falta de tempo. Para 43% dos leitores
a falta de tempo se torna um grande inimigo. Aliado a isso, tem-se o problema do desinteresse por parte dos
não leitores. Por esses dois principais motivos, faz-se necessária a construção de uma leitura interessante e
de fácil acesso a todas as camadas sociais.
(Disponível em: https://exame.abril.com.br/negocios/dino/desafios-para-o-crescimento-do-habito-de-leitura-no-brasil/)

TEXTO III
Hábito da leitura encontra obstáculos no Brasil
O hábito da leitura proporciona uma série de benefícios como ampliações do vocabulário e do conhecimento
e exercício do senso crítico, além do desenvolvimento da imaginação e da criatividade. Apesar disso, seu
avanço encontra obstáculos no Brasil.
Para o presidente do Conselho de Administração da Livraria Cultura, Pedro Herz, a dificuldade das
pessoas para ouvir o que o outro tem a dizer é o que mais contribui para que se leia pouco no País. Esse

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comportamento é um dos responsáveis pela crise enfrentada pela indústria literária.

“Uma coisa que me chama a atenção é a dificuldade de ouvir. Ler é uma atividade solitária, e você precisa
ficar calado para ouvir o que o outro está dizendo em uma mídia que não é oral. Ficar em silêncio o tempo que
for necessário, focado, ouvindo o que o escritor tem a dizer. Isso requer que você fique calado”, reitera.
Na visão da escritora, imortal da Academia Brasileira de Letras (ABL) e primeira mulher a ter presidido a
instituição, Nélida Piñon, nossa sociedade não tem formação educacional para entender o que é lido. “Teria de
haver uma revolução social, no sentido de infundir ânimo por conhecimento nas pessoas – saber torna uma
pessoa fascinante”, analisa.
Essa falta de apreço pela cultura em sua forma oficial (como os livros) pode sofrer mudanças por meio da
influência dos pais e das escolas brasileiras. “Temos de provar aos jovens brasileiros que, com conhecimento,
você se torna uma companhia mais interessante. Você quer a seu lado pessoas que o estimulem a ver o mundo
de uma maneira dilatada por meio do viés da imaginação”, conclui Nélida.
(Disponível em: http://umbrasil.com/noticias/habito-da-leitura-encontra-obstaculos-no-brasil/)

TEXTO IV

(Disponível em: http://www.jav.inf.br/2017/04/25/a-leitura-como-um-direito-de-todos/)

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