II Simulado - 1º ANO - 1º DIA

1ª AVALIAÇÃO
SIMULADO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

SIMULADO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1
DIA
01
º
Aluno(a):
01
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém numeradas de 01 a 50 e a Proposta de Redação, dispostas da seguinte

maneira:
a) questões de número 01 a 30, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 31 a 50, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
2. Confira se a quantidade e a ordem de questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com as instruções
anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, comunique ao aplicador
da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
4. O tempo disponível para essa prova é de quatro horas.
5. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no
CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
6. Quando terminar o simulado, acene para chamar o aplicador e entregue o CARTÃO-RESPOSTA.
7. Você poderá deixar o local de realização do simulado somente após decorrida duas horas do início da aplicação,
podendo levar somente seu CADERNO DE QUESTÕES.
8. Em nenhuma hipótese será permitido o compartilhamento ou empréstimo de materiais como borracha, caneta,
dicionário, etc., assim como calculadora, celular ou qualquer outro tipo de aparelho de comunicação. Caso seja notado
“cola” pelo aplicador, o aluno terá o simulado cancelado e ficará com nota zero em todas as disciplinas.
COLÉGIO
UNIDADE
N. SRA. DO “PERPÉTUO SOCORRO”
NAZARÉ
1ª AVALIAÇÃO II SIMULADO - 2021 1º ANO
LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 2

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS routine pregnancy checkup with Jessica accompanying her to
the hospital. When leaving the hospital, Malorie sees a
woman bashing her head into a glass panel followed by others
panicking as chaos quickly erupts throughout Los Angeles.
Malorie and Jessica attempt to drive away from the violence,
but Jessica witnesses the phenomenon affecting the masses,
loses control of herself as she drives, and the car ends up
overturning.
Texto 1. QUESTÃO 03
(…) Students reflected a positive learning experience in De acordo com o texto 2:
the WhatsApp discussion group and with access to their A Malorie Hayes aconselha duas crianças que elas
educators and peers when they needed guidance or seguirão rio abaixo em um barco. Ela instrui estritamente
information. Positive learning experiences included access to para que não removam suas vendas, senão morrerão.
a variety of clinical cases and information, the creation of a B Malorie Hayes aconselha dois adultos para que não
learning platform and the availability of educators and peers removam suas vendas, senão morrerão.
to answer questions. (…) C Malorie Hayes aconselha um adulto para que não
remova sua venda, senão morrerá.
QUESTÃO 01 D Jessica Hayes aconselha um adulto para que não
Após a leitura do texto, podemos depreender que: remova sua venda, senão morrerá.
A O WhatsApp é um aplicativo que permite trocar E Jessica Hayes aconselha duas crianças para que não
mensagens via SMS e e-mail. removam suas vendas, senão morrerão.
B O aplicativo foi feito para enviar exclusivamente para o
envio de imagens. QUESTÃO 04
C O uso de WhatsApp, um aplicativo de mídia social, que Levando em conta o texto 2, podemos afirmar que:
pode proporcionar aos alunos uma estrutura de apoio A Jessica é mãe de Malorie.
para melhorar a integração. B Malorie é cunhada de Jessica.
D O excesso de conteúdo irrelevante e disperso está C Jessica é nora de Malorie.
afastando uma parcela de público que tem abandonado D Malorie esteve grávida de Jessica.
as escolas. E Malorie e Jessica são irmãs.
E O aplicativo foi desenvolvido para o uso exclusivo de
mensagens informais. QUESTÃO 05
Five years earlier, a pregnant Malorie is visited by her older
QUESTÃO 02 sister, Jessica. A frase anterior está essencialmente fazendo
A frase Positive learning, retirada do texto, faz referência a referência:
(ao): A Ao presente.
A Uso do Whatsapp para fins educacionais. B Ao passado.
B A vida dos estudantes. C A mãe de Malorie.
C Trabalho dos professores e políticos. D Ao verbo no presente visited.
D Uso do Whatsapp de maneira negativa na comunicação. E Ao pronome it.
E Uso do facebook para aprimoramento dos estudos.
QUESTÃO 06
Texto 2.
In a post-apocalyptic world, Malorie Hayes advises two Texto I

young, unnamed children that they will be going downstream “Hoy está ______ difícil vivir en las grandes ciudades. Hay
on a river in a boat. She strictly instructs them to not remove _____ problemas con relación a la salud y empleo.
their blindfolds, or else they will die. En los centros urbanos como Madrid y Paris hay _____
Five years earlier, a pregnant Malorie is visited by her menos tiempo libre para las personas se quedaren con sus
older sister, Jessica. A news report is being shown on familias. De hecho, está ______ difícil vivir hoy que ayer”.
television about unexplained mass suicides originating in
Russia quickly spreading across Europe. Malorie has a El Paiz Arnaldo Aragonés

- Na tira, no quadro 2, o termo “eso” refere-se.

- Qual das proposições abaixo melhor preenche os espaços A à vida.
em branco no texto? B aos seres humanos ricos.
A muy – muy – muy – muy. C à aposentadoria humana.
B mucho – mucho – muy – muy. D ao genoma humano.
C muy – muchos – mucho – muy. E somente aos seres humanos.
D muy – mucho – muy – mucho.
E Mucho – mucho – muy – mucho. QUESTÃO 10
EL chapuzón en aguas llanas: ¡Todo cuidado no es
QUESTÃO 07 demasiado!
Após uma leitura atenta do texto I, infere-se que
A está cada vez mais difícil viver nos centros urbanos hoje.
B tanto na cidade como no campo está mais fácil vier hoje
que antes.
C a vida na cidade grande sempre foi mais difícil e
trabalhosa.
D viver com suas famílias nas cidades como Madri e Paris
está mais caro, mais trabalhoso e com pouco tempo livre.
E A vida nos grandes centros urbanos sempre foi, é e
sempre será difícil viver com as famílias.
QUESTÃO 08 Alerte sus hijos o amigos para un accidente muy común.

Tendo em conta as utilizações do artigo neutro, que serve Las parálisis totales de miembros inferiores y superiores,
para enfatizar, substantivar, falar de um tema ou uma tienen como cuarta mayor causa las accidentes por
situação já mencionada, e do determinado masculino chapuzón. Sus mayores víctimas, según los órganos
singular, que serve para especificar um substantivo competentes son los adolescentes y los jóvenes adultos del
mencionado. Analise as frases e diga qual está correta com sexo masculino.
relação ao emprego do artigo neutro: Este tipo de accidente ocurre en ríos, lagos y represas
A El padre de Mara es un gran médico. cuando, al bucear en aguas llanas la persona pega la cabeza
B Lo más caro, a veces, no es lo mejor. en el fondo y desencaja la columna cervical. La fractura
C El chico que habló contigo ayer es mi hijo. puede ocurrir en una o más vértebras resultando en una
D Lo circos Soleil estará en Italia este mes. lesión de medula, comprometiendo el movimiento de las
E Lo Clube Agua del Cielo está lleno todos los domingos. piernas y brazos; Infelizmente no se ha encontrado una
manera de revertir este tipo de parálisis.
QUESTÃO 09 A los órganos competentes en el asunto les gustan y
advierten que una gran campaña fuera elaborada para llamar
la atención de los jóvenes hacia este problema. Todos los
cuidados deben ser tomados en el mar y, es necesario fijarse
en la altura de la mareal que varía durante el día.
Bueno... de cualquier manera nunca salte de cabeza en la
primera vez.
*Glossário
Hacia – até
Órganos – órgãos
Fijarde – fixar-se
- O termo “chapuzón” no título pode ser melhor traduzido ao

português por
A nadar.
B naufrágio.
C banho de sol.
D pescaria.
E mergulho.
(Texto extraído del examen de selectividad de (UF Rural RJ)
*jubilación – aposentadoria.
*alarga – prolonga, estica.

QUESTÃO 11 ministros Gilmar Mendes, Dias Toffoli e Ricardo Lewandovski

Ford começa a testar impressão 3D para componentes proferiram diversas vezes decisões que contrariam a lei e a
ordem constitucional. A recente soltura de Réus como José
A Ford vem ampliando o uso da impressão 3D em Dirceu (os três ministros votaram a favor) e Eike
suas operações no mundo. Agora, a novidade é um projeto Batista (habeas corpus foi concedido por Gilmar Mendes)
que utiliza componentes produzidos por impressão 3D na demonstra o descaso com o crime continuado e a obstrução
linha de montagem. Em fase inicial, em suas fábricas em à justiça que, soltos, eles representam", diz o texto da
Vsevolzhk e Naberezhnye Chelny, na Rússia, em parceria petição. Com a grande adesão em tão pouco tempo,
com a Sollers, ele tem como objetivo estabelecer um a meta mais que dobrou: agora os criadores buscam 1 milhão
programa inédito de melhoria de eficiência. As peças de assinaturas, para então entregar ao Senado Federal. Vale
fabricadas por esse processo garantem maior produtividade destacar, porém, que petições on-line não
na produção e contribuem para a segurança dos operadores têm, necessariamente, validade jurídica, mas servem como
nas estações de trabalho. pressão popular.
http://www.infomoney.com.br/mercados/politica/noticia/6442141/mais-meio-milhao-
Neste novo projeto, a Ford Sollers já usa cerca de 30 pessoas assinaram-peticao-pedindo-impeachment-ministros-stf.
componentes diferentes produzidos com essa tecnologia. Um
deles, por exemplo, é um suporte de segurança que previne O abaixo-assinado tem-se tornado um gênero comum na
o enroscamento das luvas nos equipamentos. Segundo a internet. Considerados seus objetivos e aspectos formais, ele
empresa, o baixo custo de desenvolvimento e fabricação é se caracteriza por ser um instrumento
uma vantagem que estimula a criação de novas aplicações A com força de lei, uma vez atingida uma quantidade
com esse processo. O plano da empresa é ampliar a gama expressiva de apoiadores.
de componentes feitos com a sua própria impressora 3D. B de natureza reivindicatória, com endereçamento e
[...] propósito específicos.
A criação de uma peça por esse processo começa C exclusivamente destinado à apreciação do Senado ou do
com o desenho de um modelo virtual usando um software Supremo Tribunal Federal.
especial, que divide o componente em fatias muito finas. A D de circulação restrita aos meios políticos, considerada a
partir daí, a impressora 3D reconstrói a peça camada por sua origem partidária.
camada, depositando plástico fundido até que ela esteja E voltado para assuntos de caráter nacional, de interesse
completa. Os benefícios da impressão 3D na área automotiva direto de todos os cidadãos de um país.
incluem a produção de peças mais leves para aumentar a
economia de combustível. Um aerofólio impresso em 3D, por QUESTÃO 13
exemplo, pode pesar a metade do seu equivalente em metal 3. O gráfico constitui um gênero que nos ajuda a interpretar
fundido. dados, representados sob a forma de figuras geométricas,
Site Inovação Nas Empresas, publicado em 23 de março de 2017.
diagramas, desenhos ou imagens. Permitindo ao leitor uma
Consideradas as características gerais do texto acima, pode- representação rápida e objetiva, o gráfico apresenta um
se reconhecer que ele pretende “poder de síntese” muito apreciado na comunicação
A informar os leitores sobre um novo projeto em contemporânea. O gráfico a seguir é uma “pirâmide etária”,
desenvolvimento, com a tecnologia 3 D. uma disposição gráfica que possibilita visualizar a forma
B fornecer argumentos capazes de justificar a necessidade como se apresenta e como se projeta a distribuição da
do novo empreendimento tecnológico. população brasileira, de acordo com as diferentes faixas
C convencer futuros compradores de automóveis quanto à etárias. As barras mais escuras referem-se à população
conveniência da escolha dos produtoS da Ford. brasileira em 2000, enquanto as mais claras representam
D ensinar aos leitores interessados como se criam peças projeções dessa população para o ano 2035.
automobilísticas pelo processo de impressão 3.
E defender a ideia da produção de peças com impressão 3
D como solução econômica e ecológica.
QUESTÃO 12
Mais de meio milhão de pessoas já assinaram petição
pedindo impeachment de 3 ministros do STF. No fim da tarde
desta segunda-feira eram contabilizadas 524 mil assinaturas,
ante uma expectativa inicial de 300 milSÃO PAULO -
Lançado na semana passada, um abaixo-assinado pedindo
o impeachment dos ministros do STF (Supremo Tribunal
Federal) Gilmar Mendes, Dias Toffoli e Ricardo Lewandovski
já superou a marca de meio milhão de assinaturas. No fim da
tarde desta segunda-feira (8) eram contabilizadas 524 mil
assinaturas, ante uma expectativa inicial de 300 mil. "Os Disponível em: http://repositorio.ipea.gov.br.

Uma leitura competente desse gráfico permite a afirmação de Os três textos acima exemplificam, pela ordem, os sistemas
que de comunicação
A há uma forte tendência no sentido da manutenção dos A Informativo, artístico e publicitário.
percentuais de jovens como predominantes em nossa B publicitário, informativo e artístico.
sociedade, nos próximos anos. C artístico, publicitário e informativo.
B o Brasil tende a ser um país “mais velho” em 2035, com D informativo, publicitário e artístico.
distribuição equilibrada dos idosos pelos gêneros, E publicitário, artístico, Informativo.
embora com alguma preponderância das mulheres.
C a faixa de 40 a 44 anos deverá ser, em 2035, a de maior QUESTÃO 15
número de habitantes no Brasil, em relação aos demais
intervalos etários.
D as crianças mais novas no Brasil de 2035 representarão
um percentual maior do que os adultos na faixa de 60 a
64 anos.
E confrontados os dados de 2000 com os previstos para
2035, podem-se esperar mudanças percentuais mais
significativas na faixa masculina de 30 a 34 anos.
QUESTÃO 14
(Veja, Outubro de 2003)
Textos não se escrevem “no vazio”. De forma implícita ou

bem direta, eles possuem uma motivação, uma intenção. No
caso do texto acima transcrito, pode-se reconhecer que
A está voltado para objetivos de prevenção, instruindo os
homens sobre as providências a tomar quanto à calvície.
B busca elencar informações sobre o processo da calvície
dos homens, valendo-se de dados de natureza
estatística.
C procura justificar a calvície como um fenômeno natural e,
como tal, de natureza irreversível.
D padece de credibilidade científica, uma vez que se insere
tão somente no âmbito jornalístico.
E tenta, com uso de linguagem de caráter conotativo,
abrandar as consequências do processo de calvície
masculina.
QUESTÃO 16
Texto I
Entrevistadora – eu vou conversar aqui com a professora A.

D. ... o português então não é uma língua difícil?
Professora – olha se você parte do princípio... que a língua
portuguesa não é só regras gramaticais... não se você se
apaixona pela língua que você... já domina que você já fala
ao chegar na escola se o teu professor cativa você a ler obras
da literatura. ... obras da/dos meios de comunicação... se
você tem acesso a revistas... é... a livros didáticos... a... livros
Déciognatari http://www.poesiaconcreta.com/poema/beba_p.gif de literatura o mais formal o e/o difícil é porque a escola

transforma como eu já disse as aulas de língua portuguesa viajante da Idade Média teria se sentido em casa. Mas se um
em análises gramaticais. dos marinheiros de Colombo tivesse caído em letargia similar
e despertado ao toque de um iPhone do século XXI, ele se
Texto II encontraria em um mundo estranho, para além de sua
compreensão. “Estou no Céu?”, ele poderia muito bem se
Entrevistadora – Vou conversar com a professora A. D. O perguntar, “Ou, talvez, no Inferno?”
português é uma língua difícil?
(Harari, Yuval Noah. Sapiens – Uma breve história da humanidade. 29 ed. Porto
Professora – Não, se você parte do princípio que a língua Alegre (RS) L&PM. 2017)
portuguesa não é só regras gramaticais. Ao chegar à escola,
o aluno já domina e fala a língua. Se o professor motivá-lo a Nesse trecho, o autor pretende, fundamentalmente, com seus
ler obras literárias, e se tem acesso a revistas, a livros hipotéticos exemplos comparativos
didáticos, você se apaixona pela língua. O que torna difícil é A mostrar que as transformações tecnológicas vêm
que a escola transforma as aulas de língua portuguesa em experimentando níveis uniformes de crescimento, do
análises gramaticais. ano 1000 até o presente.
B saudar a unanimidade dos posicionamentos sobre a
MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização.
São Paulo: Cortez, 2001 (adaptado). tecnologia do século XXI como mostra inquestionável do
progresso.
O Texto I é a transcrição de uma entrevista concedida por C comprovar o crescimento vertiginoso da tecnologia entre
uma professora de português a um programa de rádio. O o ano de 1500 e o momento presente, se comparado
Texto II é a adaptação dessa entrevista para a modalidade com o dos 500 anos anteriores.
escrita. Em comum, esses textos D registrar como positivos os avanços da ciência em
A apresentam ocorrências de hesitações e diferentes estágios do desenvolvimento da sociedade
reformulações. planetária.
B são modelos de emprego de regras gramaticais. E negar a importância das mudanças sociais e políticas
C são exemplos de uso não planejado da língua. verificadas no mundo entre os anos 1000 e 1500.
D apresentam marcas da linguagem literária.
E são amostras do português culto urbano. QUESTÃO 19
Um grito ecoou numa madrugada fria de
QUESTÃO 17 2015, acordando os moradores de um luxuoso condomínio
Bons dias! de São José do Rio Preto, no noroeste paulista. Os
14 de junho de 1889 condomínios há muito não dormiam um sono tranquilo. Muros
altos, arames farpados e cercas elétricas já não bastavam
Ó doce, ó longa, ó inexprimível melancolia dos para lhes inspirar segurança. Viviam assombrados por relatos
jornais velhos! Conhece-se um homem diante de um deles. cada vez mais frequentes de criaturas da noite que vinham
Pessoa que não sentir alguma coisa ao ler folhas de meio perturbar o sossego das pessoas.
século, bem pode crer que não terá nunca uma das mais Os invasores são escorpiões que deram de
profundas sensações da vida, – igual ou quase igual à que dá aparecer na região nos últimos tempos. Só no ano passado,
a vista das ruínas de uma civilização. Não é a saudade o município recebeu 250 notificações de acidentes com
piegas, mas a recomposição do extinto, a revivescência do os aracnídeos – um aumento de 52% em relação ao
passado. ano anterior.
ASSIS. M. Bons dias! (Crônicas 1885-1839).
Campinas Editora da Unicamp, São Paulo: Hucitec, 1590.
[...] Mas o grito que irrompeu o silêncio daquela
O jornal impresso é parte integrante do que hoje se madrugada não era um pedido de socorro de alguma vítima
compreende por tecnologias de informação e comunicação. do peçonhento: provinha de um galo que marcava
Nesse texto, o jornal é reconhecido como território antes do alvorecer. O ritual se repetiu na noite
A objeto de devoção pessoal. seguinte, e ganhou adesões com o passar do tempo. Um ano
B elemento de afirmação da cultura. depois, mais de trinta galos, galinhas, garnisés e galinhas-
C instrumento de reconstrução da memória. d’angola dividiam o espaço com os humanos. Com a
D ferramenta de investigação do ser humano. proliferação dos escorpiões, vários condomínios aventaram a
E veículo de produção de fatos da realidade. ideia de soltar galináceos, predadores naturais dos
aracnídeos, pela vizinhança.
QUESTÃO 18 [...] O lugar hoje é praticamente um santuário de
“Se, por exemplo, um camponês espanhol tivesse galinhas-d’angola: um batalhão de mais de 250 aves
adormecido no ano 1000 e despertado quinhentos anos circulam à vontade, entoando seu vigilante “tô fraco”.
depois ao som dos marinheiros de Colombo a bordo das Segundo a administração, a incidência de escorpiões foi
caravelas Niña, Pinta e Santa Maria, o mundo lhe pareceria reduzida em mais de 90%.
bastante familiar. Apesar das muitas mudanças na
Nuno Manna. “O mistério das galinhas”. Revista Piauí, nº 118, p. 15, julho de
tecnologia, nos costumes e nas fronteiras políticas, esse 2016.

O texto acima foge do padrão usual dos textos jornalísticos, QUESTÃO 21

apesar de ter por principal objetivo informar aos leitores um Manchetes constituem um componente textual da notícia cujo
problema enfrentado em São José do Rio Preto. Esta objetivo é, com o exercício da síntese e com indispensável
inovação ocorre devido à (ao) destaque gráfico, provocar a atenção do leitor para
A predomínio da linguagem denotativa, por determinado fato. Elas podem revelar também, em muitos
apresentar dados estatísticos em sua argumentação. casos, um posicionamento do jornal. Leia as seguintes
B predomínio da linguagem conotativa, principalmente nos manchetes, do dia 31/03/2017, extraídas de alguns jornais
trechos descritivos – mais adequados ao conto do que ao brasileiros, todas referentes ao mesmo fato.
artigo jornalístico.
C uso simultâneo de diferentes tipos textuais (narração,
dissertação e descrição) com intuito de criar expectativa
no leitor.
D tratamento sério dispensado ao tema que, a priori, seria
cômico: a invasão de “trinta galos, galinhas, garnisés e
galinhas-d’angola” em condomínios de luxo.
E utilização, como argumento de autoridade, de
dados estatísticos sobre a invasão das galinhas em
condomínios de luxo.
QUESTÃO 20 Sobre essas manchetes, é possível o reconhecimento de que

UM GOLE DE HUMOR A todas trazem consigo um grau efetivo de subjetividade.
Quando o astral está em baixa, nada melhor do que um B a do Valor Econômico retrata o episódio com menor
cafezinho. Já se sabia que a cafeína contida no café e, em objetividade.
menor quantidade, no chá preto é um estimulante capaz de C a do Jornal O Globo externa um juízo de valor sobre o
afastar o sono e o cansaço. Agora, cientistas suecos que fato.
pesquisam o efeito da cafeína no cérebro descobriram que a D a do Valor Econômico e a da Folha de S. Paulo têm a
substância age diretamente em células ligadas ao estado de mesma abrangência.
ânimo das pessoas. Quando se fica aborrecido, certas E a do Estado de São Paulo deixa clara a posição do jornal
substâncias neurotransmissoras se encaixam nos receptores sobre o fato.
de tais células do humor. Estas ficam então bloqueadas,
QUESTÃO 22
impedidas de agir.
Como a molécula de cafeína tem a mesma forma da Assinale a alternativa que contém um grupo de palavras
molécula desses neurotransmissores, ela também se encaixa cujos prefixos possuem o mesmo significado.
nas células cerebrais, mas sem impedir que funcionem, ou A compartilhar, sincronizar.
seja, deixando a pessoa bem-humorada. Os cientistas B hemiciclo, endocarpo.
desconfiam que, inconscientemente, as pessoas já recorrem C infeliz, encéfalo.
ao café como quem ingere uma dose de bom humor: basta D transparente, adjunto.
ver que quando o astral cai sobe o consumo da bebida. E benevolente, diáfano.
(Superinteressante, 5 de maio
de 1988) QUESTÃO 23
O texto acima tem como objetivo preponderante De acordo com os diferentes aspectos pelos quais podem ser
A promover junto ao público consumidor brasileiro o encarados os fatos linguísticos, divide-se a Gramática
consumo do café, como é comum aos textos de natureza Normativa em cinco pontos distintos. Nas opções abaixo,
publicitária. apresentam-se fatos de linguagem e comentários de ordem
B esclarecer, com predominância da linguagem típica da gramatical, a propósito de fragmentos de composições da
oralidade do discurso, sobre qualidades reconhecidas no MPB. No segundo emprego dos parênteses, indica-se o
café. âmbito gramatical em que se insere o comentário formulado.
C divulgar descoberta científica vinculada aos efeitos do Em apenas uma das opções, porém, é possível reconhecer
café, com utilização de linguagem preponderantemente uma indicação adequada. Assinale-a.
figurada. A “E o mundo vai ver uma flor/ Brotar do impossível chão”
D informar a respeito de pesquisas científicas relativas aos (“Sonho Impossível”, Chico Buarque de Holanda). Na
efeitos da cafeína sobre o humor das pessoas. estrutura da palavra “impossível”, encontramos, entre
E reafirmar a participação do café como elemento capaz de outros elementos, um prefixo e um sufixo. (FONÉTICA).
inibir o sono e combater o cansaço. B “Aconteceu um novo amor / que não podia acontecer”
(“Não tem Solução”, Dorival Caymmi). Na primeira
oração, ocorre um sujeito posposto (SEMÂNTICA).
C “Quando o apito da fábrica de tecidos / vem ferir os meus
ouvidos / eu me lembro de você” (“Três Apitos”, Noel

Rosa). Nas palavras “apito” e “lembro” é o mesmo o QUESTÃO 25

número de fonemas (MORFOLOGIA).
D “A Rita levou meu sorriso no sorriso dela” (“A Rita”, Chico
Buarque de Holanda). Os dois primeiros substantivos do
texto funcionam como sujeito e objeto direto,
respectivamente. (MORFOSSINTAXE).
E “Eu não tenho onde morar / é por isso que eu moro na
areia” (“Eu não tenho onde morar”, Dorival Caymmi).
Dizem os modernos estudos linguísticos que não existem
sinônimos perfeitos: “morar”, por exemplo, não é
exatamente o mesmo que “residir” ou “habitar”.
(SINTAXE).
QUESTÃO 24
Pela revalorização da poesia (fragmento)
A realidade é infinita, é inesgotável. Nós, que

fazemos parte dela, nos esforçamos para compreendê-la,
dentro das nossas possibilidades. No entanto, algo nela
sempre nos escapa. Nunca conseguiremos "enquadrá-la" em
nenhum dos nossos esquemas explicativos.
E é nesse ponto que nós devíamos ser muito gratos à
poesia, porque ela é uma arte que contribui para o nosso
conhecimento de nós mesmos sem ser jamais − ou sem
pretender ser − um "esquema explicativo".
Apesar dessa abertura espiritual, porém, ainda são
fortes os sinais de má vontade em relação à "aventura
estética" dos poetas. "Não gosto de quem se preocupa em
escrever bonito", dizia alguém. Convém relembrarmos,
então, que na sua origem a palavra "estética" não tem nada
a ver com beleza: esthesia significava "sensação" (daí
"anestesia", a anulação da sensação).
É interessante ver o que as pessoas respondem
quando lhes perguntam por que não leem poesia. "Não gosto
de rimas", declara um. Argumento que a rima não é
obrigatória, que existem poemas escritos em versos livres.
Meu interlocutor se cala.
(Leandro Konder. Caderno
B do JB, 07/06/2003)
"Convém relembrarmos, então, que na sua origem a palavra

estética não tem nada a ver com beleza: esthesia significa
sensação".
Esse comentário etimológico (que explica o sentido
original de uma palavra) coloca também em destaque a
seguinte área de estudo do nosso idioma:
A Semântica.
B Fonologia. As duas tiras acima têm como tema o “bullying”. Embora o
C Sintaxe. assunto seja apresentado com o humor típico desse gênero
D Morfologia. textual, nem por isso deixa o seu autor de fornecer elementos
E Estilística. críticos em relação a comportamentos desse tipo.
Considerados elementos de forma e de conteúdo que

estruturam os dois textos, pode-se afirmar que
A as duas últimas falas dos dois textos se constroem com
termos que revelam a certeza dos personagens quanto
ao processo de bullying por eles sofrido.

B nas duas tiras, o bullying é usado como justificativa QUESTÃO 29

hipócrita para atitudes incorretas por parte dos (FUVEST) O Trovadorismo, quanto ao tempo em que se
pretensamente atingidos por ele. instala:
C considerado o tipo do substantivo “pessoa”, quanto ao A tem concepções clássicas do fazer poético.
gênero, sua utilização, no texto I, está em contradição B é rígido quanto ao uso da linguagem que, geralmente, é
com o uso da palavra “usuário”, por parte do erudita.
protagonista. C estabeleceu-se num longo período que dura 10 séculos.
D a palavra “usuário” apresenta, no texto I, um sufixo de D tinha como concepção poética a epopeia, a louvação dos
valor semântico equivalente ao que possui a palavra heróis.
“gravador”, no texto II. E reflete as relações de vassalagem nas cantigas de amor.
E a palavra “ajuda”, utilizada por ambos os personagens da
tira do texto I, é um substantivo primitivo, dele derivando QUESTÃO 30
o verbo “ajudar” e o adjetivo “ajudante. (UNIFESP)
Senhor feudal
QUESTÃO 26 Se Pedro Segundo
(ESPCEX) É correto afirmar sobre o Trovadorismo que Vier aqui
A os poemas são produzidos para ser encenados. Com história
B as cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas Eu boto ele na cadeia.
amorosas. Oswald de Andrade
C nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino. O título do poema de Oswald remete o leitor à Idade Média.
D as cantigas de amigo têm estrutura poética complicada. Nele, assim como nas cantigas de amor, a ideia de poder
E as cantigas de amor são de origem nitidamente popular. retoma o conceito de
QUESTÃO 27 A fé religiosa.
(MACKENZIE) Assinale a afirmativa correta com relação ao B relação de vassalagem.
Trovadorismo. C idealização do amor.
A Um dos temas mais explorados por esse estilo de época D saudade de um ente distante.
é a exaltação do amor sensual entre nobres e mulheres E igualdade entre as pessoas.
camponesas.
B Desenvolveu-se especialmente no século XV e refletiu a QUESTÃO 31
transição da cultura teocêntrica para a cultura (FUVEST) Sobre o Trovadorismo em Portugal, é correto
antropocêntrica. afirmar que:
C Devido ao grande prestígio que teve durante toda a Idade A sua produção literária está escrita em galego ou galaico-
Média, foi recuperado pelos poetas da Renascença, português e divide-se em: poesia (cantigas) e prosa
época em que alcançou níveis estéticos insuperáveis. (novelas de cavalaria).
D Valorizou recursos formais que tiveram não apenas a B utilizou largamente o verso decassílabo porque sua
função de produzir efeito musical, como também a influência é clássica.
função de facilitar a memorização, já que as C a produção poética daquela época pode ser dividida em
composições eram transmitidas oralmente. lírico-amorosa e prosa doutrinária.
E Tanto no plano temático como no plano expressivo, esse D as cantigas de amigo têm influência provençal.
estilo de época absorveu a influência dos padrões E a prosa trovadoresca tinha claro objetivo de divertir a
estéticos greco-romanos. nobreza, por isso têm cunho satírico.
QUESTÃO 28 QUESTÃO 32
(FUVEST) Interpretando historicamente a relação de (MACKENZIE) Assinale a alternativa incorreta a respeito do
vassalagem entre homem amante/mulher amada, ou mulher Trovadorismo em Portugal.
amante/homem amado, pode-se afirmar que: A Durante o Trovadorismo, ocorreu a separação entre
poesia e a música.
A o Trovadorismo corresponde ao Renascimento.Pandora B Muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em livros
Vestibulares, com você em todas as fases. ou coletâneas que receberam o nome de cancioneiros.
B o Trovadorismo corresponde ao movimento humanista. C Nas cantigas de amor, há o reflexo do relacionamento
C o Trovadorismo corresponde ao Feudalismo. entre o senhor e vassalo na sociedade feudal: distância
D o Trovadorismo e o Medievalismo só poderiam ser e extrema submissão.
provençais. D Nas cantigas de amigo, o trovador escreve o poema do
E tanto o Trovadorismo como o Humanismo são ponto de vista feminino.
expressões da decadência medieval. E A influência dos trovadores provençais é nítida nas
cantigas de amor galego-portuguesas.

(MACKENZIE) Assinale a alternativa INCORRETA a respeito (FAAP) Releia com atenção a estrofe:
das cantigas de amor.
A O ambiente é rural ou familiar. Fez-se de amigo próximo o distante
B O trovador assume o eu-lírico masculino: é o homem Fez-se da vida uma aventura errante
quem fala. De repente, não mais que de repente.
C Têm origem provençal. Tomemos a palavra AMIGO. Todos conhecem o sentido com
D Expressam a "coita" amorosa do trovador, por amar uma que esta forma lingüística é usualmente empregada no falar
dama inacessível. atual. Contudo na Idade Média, como se observa nas
E A mulher é um ser superior, normalmente pertencente a catingas medievais, a palavra amigo significou:
uma categoria social mais elevada que a do trovador.
A colega
QUESTÃO 34 B companheiro
(VUNESP) Assinale a alternativa INCORRETA com relação à C namorado
Literatura Portuguesa: D simpático
A O ambiente das cantigas de amor é sempre o palácio, E acolhedor
com o trovador declarando seu amor por uma dama
(tratada de “senhor”, isto é, senhora). Daí o QUESTÃO 37
relacionamento respeitoso, cortês, dentro dos mais puros (MACKENZIE)
padrões medievais que caracterizam a vassalagem, a
servidão amorosa. “Ai dona fea! foste-vos queixar
B o teatro vicentino é basicamente caracterizado pela porque vos nunca louv’em meu trobar
sátira, criticando o comportamento de todas as camadas mais ora quero fazer um cantar
sociais: a nobreza, o clero e o povo. Gil Vicente não tem em que vos loarei toda via
preocupação de fixar tipos psicológicos, e sim a de fixar e vedes como vos quero loar:
tipos sociais. dona fea, velha e sandia!”
C o marco inicial do Romantismo em Portugal é a Assinale a informação correta a respeito do trecho de João
publicação do poema “Camões”. Todavia, a nova estética Garcia de Guilhade:
literária só viria a se firmar uma década depois com a
Questão Coimbrã, quando se aceitou o papel A é cantiga satírica
revolucionário da nova poesia e a independência dos B foi o primeiro documento escrito em língua portuguesa
novos poetas em relação aos velhos mestres. (1189)
D Eça de Queirós, em sua obra, dedica-se a montar um C trata-se de cantiga de amigo
vasto painel da sociedade portuguesa, retratada em seus D foi escrita durante o Humanismo (1418-1527)
múltiplos aspectos: a cidade provinciana; a influência do E faz parte do Auto da Feira
clero; a média e a alta burguesia de Lisboa; os
intelectuais e a aristocracia. QUESTÃO 38
E A mais rica, densa e intrigante faceta da obra de (UM-SP) Nas cantigas de amor,
Fernando Pessoa diz respeito ao fenômeno da A o trovador expressa um amor à mulher amada,
heteronímia que deu aos poetas Alberto Caeiro, Ricardo encarando-a como um objeto acessível a seus anseios.
Reis e Álvaro de Campos biografias, características, B o trovador velada ou abertamente ironiza personagens
traços de personalidade e formação cultural diferentes. da época.
C o “eu-lírico” é feminino, expressando a saudade da
QUESTÃO 35 ausência do amado.
(MACKENZIE) Sobre a poesia trovadoresca em Portugal, é D o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura
INCORRETO afirmar que: platônica, expressa seu amor à mulher amada.
A refletiu o pensamento da época, marcada pelo E existe a expressão de um sentimento feminino, apesar
teocentrismo, o feudalismo e valores altamente de serem escritas por homens.
moralistas.
B representou um claro apelo popular à arte, que passou a QUESTÃO 39
ser representada por setores mais baixos da sociedade. (PUC - SP) Considerando a peça Auto da Barca do Inferno
C pode ser dividida em lírica e satírica. como um todo, indique a alternativa que melhor se adapta à
D em boa parte de sua realização, teve influência proposta do teatro vicentino.
provençal. A Preso aos valores cristãos, Gil Vicente tem como objetivo
E as cantigas de amigo, apesar de escritas por trovadores, alcançar a consciência do homem, lembrando-lhe que
expressam o eu-lírico feminino. tem uma alma para salvar.

B As figuras do Anjo e do Diabo, apesar de alegóricas, não Sobre a escultura grega do Período Arcaico, é correto afirmar
estabelecem a divisão maniqueísta do mundo entre o que:
Bem e o Mal. A É menos rígida que a escultura clássica.
C As personagens comparecem nesta peça de Gil Vicente B A variedade e a vivacidade das cores visavam a uma
com o perfil que apresentavam na terra, porém apenas o representação fortemente realista.
Onzeneiro e o Parvo portam os instrumentos de sua C É fortemente simétrica, de postura frontal e com o peso
culpa. do corpo distribuído igualmente entre os membros.
D Gil Vicente traça um quadro crítico da sociedade D Uma das soluções para o problema da frontalidade rígida
portuguesa da época, porém poupa, por questões da escultura grega foi a confecção de estátuas que
ideológicas e políticas, a Igreja e a Nobreza. apresentassem alternância entre membros tensos e
E Entre as características próprias da dramaturgia de Gil relaxados.
Vicente, destaca-se o fato de ele seguir rigorosamente as E Está diretamente associada à religiosidade e à
normas do teatro clássico. movimentação cultural que acontece na Grécia, a partir
de Alexandre, o Grande.
QUESTÃO 40
(MACKENZIE) As narrativas que envolvem as lutas dos QUESTÃO 43
cruzados envolvem sempre um herói muito engajado na luta
pela cristandade, podendo ser a um só tempo frágil e forte,
decidido e terno, furioso e cortes. No entanto, com relação a
mulher amada, esse herói é sempre:
A pouco dedicado
B infiel
C devotado
D indelicado
E ausente e belicoso
QUESTÃO 41
(UEPB) Uma das principais expressões da arte grega, o
teatro, tem suas origens ligadas às Dionisíacas, festas em
homenagem a Dionísio, deus do vinho.
BRAICK, Patrícia; MOTA, Myriam. História das cavernas ao Terceiro Milênio,
2007. p. 65.
A imagem acima apresenta uma importante obra
Dois gêneros clássicos do teatro grego originaram-se desses arquitetônica de um período da história da arte. De acordo
festivais, são eles: com as características presentes na obra, de qual período ela
A Melodrama e Tragédia pertence?
B Drama e Pantomima A Grega
C Tragédia e Drama B Rupestre
D Vaudeville e Comédia C Egípcia
E Tragédia e Comédia D Romana
E Gótica
QUESTÃO 42
QUESTÃO 44
Os romanos herdaram técnicas artísticas dos etruscos e
gregos. Quanto à pintura romana, podemos afirmar que:
A Apresenta influência dos etruscos, que decoravam as
paredes dos templos e túmulos.
B Os murais estavam presentes em prédios públicos e
privados, intactos até os dias atuais.
C Entre as suas características estão o realismo, o
naturalismo e a atenção ao detalhe.
D Possuía uma função política, documental e
comemorativa.
E Os protagonistas eram representados como deuses e
idealizados em todos os pormenores.

QUESTÃO 45 Inicialmente, a arquitetura grega era produzida em madeira,

mas, a partir do século VII a.C., foi substituída pelo mármore.
Regras eram estabelecidas para as construções, e os valores
estéticos e artísticos estavam sujeitos ao conjunto harmônico
constituído.
De acordo com os estudos da arquitetura grega, a imagem
acima representa uma coluna de ordem:
A Dórica
B Creta
C Jônica
D Micênica
E Coríntia
INSTRUÇÕES PARA REDAÇÃO

● O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
● O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 (trinta) linhas.
● A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
● tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
● fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
● apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos.
● apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
Uma em cada três crianças brasileiras entre 5 e 9 anos de idade está com excesso de peso, e 8,4% dos adolescentes
são obesos, segundo dados do Ministério da Saúde.
Com o objetivo de auxiliar na mudança desse quadro, foi lançada na Câmara, nesta quarta-feira (31), a Frente
Parlamentar Mista de Combate e Prevenção da Obesidade Infanto-Juvenil.
A frente será coordenada pelo deputado Evandro Roman (PSD/PR), que destaca a importância de se debater o tema.
Três eixos serão priorizados, de acordo com o deputado: a alimentação, a atividade física e a qualidade do sono.
“A obesidade infantil hoje no mundo tomou proporções que são danosas, principalmente, para a saúde pública. E
quando nós falamos em crianças, temos que pensar que elas são os adultos de amanhã, e se desenvolverem maus hábitos
alimentares, ausência da atividade física, e má qualidade de sono, serão adultos doentes”, afirma o parlamentar.
Roman destaca que as chances dessas pessoas desenvolverem as chamadas doenças crônico-degenerativas, como
diabetes, colesterol alto, hipertensão ou cardiopatias, são grandes.
QUALIDADE DE VIDA
Evandro Roman disse que a frente parlamentar pretende trabalhar com a educação das famílias e conhecer escolas
que desenvolvam políticas de controle, prevenção e combate à obesidade infanto-juvenil em todos os estados.
Após a realização de audiências públicas, os parlamentares pretendem sugerir medidas legislativas com o objetivo
de melhorar a qualidade de vida da população.
A Organização Mundial de Saúde já considera a obesidade como um dos maiores problemas da área. A obesidade e
o sobrepeso vêm aumentando em toda a América Latina, com tendência de crescimento nas crianças, segundo a organização.
Disponível em: http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/noticias/SAUDE/535580-FRENTE-PARLAMENTAR-QUER-MEDIDAS-LEGISLATIVAS-PARA-PREVENCAO-E-
CONTROLE-DA-OBESIDADE.html Acesso em 02 janeiro 2018.
TEXTO II
A obesidade também tem efeitos duradouros: crianças acima do peso têm mais risco de desenvolver diabetes,
hipertensão e doenças cardiovasculares, entre outros males.
No ritmo atual, calcula-se que o Brasil terá 11,3 milhões de crianças obesas até 2025 – é quase o tamanho da
população da cidade de São Paulo.

“Pela primeira vez na história, as crianças têm uma expectativa de vida menor que a de seus pais por conta de uma
alimentação inadequada”, afirma Ravagnolli, referindo-se a estudos internacionais que preveem que a obesidade infantil possa
criar uma geração de jovens adultos doentes.
Uma das formas de prevenir isso é, segundo especialistas, educar o paladar das crianças desde cedo.
“A alfabetização do paladar é uma das coisas mais importantes a se ensinar às crianças em seus primeiros três anos”,
diz à BBC Brasil Maria Paula de Albuquerque, gerente médica do Cren.
“A introdução alimentar, quando os bebês completam seis meses, é uma janela de oportunidades e dificuldades.”
Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/brasil-42231526 Acesso em 02 janeiro 2018.
TEXTO III
Com o objetivo de contornar esse cenário, a Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) lançou na semana passada
o Manual de Diretrizes para o Enfrentamento da Obesidade na Saúde Suplementar Brasileira, com recomendações de
melhorias e incentivos na atenção à saúde relacionada à prevenção e ao combate da obesidade entre beneficiários de planos
de saúde.
“O excesso de peso e a obesidade constituem o segundo fator de risco mais importante para a carga global de
doenças, e estão associados a várias doenças crônicas não transmissíveis, como doenças cardiovasculares, diabetes, cirrose,
câncer de cólon, de reto e de mama, entre outras. O objetivo do manual é compor uma orientação criteriosa, na qual as
operadoras de planos de saúde possam se basear para a melhoria da qualidade de vida de seus beneficiários.”, explica Karla
Coelho, diretora de Normas e Habilitação dos Produtos da ANS, em comunicado oficial.
A obesidade é uma doença multifatorial, resultado de uma complexa combinação de fatores biológicos,
comportamentais, socioculturais, ambientais e econômicos. Entretanto, normalmente apenas suas consequências, como
o diabetes ou problemas cardíacos são tratados, e não a obesidade em si.
“Este é um manual para as operadoras incluírem estratégias de prevenção e tratamento da obesidade em diversas
especialidades, incluindo a ginecologia, por exemplo, para prevenirmos o problema da concepção.”, diz Maria Edna, que
participou do grupo de discussões que elaborou o documento.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/obesidade-ans-lanca-diretrizes-para-o-enfrentamento-da-doenca/ Acesso em 02 janeiro 2018.
TEXTO IV
Disponível em: http://energienutricao.com.br/blog/seu-filho-esta-acima-do-peso-obesidade-infantil-no-brasil Acesso em 02 janeiro 2018.
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema: “Os desafios do
combate à obesidade infantil na sociedade brasileira”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos
humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÃO 48

O reino Gana, reino africano conformado no século IV, possui
QUESTÃO 46 esse nome porque “Gana” era o título que o chefe político
1. O foco inicial de infiltração islâmica na África pode ser recebia, cuja tradução literal seria “senhor da guerra. O reino
localizado no Egito, na década de 640, por meio de contatos era conhecido como “reino do ouro” já que:
e trocas com comerciantes da península Arábica, através do A Havia uma grande quantidade de metal naturalmente no
mar Vermelho, e da parte oriental do Mediterrâneo. A partir território de Gana;
daí as populações árabes se dirigiram para a conquista da B Apesar de não possuir ouro, é conhecido dessa maneira
região do Magreb, num movimento simultâneo de penetração já que era um território rico em outros aspectos, como a
e conversão, em que, aos poucos, foram se mesclando as agricultura;
noções tribais árabes e berberes. Conforme assinalou D. T. C Era chamado de “reino do ouro” por ser fonte da maior
Niane, “é comum indagar-se acerca das razões pelas quais o quantidade de escravos utilizados por outros reinos
Islã obteve aceitação tão rápida não só na África como africanos;
também em outros locais: ora, é preciso lembrar que o modo D Apesar de ser chamado de “reino do ouro”, o reino de
de vida dos nômades da Arábia pouco diferia, na época, Gana era rico principalmente em sal;
daquele dos berberes e dos felás da África setentrional”. E Apesar de não produzir ouro propriamente, esse nome
MENDONÇA, Marina Gusmão de. Histórias da África. São Paulo: LCTE, 2008. p.
66.
se deve às conquistas de territórios que eram grandes
produtores de ouro.
A veloz expansão muçulmana na África associa-se à
QUESTÃO 49
A rápida conversão dos Faraós egípcios ao islamismo.
B retração da atividade mercantil em regiões desérticas. O rei do Gana, no Sudão Ocidental, não o Gana atual, cobra
C semelhança dos estilos de vida entre árabes e berberes. um dinheiro de ouro para cada burro que entra carregado de
D utilização exclusiva da força na conversão de sal no seu país, e dois dinheiros à saída. Cobra cinco “mitcal”
camponeses. por cada carga de cobre, e dez por carga de mercadorias. O
E convergência de interesses entre camponeses e melhor ouro local vem da cidade de Gaiarua, situada a 18
burgueses. dias de marcha da cidade do soberano [...]. Se se descobre,
em qualquer mina do reino que seja, ouro nativo, o rei
QUESTÃO 47 apodera-se dele: não deixa aos seus súditos senão o pó de
ouro. Sem isso, haveria demasiado ouro no mercado,
correndo-se o risco da sua depreciação. As pepitas de ouro
pesam entre uma onça e uma libra. Dizem que o rei possui
um lingote de ouro grande como um rochedo.
AL-BARKI. Livro dos itinerários e dos reinos. 1068.
O trecho demonstra
A importância da extração de metais preciosos para a
centralização política em Gana, a partir do século XI.
B ganância real em dominar as rotas do comércio
transaariano, controlado exclusivamente pelos
sudaneses.
O Deserto do Saara é um dos mais conhecidos desertos do C facilidade de o monarca garantir a centralização política
planeta. No entanto, muitos povos antigos se estabeleceram na região, apesar dos ataques dos povos berberes.
no que hoje é o que conhecemos por deserto. O que explica D controle econômico, político e fiscal exercido pelo Reino
a sedentarização de povos nesse território? de Gana sobre importantes entrepostos comerciais.
E capacidade do Reino de Gana em cobrar impostos,
A A grande utilização de camelos para a locomoção foi o mesmo se organizando a partir da descentralização
que possibilitou essa sedentarização. política.
B Os povos que se fixaram na região do Saara estavam
QUESTÃO 50
acostumados à secura do ar, não possuindo necessidade
de muita água. No império africano do Mali, no século XIV, Tombuctu foi
C Não houve sedentarização de povos nesse território. centro de um comércio internacional onde tudo era negociado
Existiram apenas mercadores fazendo travessias – sal, escravos, marfim etc. Havia também um grande
comerciais. comércio de livros de história, medicina, astronomia e
D Há alguns milênios essa era uma área fértil, matemática, além de grande concentração de estudantes. A
possibilitando que povos se fixassem nesses territórios. importância cultural de Tombuctu pode ser percebida por
E É possível ver, a partir do mapa que há no meio do meio de um velho provérbio: “O sal vem do norte, o ouro vem
deserto, locais férteis para o cultivo da agricultura.

do sul, mas as palavras de Deus e os tesouros da sabedoria D A África antes de Cristo, em função da rica gama de
vêm de Tombuctu”. fontes históricas para o seus estudos.
ASSUMPÇÃO, J. E. África: uma história a ser reescrita. In: MACEDO, J. R. (Org.).
Desvendando a história da África. Porto Alegre: UFRGS. 2008 (adaptado).
E A África pré-histórica, porque foi aonde se localizaram o
primeiro hominídeo que se tem notícia e por isso os
Uma explicação para o dinamismo dessa cidade e sua estudos tem que ter início desde esse período.
importância histórica no período mencionado era o
QUESTÃO 53
A isolamento geográfico do Saara ocidental.
B exploração intensiva de recursos naturais. O Reino de Gana também era conhecido como a “terra do
C posição relativa nas redes de circulação. ouro” e apresentava em sua administração o rei Gan, o qual
D tráfico transatlântico de mão de obra servil. era visto como um elo entre os deuses e os homens, além de
E competição econômica dos reinos da região. liderar um poderoso exército. Quais outros funcionários
cuidavam da administração do reino?
QUESTÃO 51 A Sacerdotes, nobres e funcionários.
A longa presença de povos árabes no norte da África, mesmo B Sacerdotes, nobres e escravos.
antes de Maomé, possibilitou uma interação cultural, um C Nobres e funcionários.
conhecimento das línguas e costumes, o que facilitou D Empregados e camponeses.
posteriormente a expansão do islamismo. Por outro lado, E Camponeses e nobres.
deve-se considerar a superioridade bélica de alguns povos
QUESTÃO 54
africanos, como os sudaneses, que efetivaram a conversão e
a conquista de vários grupos na região da Núbia, promovendo A África é um continente que abarca diversas sociedades,
uma expansão do Islã que não se apoia na presença árabe. populações, culturas e, sobretudo, histórias variadas e
complexas. Sabe-se que existiam muitos reinos na África
(Adaptado de Luiz Arnaut e Ana Mônica Lopes, História da África: uma introdução. antes da chegada dos europeus e ele foram os maiores
Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p. 29-30.)
fornecedores de cativos para o tráfico atlântico de escravos.
Pode-se afirmar que os Reinos e Impérios africanos eram:
Sobre a presença islâmica na África é correto afirmar que:
A Totalmente desorganizados e sem um líder;
A O princípio religioso do esforço de conversão, a jihad, foi
B Possuíam práticas bastante atrasadas de caça e pesca;
marcado pela violência no norte da África e pela
C Eram organizados com governos, além de uma estrutura
aceitação do islamismo em todo o continente africano.
social, religiosa e cultural;
B Os processos de interação cultural entre árabes e
D Viviam em guerras constantes o que os tornava muito
africanos, como os propiciados pelas relações
fracos.
comerciais, são anteriores ao surgimento do islamismo.
E Não se sabe absolutamente nada sobre os reinos
C A expansão do islamismo na África ocorreu pela ação
africanos antigos porque eles não possuíam história
dos árabes, suprimindo as crenças religiosas tradicionais
antes da chegada dos Europeus.
do continente.
D O islamismo é a principal religião dos povos africanos e
QUESTÃO 55
sua expansão ocorreu durante a corrida imperialista do
Os estados sudaneses se formaram principalmente
século XIX.
baseados no conhecimento técnico da utilização do ferro e de
E nenhuma das respostas anteriores.
animais. Esses elementos foram fundamentais para a
QUESTÃO 52 formação do Sudão porque
A Ferro e animais eram o respectivo ao dinheiro da época,
Os estudos sobre os povos africanos entraram recentemente
portanto enriqueciam aqueles que os detinham;
nos currículos escolares com o intuito de conhecer a história
B A utilização de cavalos de corrida para o lazer e uma
das etnias dos escravos, que formaram a sociedade brasileira
forma de enriquecer os principais reis do período;
moderna, e valorizar a cultura dos africanos. Dessa forma, a
C O ferro era um grande aliado para o desenvolvimento da
história dos reinos de Gana, Mali, Timbuctu, Ifé, Benin e
agricultura e para dar superioridade militar para os
Aksum que se estuda no ensino médio se localizam em qual
estados sudaneses;
período?
D A troca de cavalos por camelos se deu pela baixa
A A África antes dos europeus, uma vez que é importante
eficiência dos camelos no Norte da África, levando-os a
entendermos todos os processos sociopolíticos dos
migrarem para a África Subsaariana;
povos africanos antes do contato com o homem branco
E O que diferia um sudanês de um malês era justamente a
como forma de entender a cultura genuína dos negros
posse de cavalos e de ferro, como um mecanismo.
africanos.
B A África depois dos europeus, pois só com a chegada
dos brancos europeus que os africanos passaram a ter
história
C A África no século XXI, porque os negros não tiveram
história até então.

Chegança Observe a charge a seguir:
Sou Pataxó,
Sou Xavante e Carriri,
Ianomâmi, sou Tupi
Guarani, sou Carajá.
Sou Pancaruru,
Carijó, Tupinajé,
Sou Potiguar, sou Caeté,
Ful-ni-ô, Tupinambá
Eu atraquei num porto muito seguro,

Céu azul, paz e ar puro...
Botei as pernas pro ar.
Logo sonhei que estava no paraíso,
Onde nem era preciso dormir para sonhar.
Mas de repente me acordei com a surpresa:

Uma esquadra portuguesa veio na praia atracar.
Da grande-nau A charge acima representa os primeiros anos logo após a
Um branco de barba escura, chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil. As principais
Vestindo uma armadura me apontou pra me pegar. características desse período são a
E assustado dei um pulo da rede, A extração do pau-brasil por meio do escambo (troca), em
Pressenti a fome, a sede, que os indígenas realizavam o corte da madeira e
Eu pensei: “vão me acabar”. recebiam em troca objetos vistosos, mas de estimado
Levantei-me de Borduna já na mão. valor, como espelhos, armamentos e tecidos diversos.
Aí, senti no coração, B extração das drogas do sertão por meio de trabalho
O Brasil vai começar. escravo, do qual os exploradores se aproveitaram para
NÓBREGA, A.; FREIRE, W. CD Pernambuco iniciar o processo de ocupação territorial do Brasil a partir
falando para o mundo, 1998.
da construção de feitorias.
C construção das primeiras feitorias com a finalidade de
A letra da canção apresenta um tema recorrente na história
estimular a vinda de colonos para a produção de
da colonização brasileira, as relações de poder entre
riquezas, como a cana-de-açúcar, e consequentemente
portugueses e povos nativos, e representa uma crítica à ideia
efetivar a ocupação do território brasileiro garantindo a
presente no chamado mito
presença portuguesa.
A da democracia racial, originado das relações cordiais
D extração do pau-brasil por meio do escambo (troca), em
estabelecidas entre portugueses e nativos no período
que os indígenas realizavam o corte e o transporte da
anterior ao início da colonização brasileira.
madeira recebendo em troca objetos de pouco valor,
B da cordialidade brasileira, advinda da forma como os
como espelhos, miçangas e instrumentos de ferro.
povos nativos se associaram economicamente aos
E distribuição das primeiras sesmarias, por meio de
portugueses, participando dos negócios coloniais
Estanco, aos donatários que estavam se instalando no
açucareiros.
Brasil, destacando-se, nesse processo, o
C do brasileiro receptivo, oriundo da facilidade com que os
arrendatário Fernando de Noronha, que se notabilizou na
nativos brasileiros aceitaram as regras impostas pelo
extração do Pau-Brasil.
colonizador, o que garantiu o sucesso da colonização.
D da natural miscigenação, resultante da forma como a
QUESTÃO 58
metrópole incentivou a união entre colonos, ex-escravas
e nativas para acelerar o povoamento da colônia. Até agora não pudemos saber se há ouro ou prata nela, ou
E do encontro, que identifica a colonização portuguesa outra coisa de metal ou ferro; nem lhe vimos. Contudo a terra
como pacífica em função das relações de troca em si é de muito bons ares frescos e temperados como os de
estabelecidas nos primeiros contatos entre portugueses Entre-Douro e Minho, porque neste tempo dagora assim os
e nativos. achávamos como os de lá. (As) águas são muitas; infinitas.
Em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-
se-á nela tudo; por causa das águas que tem! Contudo, o
melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que será salvar
esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa
Alteza em ela deve lançar. E que não houvesse mais do que

ter Vossa Alteza aqui esta pousada para essa navegação de contentáveis com visitar-nos uma vez por ano,
Calicute (isso) bastava. Quanto mais, disposição para se nela permanecendo, entre nós, somente durante quatro ou cinco
cumprir e fazer o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber, luas [meses]. Regressáveis então ao vosso país, levando os
acrescentamento da nossa fé! nossos gêneros para trocá-los com aquilo que carecíamos.
"Carta de Pero Vaz Caminha ao Rei de Portugal" em 1°/5/1500. (MAESTRI, Mário. "Terra do Brasil: a conquista lusitana e o genocídio tupinambá".
São Paulo: Moderna, 1993, p.86)
Seguindo a evidente preocupação de descrever ao Rei de

O texto anterior faz alusão ao comércio que marcou o período
Portugal tudo o que fora observado durante a curta estadia
pré-colonial brasileiro conhecido por:
na terra denominada de Vera Cruz, o escrivão da frota
A mita.
cabralina menciona, na citada carta, possibilidades
B escambo.
oferecidas pela terra recém-conhecida aos portugueses.
C encomienda.
Dentre essas possibilidades estão:
D mercantilismo.
A a extração de metais e pedras preciosas no interior do
E corveia.
território, área não explorada então pelos portugueses.
B a pesca e a caça pela qualidade das águas e terras onde
QUESTÃO 60
aportaram os navios portugueses.
C a extração de pau-brasil e a pecuária, de grande valor 15. Em razão de as comunidades primitivas indígenas
econômico naquela virada de século. representarem, no Período Colonial, apenas reservas de
D a conversão dos indígenas ao catolicismo e a utilização força de trabalho a ser aproveitada no corte e transporte do
da nova terra como escala nas viagens ao Oriente. pau-brasil, entre 1500 e 1530, no Brasil,
E a conquista de Calicute a partir das terras brasileiras e a A o comércio realizava-se através da troca direta ou
cura de doenças pelos bons ares aqui encontrados. escambo.
B a maioria das atividades produtivas concentrava-se na
QUESTÃO 59 economia informal.
C o extrativismo mineral acabou desenvolvendo um
Responda à questão sobre o período pré-colonial brasileiro,
mercado de consumo interno.
com base no texto a seguir:
D a economia baseou-se essencialmente em atividades
agrícolas.
... Da primeira vez que viestes aqui, vós o fizestes somente
E a expansão da pecuária impulsionou a utilização da mão-
para traficar. (...) Não recusáveis tomar nossas filhas e nós
de-obra escrava africana
nos julgávamos felizes quando elas tinham filhos. Nessa
época, não faláveis em aqui vos fixar. Apenas vos
QUESTÃO 61
Considere os seguintes climogramas:
O território brasileiro apresenta diferentes tipos de clima que são influenciados por fatores variados, como a fisionomia
geográfica, a extensão territorial, o relevo e a dinâmica das massas de ar.
As macrorregiões brasileiras nas quais predominam os climas A e B representados nos gráficos acima, respectivamente, são:
A Norte e Sul.
B Sul e Sudeste.
C Sudeste e Nordeste.
D Norte e Centro-Oeste.
E Nordeste e Centro-Oeste.

(Enem 2017) Observe as manchetes abaixo e assinale a alternativa
correta:
Umidade relativa do ar abaixo dos 20% em Goiás
(dm.com.br, 28/08/2012).
Umidade do ar chega a 90% no Acre e previsão é de
chuvas esta semana
(g1.globo.com, 18/11/2013).
Com base em seus conhecimentos sobre clima e elementos
climáticos, podemos dizer que:
A em Goiás a amplitude térmica tende a ser maior que no
Acre.
B no Acre as chuvas deverão ser mais curtas e brandas,
enquanto em Goiás elas serão fatalmente mais fortes e
intensas.
C as temperaturas provavelmente serão semelhantes nos
dois estados, pois eles encontram-se nas mesmas
latitudes.
D as secas no Centro-Oeste e as chuvas no Norte do país
não são comuns nos períodos noticiados e são
resultantes do aquecimento global.
E as chuvas no Acre são causadas pelo mesmo fator que
propicia a seca em Goiás: a distância ou proximidade em
relação ao mar.
QUESTÃO 65
SALGADO-LABOURIAU, M. L. História ecológica da Terra. São Paulo: Edgard
Blucher, 1994 (adaptado). (ENEM)
Nas imagens constam informações sobre a formação de
brisas em áreas litorâneas. Esse processo é resultado de
A uniformidade do gradiente de pressão atmosférica.
B aquecimento diferencial da superfície.
C quedas acentuadas de médias térmicas.
D mudanças na umidade relativa do ar.
E variações altimétricas acentuadas.
QUESTÃO 63
Considere as frases abaixo:
I. Fará muito calor hoje em São Paulo. Em Goiânia, as
temperaturas serão mais amenas.
II. As temperaturas em todo o mundo estão cada vez Qual característica do meio físico é condição necessária para
maiores e vêm causando preocupações entre os a distribuição espacial do fenômeno representado?
cientistas. A Cobertura vegetal com porte arbóreo.
III. Costuma chover muito em Salvador nessa época do ano, B Barreiras orográficas com altitudes elevadas.
é melhor estarmos preparados! C Pressão atmosférica com diferença acentuada.
IV. Li no jornal que essa semana será chuvosa em Belém. D Superfície continental com refletividade intensa.
E Correntes marinhas com direções convergentes.
Com base nas afirmações acima, é possível afirmar que:
A Todas fazem referência ao clima QUESTÃO 66
B I, II e III fazem referência ao clima e IV faz referência ao As principais massas de ar que influenciam o Brasil são:
tempo. A Massa Equatorial Atlântica, Massa Equatorial
C II e III fazem referência ao clima e I e IV fazem referência Continental, Massa Tropical Atlântica, Massa Tropical
ao tempo. Continental e Massa Polar Atlântica.
D II faz referência ao clima e I, III e IV fazem referência ao B Massa Equatorial Pacífica, Massa Polar Ártica, Massa
tempo. Subtropical Índica, Massa Equatorial Mediterrânea e
E Todas fazem referência ao tempo Massa Tropical Atlântica.
C Massa Equatorial Antártica, Massa Subtropical Pacífica,
Massa Tropical Continental, Massa Polar Ártica e Massa
Tropical Atlântica.

D Massa Polar Continental, Massa Equatorial Pacífica, D Constata-se no gráfico que a amplitude térmica anual
Massa Subtropical Índica, Massa tropical Mediterrânea e para Belém e Teresina é grande em virtude da
Massa Tropical Pacífica. proximidade ao Equador.
E Massa Equatorial Continental, Massa subtropical E As cidades de Belém e Teresina encontram-se em
Mediterrânea, Massa Polar Atlântica, Massa Tropical mesma latitude, portanto não apresentam diferenças
Índica e Massa Tropical Pacífica. significativas nos valores de temperatura durante o ano.
(UFPA) (ENEM) A interface clima/sociedade pode ser considerada
Os gráficos apresentados foram elaborados pelo Instituto em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as
Nacional de Meteorologia (INMET) e representam as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu
diferentes situações climáticas em duas capitais brasileiras, clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às
Belém (PA) e Teresina (PI). variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual
uma sociedade é suscetível de sofrer por causas climáticas.
AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro:

Bertrand Brasil, 2010 (adaptado).
Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição

climática apresentado no texto, uma sociedade torna-se mais
vulnerável quando:
A concentra suas atividades no setor primário.
B apresenta estoques elevados de alimentos.
C possui um sistema de transportes articulado
D diversifica a matriz de geração de energia.
Média de temperatura e pluviosidade de Belém, entre 1961 e E introduz tecnologias à produção agrícola.
1990
QUESTÃO 69
Média de temperatura e pluviosidade de Teresina, entre 1961

Coimbra e Tibúrcio — Geografia: uma análise do espaço
e 1990
geográfico
Considerando o conhecimento acerca desse assunto e
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente a
interpretando as informações apresentadas, indique qual das
ilustração acima.
alternativas corresponde à análise correta sobre os gráficos.
A Ocorrência de chuvas orográficas, pois, ao se encontrar
A As cidades de Belém e Teresina encontram-se em
com a “serra” do Mar, a massa tropical atlântica sofre
mesma Longitude, portanto não apresentam diferenças
resfriamento e consequente condensação.
significativas nos valores de temperatura durante o ano.
B Ocorrência de chuvas frontais, devido ao deslocamento
B Mesmo localizadas na zona intertropical, as duas cidades
das frentes frias da massa tropical atlântica que, em
analisadas apresentam comportamento diferenciado
contato com as massas quentes continentais, serão
quanto ao regime das chuvas, uma vez que a estação
responsáveis pelas precipitações no litoral.
climática do inverno de Teresina é mais seca que a de
C Ocorrência de chuvas de relevo, devido à intensa
Belém.
evapotranspiração local e à consequente convecção do
C A altitude é um fator determinante nos valores de
ar quente.
precipitação; isso explica a redução da quantidade de
D Ocorrência de chuvas convectivas, em virtude de o litoral
chuvas entre os meses de junho a outubro nas duas
ser uma zona de contato entre duas massas de ar, uma
cidades analisadas, localizadas na região costeira do
quente, a massa tropical atlântica, e outra fria, das altas
país.
altitudes.

E Ocorrência de chuvas de verão, pois, com o avanço da QUESTÃO 73

massa tropical atlântica sobre o litoral brasileiro, é Considerando seus conhecimentos sobre a relação entre a
comum esse tipo de chuva, que costuma ser intermitente latitude de uma dada região e o clima característico, pode-se
e fina. afirmar que as temperaturas nas regiões de altas
latitudes são:
QUESTÃO 70 A altas, em virtude da grande incidência dos raios solares,
A umidade é um importante elemento atmosférico, pois o que aumenta a temperatura.
refere-se à quantidade de água presente no ar na forma de B variáveis, pois, de acordo com a estação do ano, pode
vapor, interferindo em várias configurações climáticas, entre haver muito calor ou muito frio.
as quais, podemos citar: C amenas, pois nessas regiões as temperaturas possuem
A o controle das temperaturas. média em torno de 20°C.
B a alteração do regime das estações do ano. D altas, pois nas regiões equatoriais são comuns climas
C a presença de vegetação. quentes e úmidos.
D o deslocamento das massas de ar. E baixas ou negativas, pois, quanto maior a latitude,
E a manifestação de anomalias atmosféricas. menores as temperaturas.
O principal fator responsável pelas diferenças climáticas Além da latitude, existem outros fatores que podem
existentes na Terra é a radiação solar, pois todo o calor influenciar as características de um determinado clima. São
absorvido pelo nosso planeta é proveniente do Sol. Entre os fatores determinantes do clima, exceto:
fenômenos cuja ocorrência vincula-se à manifestação dos A altitude
raios solares, destacam-se: B vegetação
A o aumento da umidade e da amplitude térmica. C massas de ar
B a existência do efeito estufa e das zonas térmicas. D tectonismo
C a redução da pressão e da inversão térmica. E maritimidade
D a regulação das precipitações e da circulação
atmosférica. QUESTÃO 75
E o ciclo das estações do ano e do regime de chuvas. A respeito do fenômeno climático conhecido como El Niño,
assinale a alternativa que apresenta a sua definição correta:
QUESTÃO 72 A El Niño é um fenômeno climático caracterizado por reter
(PUC-SP) o calor irradiado pela superfície terrestre, contribuindo
para o equilíbrio térmico do planeta.
B El Niño é um fenômeno climático resultante da ocorrência
de elevadas temperaturas em áreas urbanas.
C El Niño é um fenômeno climático que provoca o aumento
da temperatura das águas do Oceano Pacífico.
D El Niño é um fenômeno climático que provoca o
resfriamento da temperatura das águas do Oceano
Pacífico.
E El Niño é um fenômeno climático que provoca fenômenos
como Tsunami e tempestades tropicais
QUESTÃO 76
“A quem não basta pouco, nada basta.”
(EPICURO. Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1985.)
Remanescente do período helenístico, a máxima

Paisagem de um deserto
apresentada valoriza a seguinte virtude:
Levando-se em consideração a paisagem selecionada, a
A Esperança, tida como confiança no porvir.
única característica climática correta para a região destacada
B Justiça, interpretada como retidão de caráter.
é:
C Temperança, marcada pelo domínio da vontade.
A elevada evapotranspiração.
D Coragem, definida como fortitude na dificuldade.
B reduzida taxa de insolação.
E Prudência, caracterizada pelo correto uso da razão.
C inexistência de pluviosidade.
D intensa umidade relativa do ar
E alta amplitude térmica.

QUESTÃO 77 E defender a indiferença e a impossibilidade de se atingir o

Jamais, a respeito de coisa alguma, digas: “Eu a perdi”, mas saber.
sim: “Eu a restitui”. O filho morreu? Foi restituído. A mulher
morreu? Foi restituída. “A propriedade me foi subtraída”, QUESTÃO 80
então também foi restituída. “Mas quem a subtraiu é mau”. O Do ponto de vista das reflexões filosóficas contemporâneas
que te importa por meio de quem aquele que te da a pede de sobre o que foi a chamada Idade Média, é correto afirmar:
volta? Na medida em que ele der, faz uso do mesmo modo A Constituiu-se num período em que o saber não evoluiu,
de quem cuida das coisas de outrem. Do mesmo modo como representando uma “longa noite de mil anos”.
fazem os que se instalam em uma hospedaria. B Foi um período em que o saber filosófico esteve atrelado
EPICTETO. Encheirídion. In: DINUCCI, A. Introdução ao Manual de Epicteto. São ao saber religioso, tendo a filosofia como “serva” da
teologia, ou seja, um saber voltado a fundamentar
A característica do estoicismo presente nessa citação do racionalmente os dogmas da fé.
filósofo grego Epicteto é: C Foi um período em que Santo Tomás de Aquino liderou
A explicar o mundo com números. a Filosofia Patrística e Santo Agostinho liderou a
B identificar a felicidade com o prazer. Escolástica.
C aceitar os sofrimentos com serenidade. D Foi um período que ficou na média por ter preservado o
D questionar o saber científico com veemência. saber greco-romano da destruição causada pela Santa
E considerar as convenções sociais com desprezo. Inquisição.
E Foi uma importante era da história da humanidade em
QUESTÃO 78 que René Descartes e Galileu Galilei lançaram as bases
Os povos da Antiguidade Clássica foram responsáveis por da ciência moderna, em contraposição ao teocentrismo
um legado que permanece vivo nas sociedades do pensamento grego.
contemporâneas, em especial nas ocidentais. Sobre esse
legado é correto afirmar que: QUESTÃO 81
A a religião monoteísta, praticada por gregos e romanos, O nome patrística decorre do trabalho dos padres da Igreja
foi a base para o surgimento do Cristianismo, que, ainda que, desde o século II de nossa era, elaboraram o
hoje, congrega a maior comunidade de fiéis do Planeta. pensamento cristão. Assinale a alternativa que apresenta, de
B a medicina praticada, tanto pelos gregos quanto pelos forma CORRETA, um representante dessa filosofia.
romanos, realizou progressos extraordinários; graças a A Tomás de Aquino.
eles foi possível conhecer a circulação do sangue e as B Roger Bacon.
infecções dos olhos e dentes. C Averróis.
C a filosofia e a ciência praticada pelos gregos constituem- D Agostinho de Hipona.
se a base do pensamento científico e filosófico das E Giordano Bruno.
sociedades ocidentais.
D os idiomas dos países ocidentais, na sua totalidade, QUESTÃO 82
derivam do latim ou da fusão dele com os dialetos A História das filosofias ocidentais está dividida em grandes
bárbaros. períodos, de acordo com as preocupações fundamentais dos
E o sistema de numeração empregado atualmente é uma pensadores que constituíram cada um. O período cujo
contribuição direta dos gregos e romanos, especialmente escopo foi a defesa do cristianismo contra o paganismo,
o conhecimento do zero. contra o hebraísmo e contra as heresias, passou à História
com o nome de:
QUESTÃO 79 A Escolástica.
Alguns dos desejos são naturais e necessários; outros, B Patrística.
naturais e não necessários; outros, nem naturais nem C Espiritualismo.
necessários, mas nascidos de vã opinião. Os desejos que D Iluminismo.
não nos trazem dor se não satisfeitos não são necessários, E Empirismo.
mas o seu impulso pode ser facilmente desfeito, quando é
difícil obter sua satisfação ou parecem geradores de dano. QUESTÃO 83
(EPICURO DE SAMOS. Doutrinas principais. In: SANSON, V F. Textos de
Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber interpretaram, de
diferentes modos, o papel da religião na sociedade. Tendo
No fragmento da obra filosófica de Epicuro, o homem tem
em mente os diferentes conteúdos propostos por estes três
como fim
autores, numere as proposições, abaixo apresentadas, de
A alcançar o prazer moderado e a felicidade.
acordo com a seguinte indicação:
B valorizar os deveres e as obrigações sociais.
1. Emile Durkheim;
C aceitar o sofrimento e o rigorismo da vida com
2. Karl Marx;
resignação.
3. Max Weber.
D refletir sobre os valores e as normas dadas pela
divindade.

( ) Religião consiste em um sistema de crenças e de práticas C Embora atualmente existam um número crescente de
relativas ao sagrado. Une os indivíduos em uma comunidade igrejas evangélicas e outras denominações religiosas, o
moral. Brasil ainda é considerado um país de origem católica.
( ) Religião é depositária de significados culturais, por meio D Existe no Brasil pessoa que se declaram agnósticas e
dos quais indivíduos e coletividades interpretam suas ateias, ou seja, que não possuem nenhum tipo de religião
condições de vida. e nem acreditam em Deus.
( ) Religião compreende a alienação do indivíduo na E Manifestações religiosas como o candomblé e a
estrutura da produção material da sociedade capitalista. umbanda sempre foram aceitas no país e seus
( ) Secularização é a passagem de fenômenos de domínio praticantes nunca foram alvos de preconceitos e
religioso para a esfera mundana. discriminação.
A sequência correta, de cima para baixo, é QUESTÃO 86

A 3, 2, 3, 1. A respeito dos estudos sociológicos sobre religiões, é correto
B 1, 3, 2, 3. afirmar:
C 2, 1, 3, 2. A Quatro características são importantes para conceituar
D 1, 2, 3, 3. religião: ser monoteísta, identificar preceitos morais,
E 1, 1, 3, 3. explicar as modificações do mundo e estar relacionada
com o sobrenatural.
QUESTÃO 84 B As religiões envolvem um conjunto de símbolos, que
Leia os textos: invocam sentimentos de reverência ou temor, e estão
I. Deus chama cada um para a sua vocação particular cujo ligadas a rituais ou cerimônias.
objetivo é a glorificação dele mesmo. O comerciante que C A religião, na modernidade, deixou de desempenhar um
busca o lucro, pelas qualidades que o sucesso econômico papel importante, o que refletiu a diminuição do número
exige: o trabalho, a sobriedade, a ordem, responde também das igrejas, templos e santuários.
ao chamado de Deus, santificando de seu lado o mundo pelo D A crença no sobrenatural não é universal, existindo
esforço, e sua atenção é santa. grupos sociais que não apresentam nenhuma
(Escritos de João Calvino)
manifestação de espiritualidade.
E A religião é chamada magia quando pratica um
II. Por outro lado, impõe-se no fato de os protestantes, tanto
cerimonial coletivo.
como classe dirigente, quanto classe dirigida, seja como
maioria, seja como minoria, terem demonstrado tendência QUESTÃO 87
específica para o racionalismo econômico, que não pode ser
Observe o texto abaixo e responda à questão
observada entre os católicos em qualquer uma dessas
situações. A razão dessas diferentes atitudes deve, portanto,
Na Revista Veja, edição 2551, de 11 de outubro
ser procurada no caráter intrínseco permanente de suas
deste ano, um dos religiosos mais influentes do país, o rabino
crenças religiosas, e não apenas em suas temporárias
Nilton Bonder, de 59 anos, foi a personalidade entrevistada
situações externas na história.
(Max Weber, A ética protestante e o espírito do capitalismo) sobre a decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) que
permite aulas de religião nas escolas públicas.
A partir da leitura do texto II, é correto concluir que o O que representa a liberação pelo STF do ensino
capitalismo tem uma fundamentação: confessional religioso nas escolas públicas? Vejo nas
A religiosa. aulas dadas por padres, pastores ou rabinos uma brecha para
B política. que a religião vire proselitismo. Colocado na base do pode ou
C filosófica. não pode, de se é constitucional ou não, o debate acaba
D artística. restrito ao plano mais rasteiro. A pergunta que deveria ser
E material. martelada o tempo todo é: o que se espera que a religião
acrescente à tão combalida educação brasileira? Faltou uma
QUESTÃO 85 reflexão sobre conteúdo. As aulas de religião deveriam abrir
Sobre as religiões brasileiras, assinale a alternativa aos alunos uma nova dimensão de conhecimento. Mas, se
INCORRETA. divulgam uma fé, fecham o espectro do pensamento, o que é
A A sociedade brasileira vivencia a presença de inúmeras nocivo.
manifestações religiosas, o que a caracteriza como uma O senhor quer dizer então que ensinar uma
sociedade que possui um sincretismo religioso. religião específica faz mais mal do que bem? Pode fazer
B Existem no Brasil diversas manifestações religiosas, mal, sim. A identificação com um grupo tem um lado tóxico,
aquelas chamadas de orientais como o budismo e as porque há o risco de levar à cegueira. Isso acontece, por
africanas como o candomblé. exemplo, com as torcidas de futebol, quando descambam
para a irracionalidade. Não se constrói a diversidade
apresentando uma única narrativa. E um professor que siga

(SOUZA, J. A ética protestante e a ideologia do atraso brasileiro. Revista

uma determinada fé provavelmente encaminhará a aula na Brasileira de Ciências Sociais, n. 38, out. 1998.)
direção que lhe pareça mais condizente com ela. (...)
http://veja.abril.com.br/brasil/proselitismo-nao-2/
Retomando o pensamento de Max Weber, o texto apresenta
a tensão entre positividade ético religiosa e esferas
Em “Mas, se divulgam uma fé, fecham o espectro do
mundanas de ação. Nessa perspectiva, a ética protestante é
pensamento, o que é nocivo.”, podemos inferir que para
compreendida como
Bonder:
A vinculada ao abandono da felicidade terrena.
A Historicamente Ciência e Religião sempre tiveram uma
B contrária aos princípios econômicos liberais.
relação complicada, mas há fatos de que a Ciência não
C promovedora da dimensão política da vida cotidiana.
responde sem a Religião.
D estimuladora da igualdade social como direito divino.
B A ciência e a religião lidam com aspectos distintos da
E adequada ao desenvolvimento do capitalismo moderno.
experiência humana, embora cada uma delas
permaneça em seu próprio domínio, elas coexistem de
QUESTÃO 90
maneira harmoniosa.
C Embora sejam conceitos diferentes, as religiões A obra “A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo” é um
instituídas são prejudiciais. O aluno precisa de dos trabalhos mais conhecido do sociólogo alemão Max
sentimento religioso. Weber. Nesse livro, o autor relaciona o papel do
D A ciência tem uma relação complexa com a religião; protestantismo na formação do comportamento típico do
doutrinas religiosas influenciaram o desenvolvimento capitalismo ocidental moderno. Sobre os principais aspectos
científico, enquanto o conhecimento científico tem surtido de análise dessa obra, é possível afirmar que, EXCETO
efeitos sobre crenças religiosas. A a relação entre a religião e a sociedade não se dá por
E A ciência leva o homem a pesquisar, a buscar os porquês meios institucionais, mas por intermédio de valores
dos fatos que o intrigam. Já a religião leva-o a aceitar introjetados nos indivíduos e transformados em motivos
sem o questionamento. da ação social. A motivação do protestante, segundo
Weber, é o trabalho, enquanto dever e devoção, como
QUESTÃO 88 fim absoluto em si mesmo, e não o ganho material obtido
por meio dele.
Observe as imagens a seguir e responda à questão.
B o motivo que mobiliza os indivíduos é consciente.
Entretanto, os atos individuais vão além das metas
propostas e aceitas por eles. Buscando sair-se bem na
profissão, mostrando sua própria virtude e vocação e
renunciando aos prazeres materiais, o protestante
puritano se adapta facilmente ao mercado de trabalho,
A religião está presente em todas as culturas, relacionando a acumula capital e reinveste produtivamente.
humanidade com a espiritualidade e os valores morais. Em C Weber analisa os valores do catolicismo e do
nome de diversas manifestações religiosas, conflitos têm sido protestantismo, mostrando que os últimos revelam a
travados desde os tempos mais remotos até os dias atuais. tendência ao racionalismo econômico, base da ação
Estudá-las, portanto, mostra-se fundamental para a capitalista.
compreensão da geopolítica mundial. D Weber descobre que os valores do protestantismo como
Sabendo que as imagens anteriores representam símbolos disciplina ascética, a poupança, a austeridade, a
das religiões, assinale a alternativa que corresponde às vocação, o dever e a propensão ao trabalho atuavam de
religiões das imagens de 1 a 4, respectivamente. maneira decisiva sobre os indivíduos.
A Cristianismo, judaísmo, budismo e islamismo. E Weber parte de dados estatísticos que lhe mostraram a
B Judaísmo, islamismo, cristianismo e budismo. proeminência de adeptos da Reforma Protestante entre
C Cristianismo, budismo, islamismo e judaísmo. grandes homens de negócio, empresários bem-
D Judaísmo, cristianismo, islamismo e budismo. sucedidos e de mão-de-obra qualificada. Entretanto,
E Cristianismo, budismo, judaísmo e islamismo. NUNCA procura estabelecer conexões entre a doutrina e
a pregação protestante, muito menos seus efeitos no
QUESTÃO 89 comportamento dos indivíduos e sobre o
No protestantismo ascético, temos não apenas a clara noção desenvolvimento capitalista.
da primazia da ética sobre o mundo, mas também a mitigação
dos efeitos da dupla moral judaica (uma moral interna para os
irmãos de crença e outra externa para os infiéis). O desafio
aqui é o da ética, que quer deixar de ser um ideal eventual e
ocasional (que exige dos virtuosos religiosos quase sempre
uma “fuga do mundo”, como na prática monástica cristã
medieval) para tornar-se efetivamente uma lei prática e
cotidiana “dentro do mundo”.

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II SIMULADO
2021
SIMULADO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
SIMULADO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

II Simulado - 1º ANO - 1º DIA

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II Simulado - 1º ANO - 1º DIA

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1ª AVALIAÇÃO

SIMULADO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém numeradas de 01 a 50 e a Proposta de Redação, dispostas da seguinte

4. O tempo disponível para essa prova é de quatro horas.

6. Quando terminar o simulado, acene para chamar o aplicador e entregue o CARTÃO-RESPOSTA.

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 2

In a post-apocalyptic world, Malorie Hayes advises two Texto I

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 3

- Na tira, no quadro 2, o termo “eso” refere-se.

QUESTÃO 08 Alerte sus hijos o amigos para un accidente muy común.

- O termo “chapuzón” no título pode ser melhor traduzido ao

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 4

QUESTÃO 11 ministros Gilmar Mendes, Dias Toffoli e Ricardo Lewandovski

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 5

(Veja, Outubro de 2003)

Textos não se escrevem “no vazio”. De forma implícita ou

Entrevistadora – eu vou conversar aqui com a professora A.

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 6

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 7

O texto acima foge do padrão usual dos textos jornalísticos, QUESTÃO 21

QUESTÃO 20 Sobre essas manchetes, é possível o reconhecimento de que

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 8

Rosa). Nas palavras “apito” e “lembro” é o mesmo o QUESTÃO 25

A realidade é infinita, é inesgotável. Nós, que

"Convém relembrarmos, então, que na sua origem a palavra

Considerados elementos de forma e de conteúdo que

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 9

B nas duas tiras, o bullying é usado como justificativa QUESTÃO 29

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 10

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 11

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 12

QUESTÃO 45 Inicialmente, a arquitetura grega era produzida em madeira,

INSTRUÇÕES PARA REDAÇÃO

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 13

Disponível em: http://energienutricao.com.br/blog/seu-filho-esta-acima-do-peso-obesidade-infantil-no-brasil Acesso em 02 janeiro 2018.

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 2

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÃO 48

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 1

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 2

Eu atraquei num porto muito seguro,

Mas de repente me acordei com a surpresa:

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 3

Seguindo a evidente preocupação de descrever ao Rei de

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 4

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 1

AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro:

Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição

Média de temperatura e pluviosidade de Teresina, entre 1961

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 2

E Ocorrência de chuvas de verão, pois, com o avanço da QUESTÃO 73

Remanescente do período helenístico, a máxima

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 3

QUESTÃO 77 E defender a indiferença e a impossibilidade de se atingir o

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 4

A sequência correta, de cima para baixo, é QUESTÃO 86

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 5

(SOUZA, J. A ética protestante e a ideologia do atraso brasileiro. Revista

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 6

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 7

SIMULADO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

SIMULADO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

LC; RED; CH – 1º dia | 1º ANO – Pag. 2

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