Fala galerinha do Brasiiiil!

Vamos dar mais um passo rumo à sua aprovação? Hoje iremos resolver questões da matéria
de Língua Portuguesa: Linguagem: como instrumento de ação e interação presente em
todas as atividades humanas. Funções da linguagem na comunicação. Comentaremos
todos os pontos importantes, então fique atento e aproveite o material!

#desistirjamais!

QUESTÕES COMENTADAS

01.

Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem presente no segundo quadrinho da

tira:
a) Pleonasmo.
b) Metonímia.
c) Antonomásia.
d) Eufemismo.
e) Hipérbole.

Resposta: Letra E

A) ERRADA: Pleonasmo: repetição de palavras ou ideias.

Ex.: Subiu pra cima
B) ERRADA: Metonímia: Substituição, aproximação de ideias.
 Ex.: Lia Graciliano Ramos
C) ERRADA: Antonomásia: é um tipo de Metonímia.
D) ERRADA: Eufemismo: Objetivo de suavizar.
Ex.: O deputado desviou dinheiro público
E) CERTA: Hipérbole: Objetivo de exagerar.
No quadrinho: NÃO HÁ DESGRAÇA MAIOR

02. Assinale a alternativa que contém as figuras de linguagem correspondentes aos períodos
a seguir:

I- "Está provado, quem ama o feio, bonito lhe parece.”

II- " Era a união do amor e o ódio.”
III- Ele foi discriminado por faltar com a verdade.”
IV- Marta quase morreu de tanto rir no circo.

a) ironia - antítese - eufemismo - hipérbole.

b) eufemismo - ironia - hipérbole - antítese.
c) hipérbole - eufemismo - antítese - ironia.
d) antítese - hipérbole – ironia – eufemismo.
e) Nenhuma das alternativas.

Resposta: Letra A

ironia - antítese - eufemismo - hipérbole.

IRONIA: contrário do que realmente quer dizer (uma gozação, por exemplo).
ANTÍTESE: elementos contrários, geralmente com o emprego do "e".
Ex.: Era a união do amor e o ódio.
EUFEMISMO: suavizar um termo ou uma forma de expressão.
Ex.: Ele enriqueceu por meios ilícitos.
HIPÉRBOLE: exagero na forma de expressar.
Ex.: Eu morro de amores por ela.

03. Observe as frases a seguir, classifique-as de acordo com a figura de linguagem

correspondente e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
I- Vi com os meus próprios olhos o que aconteceu.
II- As ondas gemem ao encontro das pedras
III- Ouço o tique-taque do seu coração ao me encontrar.
IV- Ontem, entreguei a alma a Deus.
V- Eu só quero rir meu riso sem julgamento.

a) Pleonasmo, prosopopeia, onomatopéia, eufemismo e pleonasmo.

b) Onomatopéia, pleonasmo, eufemismo, prosopopeia e antítese.
c) Eufemismo, pleonasmo, onomatopéia, antítese e prosopopeia.
d) Prosopopeia, eufemismo, onomatopéia, antítese e pleonasmo.
e) Prosopopeia, onomatopéia, eufemismo, pleonasmo e prosopopeia.

Resposta: Letra A

I- Pleonasmo: redundância de termos no âmbito das palavras, mas de emprego

legítimo em certos casos, pois confere maior vigor ao que está sendo expresso
ex.: ele via tudo com seus próprios olhos.
II- Prosopopeia ou Personificação: atribui características humanas a seres
inanimados.
III- Onomatopeia: reproduz sons e ruídos.
IV- Eufemismo: é o emprego de uma palavra no lugar de outra considerada como
DESAGRADÁVEL ou CHOCANTE.
V- Pleonasmo, já citado.

04. Em “às vezes, faço maldades. Mas não faço por mal.” e “Alegria na entrada. Tristeza ao
sair.” tem-se, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:
a) antítese e antítese.
b) metáfora e anacoluto.
c) paradoxo e antítese.
d) metonímia e gradação.
e) hipérbole e sinestesia.

Resposta: Letra C
 Antítese: é a figura de linguagem que consiste em construir um sentido através
do confronto de ideias opostas.
Metáfora: é a figura de linguagem que consiste em empregar uma palavra num
sentido que não lhe é comum ou próprio, numa relação de semelhança entre dois
termos.
Anacoluto: figura de linguagem que consiste na quebra da estrutura sintática da
oração. Segundo Douglas Tufano, o tipo de anacoluto mais comum é aquele em
que um determinado vocábulo parece que vai ser o sujeito da oração, mas de
repente a construção frasal se modifica e ele acaba sem função sintática.
Paradoxo: é a figura de linguagem que consiste em empregar palavras que,
mesmo opostas quanto ao sentido se fundem num mesmo enunciado. Consiste
numa proposição aparentemente absurda, resultante da união de ideias
contraditórias.
Metonímia: figura de linguagem que consiste em usar uma palavra no lugar de
outra, mantendo uma relação de implicação mútua, nesse caso, a substituição do
produto pela marca.
Gradação: figura de linguagem que consiste em organizar uma sequência de
palavras ou frases no sentido de intensificar progressivamente uma determinada
ideia. Consiste em dispor as ideias por meio de palavras, sinônimas ou não, em
ordem crescente ou decrescente. Quando a progressão é ascendente, temos o
clímax; quando é descendente, o anticlímax.
Hipérbole: é a figura de linguagem que consiste em expressar uma ideia com
exagero.
Sinestesia: figura de palavra que consiste em agrupar e reunir sensações
originárias de diferentes órgãos do sentido: visão, tato, olfato, paladar e audição.

05.

No segundo quadrinho do texto 3, observando o contexto da tirinha, a frase “ Vá pegá-lo,

Garfield!” apresenta um vício de linguagem, esse desvio é chamado:
a) Barbarísmo.
b) Solecismo.
c) Preciosismo.
d) Vulgarismo.
e) Ambiguidade.

Resposta: Letra E

- Ambiguidade: ocorre quando uma frase causa duplo sentido de interpretação.

Ex: O ladrão matou o policial dentro de sua casa. (na casa do ladrão ou do
policial?).

06. Assinale a opção em que há um exemplo de pleonasmo vicioso, ou seja, uma repetição
que deve ser evitada.
a) Após muito sofrimento, deu o último suspiro.
b) A jovem gosta muito de ler Machado de Assis.
c) Pedro é do Rio de Janeiro; Maria, de São Paulo.
d) Quando a reunião terminou, o chefe saiu para fora.
e) Aquele rapaz gastou rios de dinheiro na nova galeria.

Resposta: Letra D

Quando a reunião terminou, o chefe saiu para fora.

Pleonasmo é o emprego de termos desnecessários, cujo objetivo é enfatizar a
comunicação. Pode ser semântico (ver com os próprios olhos) e sintático (a mim
ninguém me engana).

07. Em que opção a frase apresenta uma ambiguidade?

a) O pai falou com o filho que ele fará o trabalho.
b) A guerra trará euforia nacional e tragédia.
c) Iremos viajar de avião ou de ônibus?
d) A antropologia é a ciência que busca investigar o outro.
e) O dinheiro compra o conforto, mas não garante a felicidade.

Resposta: Letra A
 O pai falou com o filho que ele fará o trabalho = quem fará o trabalho? o pai ou o
filho? Ocorreu na frase duplo sentido.

08. “Ando devagar

Porque já tive pressa
E levo esse sorriso
Porque já chorei demais
Hoje me sinto mais forte
Mais feliz, quem sabe
Só levo a certeza
De que muito pouco sei
Ou nada sei
(...) É preciso amor
Pra poder pulsar
É preciso paz pra poder sorrir
É preciso a chuva para florir (...)”.
(Tocando em frente, de Almir Sater)

A linguagem é uma forma de sintonia com o mundo, pois através dela conseguimos nos
expressar e comunicar de diferentes formas. Como há diferentes formas, também há
diferentes intenções e, por isso, diferentes funções. Qual é função da linguagem
predominante no texto acima?

a) Função Emotiva.
b) Função Apelativa.
c) Função Metalinguística.
d) Função Referencial.
e) Função Poética.

Resposta: Letra A

A função predominante é a emotiva pois o sentimento é expresso em primeira

pessoa, podemos perceber que há uma impressão do “eu-lírico” (quem “canta”,
quem “declama” um poema em primeira pessoa) em relação ao tema proposto.
09. “A tragédia que iniciou com o rompimento da barragem de rejeitos de minérios em
Mariana-MG e se estendeu até o Leste do Espírito Santo, mar adentro, nos faz refletir quais
ações poderiam ter sido executadas para evitar esse desastre.
A maioria dos especialistas afirma que rompimentos de barragens são eventos muito lentos,
que sinais já haviam sido detectados sobre o problema em Mariana. Todos dizem que houve
negligência e consequentemente o desastre; agora, a maioria das informações sobre o que
realmente aconteceu não foram ainda disponibilizadas, mesmo após tantos dias.
Ao olharmos para o estado da Bahia, temos vinte e quatro barragens de rejeitos semelhantes
à Barragem do Fundão. E com informações de que quatro delas apresentam dano potencial
elevado, sendo duas localizadas no município de Jacobina e duas em Santa Luz, estando
todas sob constante vigilância da Departamento Nacional de Produção Mineral.”
(http://www.tribunafeirense.com.br/noticias/11162/por-pedroamerico-lopes-e-
precisoaprender-com-os-desastres.html)

Qual a função da linguagem predominante no texto?

a) Referencial
b) Expressiva Conativa
c) Conativa
d) Poética
e) Fática

Resposta: Letra A

Referencial ou denotativa - Usada para expressar a realidade, o fato externo, a

informação. Ela põe em evidência o referente, ou seja, o assunto ao qual
mensagem se refere. Ex.: o noticiário do jornal, da TV.

10. Em “Já deve ter acontecido com você. Sabe quando você está no trabalho, e dois ou
três amigos postam fotos de viagem?”, em função da valorização a um elemento da
comunicação, predomina qual função da linguagem?
a) Metalinguística.
b) Apelativa.
c) Referencial.
d) Emotiva.
e) Fática.

Resposta: Letra B

A) ERRADA: Metalinguística - Auto explicação. Dicionário, tradução.

B) CERTA: Apelativa - Também chamada de conotativa. Convencer. O foco é
você. (Alternativa correta).
C) ERRADA: Referencial - Informar. Função denotativa.
D) ERRADA: Emotiva - Também chamada de expressiva. Demonstra
sentimentos.
E) ERRADA: Fática - Cria diálogos, debates.

11. “Se alguém que é gay procura Deus e tem boa vontade, quem sou eu para julgá‐lo?”
a declaração do Papa Francisco, pronunciada durante uma entrevista à imprensa no final de
sua visita ao Brasil, ecoou como um trovão mundo afora. Nela existe mais forma que
substância – mas a forma conta”. (...)
(Axé Silva, O Mundo, setembro 2013)

O texto nos diz que a declaração do Papa ecoou como um trovão mundo afora. Essa
comparação traz em si mesma dois sentidos, que são:

a) o barulho e a propagação.
b) a propagação e o perigo.
c) o perigo e o poder.
d) o poder e a energia.
e) a energia e o barulho.

Resposta: Letra A

Ao fazer a comparação da declaração do Papa com um trovão, provavelmente a

intenção do autor foi a de mostrar o “barulho” que ela causou e sua propagação
mundo afora. A questão poderia ser respondida por eliminação: a segunda opção
das alternativas relaciona-se a “mundo afora”, ou seja, que se propaga, espalha.
Assim, restaria apenas a letra a.
12.

Assinale a alternativa que indica corretamente o gênero do texto e a função da linguagem

nele predominante:
a) Artigo de opinião – função fática.
b) Reportagem – função referencial.
c) Notícia – função referencial.
d) Artigo de opinião – função referencial.
e) Editorial – função metalinguística.

Resposta: Letra D

Artigo de opinião- o autor expõe sua opinião com base em algum assunto
polêmico atual.
Função referencial - a mensagem deve ser transmitida de forma clara e objetiva.

13. Relacione os fragmentos abaixo, às funções da linguagem predominantes e assinale

CORRETA, obedecendo à ordem das frases:
I - “Beba Coca-Cola.”
II - “Serei sempre serena”.
III - “O que é uma entrevista? Trata-se de uma conversa entre uma ou mais pessoas com
um fim determinado”.

a) Apelativa, emotiva e metalinguística.

b) Emotiva, poética e metalinguística.
c) Fática, emotiva e metalinguística.
d) Poética, apelativa e emotiva.
e) Nenhuma das alternativas.

Resposta: Letra A

Função emotiva: Nos textos em que a função emotiva predomina, percebemos

que o discurso é construído na primeira pessoa, ressaltando assim a subjetividade
da linguagem. O objetivo é conquistar a adesão do interlocutor por meio de uma
mensagem que contempla o ponto de vista daquele que a emite:
Função Conativa ou Apelativa: Também chamada de apelativa, a função
conativa é caracterizada por uma linguagem persuasiva que tem o intuito de
convencer o leitor. Por isso, o grande foco é no receptor da mensagem. Essa
função é muito utilizada nas propagandas, publicidades e discursos políticos, a
fim de influenciar o receptor por meio da mensagem transmitida.
Função metalinguística: Linguagem utilizada para falar, explicar ou descrever o
próprio código: esse é o principal objetivo da função metalinguística. Nas
situações em que ela é empregada, geralmente na poesia e na publicidade, a
atenção está voltada para o próprio código.

14. Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que denota a função de linguagem
predominante e a secundária:

“Lutar com as palavras é a luta mais vã.

Entanto lutamos mal rompe a manhã”.
(Carlos Drummond de Andrade).

a) Função conotativa e função emotiva.

b) Função emotiva e função poética.
c) Função conativa e função metalinguística.
d) Função poética e função metalinguística.
e) Nenhuma das alternativas.

Resposta: Letra B

Função poética: Muito encontrada na Literatura, especialmente na poesia, a

função poética apresenta um texto no qual a função está centrada na própria
mensagem, rompendo com o modo tradicional com o qual vemos a palavra.
Função emotiva: Nos textos em que a função emotiva predomina, percebemos
que o discurso é construído na primeira pessoa, ressaltando assim a subjetividade
da linguagem. O objetivo é conquistar a adesão do interlocutor por meio de uma
mensagem que contempla o ponto de vista daquele que a emite:
“ […] Mas quem sou eu para censurar os culpados? O pior é que preciso perdoá-
los. É necessário chegar a tal nada que indiferentemente se ame ou não se ame
o criminoso que nos mata. Mas não estou seguro de mim mesmo: preciso amar
aquele que me trucida e perguntar quem de vós me trucida. E minha vida, mais
forte do que eu, responde que quer porque quer vingança e responde que devo
lutar como quem se afoga, mesmo que eu morra depois. Se assim é, que assim
seja [...]”. (Fragmento de A hora da estrela, de Clarice Lispector)

15. No trecho “Vai ficando forte a ideia de que pago somente pelo que quero consumir,
consumo somente aquilo que me interessa do serviço oferecido, ganhando o direito de
“recortá-lo” segundo meus interesses e sem considerar os interesses daqueles que prestam
o serviço...”, há o predomínio de uma função comunicativa pautada na exposição de
sentimentos e ideias. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a função da
linguagem predominante no excerto.
a) poética.
b) apelativa.
c) emotiva.
d) fática.

Resposta: Letra C

A Função Emotiva ou Expressiva caracteriza-se pela subjetividade, pela

mensagem que tem como objetivo passar aquilo que está sendo sentido, o trecho
 acima possui verbos na 1ª pessoa do singular e mostra essa subjetividade, essa
expressão de sentimento.

16.

Levando em consideração a estrutura linguística do texto, observa-se que a função da

linguagem predominante é
a) conativa.
b) metalinguística.
c) poética.
d) referencial.

Resposta: Letra A

Expressa a finalidade do anúncio (induzir).

Função conativa ou apelativa: O objetivo é de influenciar, convencer o receptor
de alguma coisa por meio de uma ordem (uso de vocativos), sugestão, convite ou
apelo (daí o nome da função).
Metalinguística: está presente nos dicionários, cujos verbetes explicam a própria
palavra, no filme que tem por próprio tema o cinema, no poema que tem por tema
o fazer literário, em uma peça de teatro que tem por tema o teatro e demais
gêneros em que a linguagem está preocupada com o próprio código.
 Função Poética: Preocupação com a mensagem e a forma como ela é
transmitida. Palavras usadas em sentido conotativo, ou figurado. Utilização de
figuras de linguagem
Função Referencial: também conhecida como Denotativa ou Informativa, tem o
objetivo de informar, notificar, referenciar, anunciar, indicar.

17. Em: “Transmite uma informação objetiva sobre a realidade. Dá prioridade aos dados
concretos, fatos e circunstâncias. É a linguagem característica das notícias de jornal, do
discurso científico e de qualquer exposição de conceitos. Coloca em evidência o assunto ao
qual a mensagem se refere”. Está se falando da função de linguagem:
a) expressiva
b) apelativa
c) fática
d) referencial
e) metalinguística

Resposta: Letra D

Função Referencial ou Denotativa: Transmite uma informação objetiva sobre a

realidade. Dá prioridade aos dados concretos, fatos e circunstâncias. É a
linguagem característica das notícias de jornal, do discurso científico e de
qualquer exposição de conceitos. Coloca em evidência o referente, ou seja, o
assunto ao qual a mensagem se refere.

18. Use a manchete do jornal O Globo, a seguir, para responder à pergunta.

A manchete principal do jornal O Globo do dia 09/08/2017 era:

“Após forte reação, Temer recua da alta de imposto – Presidente confirma estudo para elevar
IR, mas depois volta atrás”.

O subtítulo da manchete tem a função de

a) concluir uma informação.
b) comparar um dado informativo.
c) inferir um novo dado.
d) acrescentar informações.
e) retificar um dado anterior.

Resposta: Letra D

“Após forte reação, Temer recua da alta de imposto – Presidente confirma estudo
para elevar IR, mas depois volta atrás”.
Temos um acréscimo de informações, seu objetivo é chamar a atenção do leitor,
instigá-lo a curiosidade.

19. Leia o trecho a seguir e em seguida assinale a alternativa referente a função da

linguagem . “Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, muda-se o ser, muda-se a
confiança; Todo o mundo é composto de mudança, tomando sempre novas qualidades.”
a) Função denotativa.
b) Função expressiva.
c) Função poética.
d) Nenhuma das alternativas.

Resposta: Letra C

“Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, muda-se o ser, muda-se a

confiança; Todo o mundo é composto de mudança, tomando sempre novas
qualidades.”
A Função Poética caracteriza-se pela preocupação com a forma do discurso, ou
seja, o modo utilizado para transmitir uma mensagem.

20. Sempre pensei que ser um cidadão do mundo era o melhor que podia acontecer a uma
pessoa, e continuo pensando assim. Que as fronteiras são a fonte dos piores preconceitos,
que elas criam inimizades entre os povos e provocam as estúpidas guerras. E que, por isso,
é preciso tentar afiná-las pouco a pouco, até que desapareçam totalmente. Isso está
ocorrendo, sem dúvida, e essa é uma das boas coisas da globalização, embora haja também
algumas ruins, como o aumento, até extremos vertiginosos, da desigualdade econômica
entre as pessoas.
Mas é verdade que a língua primeira, aquela em que você aprende a dar nome à família e
às coisas deste mundo, é uma verdadeira pátria, que depois, com a correria da vida
moderna, às vezes vai se perdendo, confundindo-se com outras. E isso é provavelmente a
prova mais difícil que os imigrantes têm de enfrentar, essa maré humana que cresce a cada
dia, à medida que se amplia o abismo entre os países prósperos e os miseráveis, a de
aprender a viver em outra língua, isto é, em outra maneira de entender o mundo e expressar
a experiência, as crenças, as pequenas e grandes circunstâncias da vida cotidiana.

(Adaptado de: LLOSA, Mario Vargas. O regresso à Grécia. Disponível em:

https://brasil.elpais.com)

Predomina no texto a função:

a) apelativa, pois o autor visa a persuadir o leitor a posicionar-se contra os imigrantes.
b) expressiva, pois o autor expõe uma visão subjetiva de um determinado assunto.
c) referencial, pois o autor usa dados objetivos para tratar de um tema com impessoalidade.
d) fática, pois o autor enfoca um assunto banal, com a finalidade única de iniciar uma
conversa.
e) metalinguística, pois o autor fala dos detalhes que prejudicaram a publicação de seu texto.

Resposta: Letra B

Função Emotiva (Expressiva) - ELEMENTO EMISSOR.

MARCA = 1ª PESSOA + SUBJETIVIDADE.
Função Conativa (Apelativa) - ELEMENTO RECEPTOR.
MARCA = 2ª PESSOA + PROVOCAÇÃO.
Função Referencial (Informativa/Denotativa) - ELEMENTO REFERENTE.
MARCA = 3ª PESSOA + OBJETIVIDADE.
Função Poética (Literária / Conotativa) - ELEMENTO MENSAGEM.
MARCA = ESTRUTURA.
Função Metalinguística - ELEMENTO CÓDIGO.
MARCA = AUTOEXPLICAÇÃO.
Função Fática - ELEMENTO CANAL.
MARCA = SAUDAÇÃO.