Comp.

Curricular: Português Profª: Marlene Castro Data: 13 /07/2021

Aluno (a): Ano: 8º / Turma: A

1ª Unidade

Atividade: 03

1. Leia a tirinha abaixo e responda:

a- Escreva um substantivo concreto presente nesta imagem?

aviao
b- Há nas falas da tirinha um substantivo abstrato. Identifique-o.
medo
2. Leia o texto abaixo e responda o que se pede:

a- Que gênero textual é esse?

anuncio
b- Qual a finalidade desse texto?
incentivar a leitura em familia
 c- O que esse texto promove: um produto, um serviço ou uma ideia?
uma ideia
d- No slogan: “Leia para uma criança.” Qual a classe gramatical da palavra destacada?
verbo
e- No slogan: “Leia para uma criança” a palavra em destaque se classifica como: variável ou
invariável? invariavel

3. Observe a imagem abaixo e marque a única alternativa Falsa.

a- A palavra amor é substantivo concreto.

b- A imagem transmite a ideia de que alguém se esqueceu de comprar presente para o seu
par.
c- A palavra presente é um substantivo concreto.

d- A palavra você é um substantivo abstrato.

4. Identifique com um traço todos os pronomes presentes na anedota.

O Juninho é muito comilão. Um dia ele chegou na cozinha, pela vigésima vez, e disse pra
cozinheira:
— Me dá mais um pastel.
E a cozinheira:
— Se você comer mais um pastel, vai explodir.
E ele:
— Então me dá o pastel e sai de perto!

(Zíraldo. O livro do riso do Menino Maluquinho. São Paulo:

Melhoramentos, 2000. p. 102.)
5. Observe a imagem e marque APENAS A ÚNICA alternativa CORRETA:

a- Esta imagem é uma historinha em quadrinhos.

b- Nesta imagem não há nenhum verbo

.
c- Nesta imagem há verbo “Pedir” no modo IMPERATIVO.

d- Nesta imagem há verbo “Pedir” no modo INDICATIVO.

e- Nesta imagem há verbo “Pedir” no modo SUBJUNTIVO

6. A partir do texto abaixo, assinale a única alternativa FALSA:

a. Esta imagem é um gênero textual chamado “meme”.

b. Esta imagem possui um advérbio de tempo.

c. Esse texto circula em ambientes digitais.

d. Esta imagem possui advérbio que transmite a noção de intensidade.

e. Esta imagem possui a locução adverbial de negação “não mais”.

7. Com base no estudo sobre as classes gramaticais, faça o estudo morfológico

das palavras abaixo observando o modelo.
 a- O menino segurou meu braço.

O – artigo

menino – substantivo

meu – pronome

braço – substantivo

b- Os meninos não vão sozinhos aos lugares.

c- Menino de família é aquele bem vestido

8. Classifique as interjeições conforme os sentimentos ou emoções que exprimem.

a- Obrigada, é muita gentileza de sua parte. Gratidao

b- Ufa! Até que enfim terminamos o trabalho! desespero

c- Puxa! Pensei que não viesse mais. susto ou surpresa

d- Calma, que tudo acabará bem. paz

Produção de ideias:

➢ Observe a imagem abaixo e produza ideias sobre as classes gramaticais ou

classes de palavras.
IDEIAS: substantivo feminino plural; conjunto de opiniões de um indivíduo ou de um grupo de
pessoas sobre um assunto qualquer.

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Boa atividade!