1) Defina o que foi a abordagem clássica da administração?

R: A abordagem clássica da administração é uma abordagem inversa á da

administração cientifica, ou seja, de cima para baixo, partindo da
organização para os departamentos.

2) Qual a ênfase da abordagem clássica?

R: A ênfase é na estrutura e nas tarefas.

3) Quais as diferenças entre a teoria clássica e científica?

R: A diferença entre os duas teorias é que o foco principal da administração
cientifica era a divisão de trabalho, separando as tarefas e os cargos,
partindo de baixo para cima, ou seja, dos operários para a organização. Já
a administração clássica tem como foco a estrutura organizacional, partindo
de cima para baixo, ou seja, da organização para os departamento.

4) Quais são as funções da empresa segundo Fayol?

R: Funções técnicas, comerciais, financeiras, de segurança, contábeis e
administrativas.

5) Qual o conceito de administração para Fayol e quais são as

funções administrativas?
R:As principais funções administrativas são: Prever, planejar, organizar,
controlar e dirigir.

6) Quais são os elementos da administração segundo Gulick?

R: Os elementos da administração segundo Gulick são: Planejamento,
organização, assessoria, direção, coordenação, informação e orçamento.

7) Quais são os elementos da administração segundo Urwick?

R: Especialização, autoridade, amplitude administrativa e princípio da
definição.

8) Qual a diferença entre administração e organização? 

R: A administração é um processo na medida em que consiste em um
conjunto de atividades e tarefas relacionadas a fim de alcançar o objetivo
em comum, já a organização, consiste em oque deve ser feito, quem deve
executar e como deve fazer para realizar de maneira efetiva a tarefa
proposta.

9) Quais são os 14 princípios gerais da administração segundo Fayol?

R: 1: Divisão de trabalho, 2: Autoridade e responsabilidade, 3: Disciplina, 4:
Unidade de comando, 5: Unidade de direção, 6: Subordinação dos
interesses individuais aos gerais, 7: Remuneração do pessoal, 8:
Centralização, 9: Cadeia escolar, 10: Ordem, 11: Equidade, 12: Estabilidade
pessoal, 13: Iniciativa e 14: Espírito de equipe.