VESTIBULAR PARA INGRESSO NOS CURSOS DAS FACULDADES DE EDUCAO TECNOLGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E NOS INSTITUTOS SUPERIORES

DA FAETEC

1 SEMESTRE DE 2013

VESTIBULAR
CADERNO DE QUESTES

PROCESSO SELETIVO 1 SEMESTRE/2013 FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA (FAETEC)

VESTIBULAR FAETERJS E INSTITUTOS SUPERIORES LNGUA PORTUGUESA

Texto I para responder s questes de 01 a 05. 05 Comunicao e seus aspectos ideolgicos Para Aristteles, o Homem um animal poltico, poltico pois somente ele possui a linguagem e esta o fundamento da comunicao entre os seres humanos. Segundo seu ponto de vista, os demais animais s exprimem dor e prazer, mas o Homem utiliza a palavra (logos) e com isso sua capacidade de julgamento entre o bem e o mal, o certo to e o errado. Na busca de interpretao da realidade social, devemos levar em considerao tambm a capacidade de atuao do Homem sobre a natureza e a sua consequente criao de novas condies de existncia, como fundamentais para compreendermos o desenvolvimento volvimento da comunicao na sociedade. O nosso cotidiano marcado por inmeras aes que nos permeiam diante de mltiplas relaes. As diversas conexes que se estabelecem no mundo vivido por meio de normas foram criadas com o objetivo de estabelecer uma a linguagem comum em que os indivduos socializados trocassem experincias. A comunicao se insere como importante fator para analisarmos a produo dos discurdiscur sos que desembocam nos (des)caminhos da humanidade. Se at bem pouco tempo os homens utilizavam utilizava o discurso direto para se comunicar e meios muito limitados e lentos para uma comunicao distncia, vimos surgir no sculo XX os poderosos e rpidos meios de comunicao de massa (jornal, rdio, TV...) e hoje, com a informtica e a Internet, de fato o mundo se transformou numa aldeia global e constitumos, assim, uma sociedade informtica. Mas uma grande questo se coloca: os poderosos meios de comunicao e transmisso de dados de que dispomos, at mesmo num simples celular, esto realmente possibilitando uma maior participao democrtica da maioria, ou nos tornamos personagens e refns de um terrvel e incontrolvel Big Brother?
(Francisco P. Greter e Rafael Fermino Beverari. Filosofia cincia & vida. Ed. 71.)

02
No primeiro perodo do texto, esta refere-se (A) dor. (B) palavra. (C) linguagem. (D) capacidade. (E) comunicao.

03
Dentre os trechos a seguir eguir o que apresenta um fato (A) o Homem utiliza a palavra (logos) (B) o mundo se transformou numa aldeia global (C) A comunicao se insere como importante fator (D) constitumos, assim, uma sociedade informtica. (E) no sculo XX os poderosos e rpidos meios de comunicao

04
Em Se at bem pouco tempo..., o uso do termo destacado indica (A) modo. (B) objetivo. (C) afirmao. (D) afetividade. (E) intensidade.

05
O questionamento no o final do texto indica (A) imposio das ideias dos autores. (B) reflexo sobre o uso dos meios atuais de comunicao. (C) discusso de um novo assunto, no abordado anteriormente no texto. (D) o posicionamento dos autores contra o uso da atual tecnologia na comunicao. (E) ambiguidade, mostra consequncias diversas advindas do uso dos meios de comunicao atuais. Texto II para responder questo 06. (...) Quando ndo eu tinha os meus treze anos e andava no [colgio] Pedro II, vi uma vez Carlos de Laet aproximar-se aproximar do guich do Jardim Botnico e pedir [uma [u passagem] com toda a calma: Me Me d uma ida e volta. volta Foi uma revelao para mim. Laet era um escritor de sabor clssico. Se dizia to naturalmente Me Me d uma ida e volta, volta isso no podia ser erro no Brasil. Podemos dizer isso escrevendo.
(Manuel Bandeira. Andorinha, andorinha. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1986, p. 238.)

01
Ao iniciar o texto fazendo do referncia a Aristteles, os autores utilizam como recurso argumentativo (A) questionamentos polmicos sobre a tese defendida no texto. (B) um exemplo pessoal relacionado vivncia de seu cotidiano. (C) a narrao de um fato histrico que exemplifica o assunto tratado. (D) uma citao de autoridade, ou seja, de um especialista, especialista a respeito do assunto tratado. (E) a refutao de ideias, apresentando uma ideia contrcontr ria tese que ser defendida no texto.

06
O tema tratado no texto relaciona-se relacio ao conhecimento ligado (A) arte. (B) poesia. (C) filosofia. (D) lingustica. (E) adolescncia.

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Texto III para responder s questes de 07 a 09.
Quino/Joaqun Salvador Lavado (Quino. Mafalda 6. So Paulo. Martins Fontes, 2002, p. 76.)

07
O uso de reticncias no 2 quadrinho indica (A) reprovao atitude da menina. (B) incompreenso diante da atitude da menina. (C) indiferena, pois o quadrinho mostra uma situao do cotidiano. (D) dvida sobre poder ou no questionar sobre a atitude da menina. (E) indignao do personagem ao constatar uma situao sem sentido.

Texto IV para responder s questes de 10 a 14. Uma em cada trs pessoas no tem ideia para onde vai o lixo, diz pesquisa Preo, durabilidade e marca so os o atributos mais considerados. Questes sustentveis ainda so deixadas de lado. Esta uma das concluses da pesquisa sobre hbitos de consumo e descarte divulgada na semana passada pelo Programa gua Brasil, da Fundao Banco do Brasil, WWF Brasil e Agncia Ag Nacional de guas (ANA), durante a ExpoCatadores 2012. O estudo foi encomendado ao IBOPE, que realizou 2 mil entrevistas no ano de 2011 a maior parte com pessoas da classe C (52%) e moradores de cidades com mais de 100 mil habitantes (54%). O preo e a forma de pagamento so decisivos na hora das compras para 70% dos entrevistados. Um tero, t porm, no considera se a embalagem reciclvel. Aspectos sociais ligados a trabalho infantil e escravo tambm no so pontos importantes para 38%. O estudo tambm traou tendncias de consumo de alguns produtos para os prximos trs anos. Sacolas plsticas e copos descartveis esto no topo da lista dos que devem ser menos consumidos. J a gua engarrafada segue em sentido oposto e est sendo mais consumida por p 31% dos entrevistados. Produtos de limpeza perfumados, que prejudicam a qualidade da gua, tambm esto em curva ascendente.
(Disponvel em: <http://super.abril.com.br/blogs/ideias http://super.abril.com.br/blogs/ideiasverdes/uma-em-cada-tres-pessoas pessoas-nao-tem-ideia-para-onde-vai-olixo-diz-pesquisa/>. pesquisa/>. Acesso em: 06/12/2012.)

08
As formas verbais fazendo e pensando indicam (A) a monotonia da cena apresentada. (B) interrupo do movimento, da ao. (C) C) que a atitude da menina no tem sentido. (D) D) a concluso da ao desenvolvida pela menina. (E) um processo em continuidade, em desenvolvimento. senvolvimento.

09
De acordo com a resposta da menina no 3 quadrinho, correto afirmar que o texto tem como finalidade (A) divulgar o correto uso do aparelho de televiso na infncia. (B) fazer uma crtica ao papel da televiso enquanto meio de comunicao de massa na sociedade. (C) provocar efeito de humor diante da atitude inusitada da menina diante do aparelho de televiso. (D) mostrar que, na infncia, no h qualquer interesse em ficar diante de um aparelho de televiso. (E) alertar aos pais sobre o perigo de crianas passarem grande parte de seu tempo diante da televiso.

10
O principal fato gerador do texto (A) o aumento do consumo de produtos de limpeza espeespe cficos. (B) o aumento do consumo da gua engarrafada nos ltimos anos. (C) a situao do mercado consumidor referente a preo e forma de pagamento. (D) o fato de que a maioria da populao no considera se a embalagem reciclvel para utiliz-la. utiliz (E) a divulgao de pesquisa durante a ExpoCatadores 2012 sobre hbitos de consumo e descarte.

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11
Assinale a seguir o termo ou expresso em destaque que tem o referente corretamente identificado. (A) ... dos que devem ser menos consumidos. topo da lista (B) ... que prejudicam a qualidade da gua,... alguns produtos (C) O estudo tambm traou tendncias de consumo... ExpoCatadores 2012 (D) O estudo foi encomendado ao IBOPE, que realizou 2 mil entrevistas... IBOPE (E) Um tero, , porm, no considera se a embalagem reciclvel. preo e forma de pagamento

Texto V para responder s questes de 15 a 18. Revista Lngua Voc inventa medida que escreve ou concebe a histria toda previamente? Jos Castello No tenho nada organizado antes. Meus livros surgem urgem e de repente eles comeam a ficar obsessivos para mim. Trabalho com minhas obsesses. Prefiro sempre trabalhar com o que no sei do que com o que eu sei. por isso que digo: acredito que a literatura muito mais que um ofcio, como a carpintaria; um ato, uma travessia, que voc faz de corpo inteiro. Eu atravessei esse livro. EscrevEscrev lo foi atravessar algumas obsesses e tentar registr-las registr em palavras. uma tentativa sempre fadada ao fracasso. O escritor est sempre muito mais prximo do fracasso do que do acerto. Voc nunca consegue pr p em palavras aquilo que est vivendo. A travessia sempre muito maior do que aquilo que voc consegue segurar em palavras.
(Revista Lngua Portuguesa. Dezembro/2011.)

12
No trecho Questes sustentveis ainda so deixadas de lado, o termo destacado indica que (A) a atitude de no considerar questes sustentveis como algo importante vista com indiferena. (B) necessrio que haja uma conscientizao referente s questes sustentveis ainda no sculo XXI. (C) atualmente, as questes sustentveis so vistas com mais importncia comparando com o passado. (D) h uma preocupao com a falta de importncia dada s s questes sustentveis, fato que j deveria ocorrer. (E) a importncia devida s questes sustentveis depende de outros fatores que extrapolam uma opo individual.

15
Em sua resposta, o escritor utiliza recursos expressivos, ou seja, uma linguagem figurada igurada em (A) Meus livros surgem... (B) Eu atravessei esse livro. (C) No tenho nada organizado antes. (D) Prefiro sempre trabalhar com o que no sei... (E) Voc nunca consegue pr em palavras aquilo que est vivendo.

16
No trecho ... que voc faz de corpo inteiro., o emprego do pronome de tratamento produz um sentido, indicando que (A) A) o autor fala apenas de si mesmo. (B) B) tal ao referente apenas ao interlocutor. (C) C) h uma generalizao quanto referida ao. (D) os leitores deste texto so tambm escritores. (E) E) h preocupao em utilizar um tratamento formal.

13
Caracterstica do gnero textual apresentado, a lingualingua gem predominante utilizada foi (A) erudita. (B) padro. (C) potica. (D) regional. (E) coloquial.

17
por isso que digo: acredito que a literatura muito mais que um ofcio, como a carpintaria; um ato, uma travessia, que voc faz de corpo inteiro. Elementos de coeso textual contribuem para que o texto tenha uma unidade, construes argumentativas lgicas e coerentes. O vocbulo bulo em destaque isso indica o(a) (A) A) amor pelo ofcio de escritor. (B) B) trabalho com o desconhecido. (C) fracasso a que o escritor critor est sujeito. (D) D) comparao entre literatura e carpintaria. (E) E) falta de organizao durante todo o seu trabalho.

14
Em Um tero, porm, , no considera se a embalagem reciclvel., o termo em destaque apresenta o mesmo sentido de (A) pois. (B) porque. (C) portanto. (D) entretanto. (E) deste modo.

18
O assunto principal do texto o(a)(s) (A) fracasso do escritor. (B) importncia da escrita. (C) C) trabalho com as palavras. (D) memrias de um escritor. (E) E) momento de criao do escritor.

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Texto VI para responder s s questes de 19 a 22. , diz secretrio-geral secretrio Clima extremo o novo normal, da ONU Em discurso em Doha, Ban Ki-moon afirma que degelo das calotas polares, supertempestades e elevao do nvel das mars so sinais de crise. crise O clima extremo o novo normal e representa uma ameaa humanidade, disse na tera-feira tera (4) o secretrio-geral geral da Organizao das Naes Unidas Unida (ONU), Ban Ki-moon. Durante sua fala na Conferncia das Partes da Conveno de Mudanas Climticas, a COP-18, COP que acontece at 7 de dezembro em Doha, no Qatar, Ki-moon incentivou a retomada das negociaes globais para combater a mudana climtica. Ban Ki-moon afirmou que o degelo das calotas polares, que deve atingir um nvel recorde este ano, as supertempestades e a elevao do nvel das mars so sinais de uma crise. O anormal o novo normal, resumiu aos delegados presentes no encontro, que teve incio in em 26 de novembro. Segundo o secretrio-geral, geral, os sinais da mudana climtica esto aparentes em todo lugar. Dos Estados Unidos ndia, da Ucrnia ao Brasil, a seca dizimou lavouras essenciais no mundo, disse. Ningum est imune mudana climtica rico ou pobre. Esse um desafio existencial para toda a espcie humana, nosso modo de vida, nossos planos para o futuro.
(Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia>. Acesso em: 06/12/2012.)

21
O trecho Em discurso em Doha, Ban Ki-moon Ki afirma que degelo das calotas polares, supertempestades e elevao do nvel das mars so sinais de crise, chamado de olho da notcia, notcia indica (A) ) uma descrio detalhada da notcia. (B) uma informao do assunto tratado. (C) ) dados referentes ao estudo realizado. (D) ) proposta de interveno apresentada. (E) E) divergncias sobre o problema apresentado.

22
Assinale o trecho que mostra uma opinio referente aos fatos apresentados no texto. (A) Durante sua fala na Conferncia... (B) ... no encontro, que teve incio em 26 de novembro. (C) ... incentivou a retomada das negociaes globais... (D) Ban Ki-moon afirmou que o degelo das calotas polares,... existenci para toda a espcie (E) Esse um desafio existencial humana,... Textos VII e VIII para responder s questes 23 e 24. Texto VII Asa Branca Quando olhei a terra ardendo Qual fogueira de So Joo Eu preguntei a Deus do cu, uai Por que tamanha judiao Que braseiro, que fornaia Nem um p de prantao gua perdi meu gado Por farta dgua Morreu de sede meu alazo Int mesmo a asa branca Bateu asas do serto Intonce eu disse adeus Rosinha Guarda contigo meu corao Hoje longe muitas lguas Numa triste solido Espero a chuva cair de novo Para eu voltar pro meu serto Quando o verde dos teus oio Se espalhar na prantao Eu te asseguro no chore no, viu Que eu voltarei, viu Meu corao.
(Humberto Humberto Teixeira e Luiz Gonzaga. Disponvel em: <http://pensador.uol.com.br/>.)

19
De acordo com o texto, a expresso O anormal an o novo normal indica (A) uma ironia em relao fala de Ban Ki-moon Ki . (B) uma contradio, pois o que normal no pode ser anormal. (C) no haver motivo para preocupao com a mudana climtica. (D) a despreocupao da classe cientfica com os efeitos da mudana climtica. (E) que aquilo que antes era inaceitvel mudou de classificlassifi cao, sendo aceitvel.

20
Para manter a norma padro, sem alterao do tempo verbal, a expresso destacada em ... os sinais da mudana climtica esto aparentes em todo lugar. dever ser substituda, se no lugar de os sinais da mudana climtica houvesse a mudana climtica, por (A) est aparente. (B) estais aparentes. (C) estaria aparente. (D) esteve aparente. (E) estejais aparentes.

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Texto VIII Ao passo que a caatinga o afoga; abrevia-lhe abrevia o olhar; agride-o e estonteia-o; enlaa-o o na trama espinescente e no o atrai; repulsa-o o com folhas urticantes, com o espiespi nho, com os gravetos estalados em lanas; e desdobra-se desdobra lhe na frente lguas e lguas, imutvel no aspecto desolado: rvores sem folhas, de galhos estorcidos e secos, revoltos, entrecruzados, apontando rijamente no espao ou estirando-se se flexuosos pelo solo, lembrando um bracejar imenso, de tortura, da flora agonizante...
(Euclides da Cunha. Os Sertes. So Paulo: Crculo do Livro, 1975. Fragmento.)

27
A soma dos 20 primeiros termos de uma progresso aritmtica igual a 1360. Se o primeiro termo igual a 11, ento a razo dessa sequncia (A) 4. (B) 6. (C) 7. (D) 8. (E) 9.

28
Um paraleleppedo, cuja base um retngulo de lados 35 cm e 40 cm, tem volume igual a 28.000 cm3. A soma das medidas de todas as arestas desse slido (A) 200 cm. (B) 210 cm. (C) 230 cm. (D) 240 cm. (E) 250 cm.

23
Considerando os textos VII e VIII, correto afirmar que (A) apresentam a mesma finalidade. (B) tratam o assunto de forma idntica. (C) C) utilizada apenas a linguagem formal. (D) pertencem a gneros textuais diferentes. (E) h divergncia quanto situao da terra apresentada.

24
Acerca da linguagem figurada, referente aos textos VII e VIII, analise os trechos a seguir destacados. I. Espero a chuva cair de novo II. Quando o verde dos teus oio / Se espalhar na prantao III. ... a caatinga o afoga; abrevia-lhe lhe o olhar; agride-o agride e estonteia-o;... IV. ... e desdobra-se se lhe na frente lguas e lguas, imutvel no aspecto desolado:... Apresentam linguagem figurada os trechos (A) I, II, III e IV. (B) I e IV, apenas. (C) II e III, apenas. (D) I, II e III, apenas. (E) II, III e IV, apenas.

29
Se Felipe guardar 15% de seu salrio por ms em 8 meses ele poder comprar uma televiso, televiso cujo preo de R$2.340,00. Qual ser o novo salrio de Felipe se ele receber 10% de aumento? (A) R$2.005,00 (B) ) R$2.015,00 (C) R$2.100,00 (D) R$2.145,00 (E) R$2.260,00

30
Qual dos nmeros a seguir representado na reta numrica por um ponto equidistante aos pontos que representam os nmeros 43 e 77? (A) 11 (B) 13 (C) 17 (D) 23 (E) 27

MATEMTICA 25
Numa gaveta existem 4 colheres e 6 garfos. RetirandoRetirando se 2 talheres dessa gaveta, a probabilidade de que eles sejam do mesmo tipo (A) 4/9. (B) 5/12. (C) 6/13. (D) 7/15. (E) 8/17.

31
O grfico representa o nmero de pessoas que assistiram a duas peas de teatro em um final de semana. Pea A B Total Sexta-feira 254 457 Sbado 240 Domingo 176 1184 Total 620

26
As intersees do grfico da funo y = 2x 4 com os eixos cartesianos ocorrem nos pontos (A) (2, 0) e (0, 4). (B) ( 4, 0) e (0, 2). (C) (4, 0) e (0, 2). (D) (2, 0) e (0, 4). (E) ( 2, 0) e (0, 4).

A soma dos algarismos do menor nmero a ser preenpreen chido na tabela (A) 3. (B) 5. (C) 8. (D) 11. (E) 15.

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Os pontos ( 2, a); (b, 4); (c, 3) e ( 5, d) esto localilocali zados, respectivamente, no 2, 1, 4 e 3 quadrantes. Assim, tem-se que (A) a > 0 e b < 0. (B) b > 0 e c > 0. (C) a < 0 e c > 0. (D) c < 0 e d < 0. (E) b > 0 e d > 0.

36
Os tringulos a seguir so semelhantes.

15 9

12

33
Catarina foi a uma loja comprar 2 bolsas e ficou indecisa entre 6 modelos, sendo que 3 desses modelos tinham a mesma cor. De quantas maneiras ela pode fazer a escoesco lha, considerando que pretendia levar bolsas de cores diferentes? (A) 12 (B) 18 (C) 20 (D) 24 (E) 36

A razo entre o permetro do tringulo menor e o permetro do tringulo maior (A) 1/2. (B) 1/3. (C) 2/3. (D) 2/5. (E) 3/4.

37
Na figura a seguir o segmento HJ paralelo ao segmento XZ. Observe.
J

34
Um retngulo tem largura x + 2 e permetro 4x + 16. Se a rea desse retngulo igual a 60 cm2, ento o valor de x (A) 3. (B) 4. (C) 5. (D) 6. (E) 8.

30 cm

45 cm

Z H 10 cm 15 cm X 60 cm T

35
Qual das alternativas a seguir NO representa a planifiplanifi cao de uma pirmide? I. II. III.

A medida do segmento XT (A) 20 cm. (B) 25 cm. (C) 30 cm. (D) 35 cm. (E) 40 cm.

38
O rdio da figura tem 15 cm de altura e sua antena tem 8 cm de comprimento.

IV.

V.

(A) I (B) II (C) III (D) IV (E) V

A distncia entre a extremidade da antena e a superfcie no qual o rdio est apoiado (A) 17 cm. (B) 18 cm. (C) 19 cm. (D) 22 cm. (E) 23 cm.
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Uma torneira despejando meio litro de gua a cada 20 segundos leva 2 minutos para encher um recipiente. recipie Utilizando uma outra torneira, que despeja 2,5 litros a cada minuto, o tempo gasto para encher o mesmo recipiente ser (A) 0,9 minuto. (B) 1,0 minuto. (C) 1,2 minuto. (D) 1,4 minuto. (E) 1,5 minuto.

43
O sexto termo de uma progresso progress geomtrica igual a 3645. 645. Se a razo dessa sequncia igual a 3, a soma de seus dois primeiros termos (A) 45. (B) 55. (C) 60. (D) 75. (E) 80.

44
A rea de um terreno retangular mede 3456 m2. Se a largura desse terreno igual a 2/3 de seu comprimento, ento seu permetro (A) 214 m. (B) 240 m. (C) 256 m. (D) 312 m. (E) 356 m.

40
A equao da reta que passa na origem dos eixos cartecarte sianos e no ponto ( 2, 4) (A) y = 2x. (B) y = x/2. (C) y = 2x. (D) y = x 2. (E) y = x + 2.

45
Qual das equaes a seguir representa uma circunfecircunfe rncia? (A)

41
A figura um quadrado de lado 12 cm.

=1 16 9 (B) y2 + 2x = 4 (C) y2 + xy + x2 = 25 (D) (x + 3)2 + y2 = 9 x2 25 + y2 16 =1

x2

y2

(E)

A rea em negrito no seu interior mede (A) 92 cm2. (B) 98 cm2. (C) 108 cm2. (D) 112 cm2. (E) 116 cm2.

46
O grfico da funo passa de decrescente para crescente no ponto cuja abscissa
y

42
Numa papelaria so feitas cpias, cujo preo cobrado para quantidades superiores a 50 calculado pela seguinte frmula: P = 5,00 + 0,7 . n, onde n o nmero de cpias excedentes a 50. Uma pessoa que pagou R$23,90 tirou um total de (A) 69 cpias. (B) 71 cpias. (C) 73 cpias. (D) 77 cpias. (E) 82 cpias.
4 3 0 3,5 5

(A) 3. (B) 4. (C) 0. (D) 3, 5. (E) 5.

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Um objeto, cuja temperatura inicial era de 92C, foi colocado em um refrigerador e sofreu um decrscimo constante em sua temperatura, de tal forma que a cada 5 minutos a mesma decrescia 4C. Tal situao pode ser descrita no grfico
temperatura (C) 92

48
O sistema de equaes tem como soluo o ponto (x, y) que, representado no plano cartesiano, se encontra no

3x 2y = 13 2x + y = 18
(A) 1 quadrante. (B) 4 quadrante. (C) 3 quadrante. (D) eixo das abscissas. (E) eixo das ordenadas.

(A)
0 150

tempo (minutos)

temperatura (C) 92

(B)
0 23

tempo (minutos)

temperatura (C) 100

(C)

92

tempo (minutos)

temperatura (C) 92

(D)
0 115

tempo (minutos)

temperatura (C) 92

(E)
0 46

tempo (minutos)

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REDAO
Texto I Diversidade e incluso Imagine se os mais de 6,5 bilhes de habitantes do planeta fossem iguais. No teria graa, no mesmo? A diversidade uma das maiores riquezas do ser humano no planeta e a existncia de indivduos diferentes numa cidade, num pas, com suas diferentes culturas, etnias e geraes fazem com que o mundo se torne mais completo. Mas essa convivncia s se torna possvel se as diferenas forem respeitadas. O artigo 2 da Declarao Universal dos Direitos Humanos (DUDH), aprovada na Assembleia Assembleia Geral das Naes Unidas, Unidas em 10 de dezembro de 1948, diz que no deve haver, em nenhum momento, discriminao por raa, cor, gnero, idioma, nacionalidade, opinio ou qualquer outro motivo.
(Disponvel em: <http://www.brasil.gov.br/sobre/cidadania/direitos-do <http://www.brasil.gov.br/sobre/cidadania/dir do-cidadao/diversidade-e-inclusao>.)

Texto II Estado cria cota para ex-detentos RIO Depois das cotas para negros, ndios e portadores de deficincia nos concursos pblicos, o governo estadual decidiu adot-las las tambm para ex-detentos, ex , em empresas contratadas. Um projeto de lei sancionado na segunda-feira feira pelo governador Srgio Cabral torna obrigatria, nas empresas que prestam servios ao estado, a reserva de 5% das vagas para egressos do sistema prisional e tambm presos que estejam cumprindo medida scio-educativa (menores). Cidadania (Cesec), da Universidade A pesquisadora Julita Lemgruber, do Centro de Estudos de Segurana e Cidadania Cndido ndido Mendes, considerou positiva a medida. Ela acrescentou que a regra pode ajudar a evitar o que hoje j ocorre em outros estados, como So Paulo. J h notcias na imprensa de que a principal faco criminosa de So Paulo d armas e at emprstimos a ex-detentos. detentos. O objetivo a muito claro: querem manter o ex-detento ex detento no crime. Por isso, a medida no Rio importante. uma forma que o estado tem de cumprir a ressocializao dos egressos do sistema prisional afirmou Julita. Texto III Quanto s cotas nas universidades e concursos pblicos, aqueles que so contra dizem que o que impede um negro de alcanar r estas vagas no o fato de serem negros, e sim a desigualdade desiguald social que gera, por consequncia, ncia, uma excluso educacional, e que acreditam estar longe de ser resolvida. E outra, ou ningum proibido de frequentar entar uma universidade porque negro, muitos no frequentam entam por no ter tido acesso educao que o preparasse para isso. Texto IV

(Disponvel em: <http://goiasinclui.blogspot.com.br/2011/06/qual-e-proposta-da-inclusao.html>.) <http://goiasinclui.blogspot.com.br/2011/06/qual inclusao.html>.)

A partir dos textos motivadores, redija um texto dissertativo argumentativo argumentativo com o seguinte tema: A INCLUSO NAS DIVERSAS REAS DA SOCIEDADE: RESPEITO S DIFERENAS

Ves Vestibular FAETERJs e Institutos Superiores -9Prova aplicada em 20/01/2013 Disp isponvel no site www.consulplan.net e www.faetec.rj.gov.br a partir ir do dia 21/01/2013

PROCESSO SELETIVO 1 SEMESTRE/2013 FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA (FAETEC)

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Ves Vestibular FAETERJs e Institutos Superiores - 10 Prova aplicada em 20/01/2013 Disp isponvel no site www.consulplan.net e www.faetec.rj.gov.br a partir ir do dia 21/01/2013

INSTRUES 1. Material a ser utilizado: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado. 2. No permitida, durante a realizao das provas, a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta. Especificamente, no permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificao, dos seguintes equipamentos: telefone celular ou similares, bip, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina fotogrfica, controle de alarme de carro, relgio digital, etc. 3. Durante a prova, o candidato no deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar. 4. A durao da prova de 04 (quatro) horas, j incluindo o tempo destinado entrega do Caderno de Questes e identificao que ser feita no decorrer da prova e ao preenchimento do Carto de Respostas (Gabarito). 5. Somente em caso de urgncia pedir ao fiscal para ir ao sanitrio, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista atravs de detector de metais. Ao sair da sala no trmino da prova, o candidato no poder utilizar o sanitrio. Caso ocorra uma emergncia, o fiscal dever ser comunicado. 6. O Caderno de Questes consta de 48 (quarenta e oito) questes de mltipla escolha. Leia-o atentamente. 7. Ser aplicada uma Redao somente para os candidatos inscritos no Vestibular para ingresso nos cursos da FAETERJs e Institutos Superiores. 8. As questes das provas objetivas so do tipo mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas (A a E) e uma nica resposta correta. 9. Ao receber o material de realizao das provas, o candidato dever conferir atentamente o Caderno de Questes, bem como os dados constantes no Carto de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido, esto corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer imperfeio, o candidato dever informar tal ocorrncia ao fiscal. 10. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio e prestar esclarecimentos sobre o contedo das provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 11. O candidato poder retirar-se do local de provas somente a partir dos 60 (sessenta) minutos aps o incio de sua realizao. 12. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala somente podero sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicao das provas, dever assinar um termo desistindo do Processo Seletivo e, caso se negue, dever ser lavrado Termo de Ocorrncia, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade. RESULTADOS E RECURSOS - Os gabaritos preliminares das provas objetivas sero divulgados na Internet, nos sites www.faetec.rj.gov.br e www.consulplan.net, a partir do dia 21/01/2013. - O candidato que desejar interpor recurso poder recorrer por meio de requerimento, em formulrio prprio, disponvel na pgina eletrnica www.faetec.rj.gov.br, nos dias 22 e 23 de janeiro de 2013 at as 21h00min. - O recurso dever sempre ser individual e preenchido pelo requerente. Deve constar dos seguintes dados: nome do candidato, nmero de inscrio, municpio e unidade de ensino, curso, forma de organizao, turno ao qual concorre e o motivo do recurso. As questes contra as quais deseja recorrer devem ser apresentadas em folhas separadas, com a indicao devidamente fundamentada para qual o candidato se julga prejudicado.