O documento discute a importância da observação na educação. Argumenta que as escolas deveriam ensinar observação em vez de focar tanto em livros do passado. Defende que a maioria das grandes descobertas científicas vieram da observação e não da teoria, e que ensinar observação ajudaria os estudantes a pensarem de forma mais independente e criativa.
O documento discute a importância da observação na educação. Argumenta que as escolas deveriam ensinar observação em vez de focar tanto em livros do passado. Defende que a maioria das grande…