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Psicologia
Organizacional -
2023/1 Ap AN2
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/ Aula 08 - O fenômeno psicossocial e a
psicologia no trabalho
/ Aula 08 - Atividade

Iniciado em quarta, 24 Mai 2023,

21:36
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 24 Mai 2023,
21:37
Tempo 49 segundos
empregado

Questão 1

Correto

Vale 0,10 ponto(s).

Marcar questão

O debate é sobre a divisão de um campo

e não sobre a sua formação e significado
no estudo da sociedade moderna; sobre
seu papel naquilo que Polanyi chamou de
"grande transformação". Continua a
discussão dentro da moldura, mas não
da moldura em si. Sendo assim leia com
atenção o que se apresenta a seguir e
assinale o correto.

Escolha uma opção:

a. As últimas atividades da psicologia
industrial, e segue-se em uma ordem
que reproduz a ordem cronológica da
ampliação do campo até chegar ao
desenvolvimento organizacional.

b. Cabe aos filósofos que militam no

campo organizativo a tarefa mais difícil
da legitimação do fenômeno de trabalho
e das formas que a atividade humana
assume com o espaço e produção de
conhecimento não sobre o trabalho ou
sobre as organizações, mas sobre a
psicologia da vida associativa, a
psicologia social.

c. A separação verdadeira entre a teoria

e a prática que levou a filosofia a se
conceber enquanto segmentos nega a
possibilidade de uma práxis voltada à
compreensão ativa de um mundo social
processual.

d. O mundo de trabalho e de
organização é um campo de atuação e
não um fenômeno a ser compreendido,
porque na hierarquia implícita da ciência
esse não é o papel do aplicador. 

e. Psicologia é para ser aplicada ao

campo das ideias e de organizações,
consequentemente assume-se que a
problematização da psicologia é feita
onde se faz a psicologia, onde se aplica.

Questão 2

Correto

Vale 0,10 ponto(s).

Marcar questão

Em relação à organização enquanto produto

discursivo observa-se que ao reassumir a
psicologia enquanto campo de reflexão e
não simplesmente de aplicação, é possível
criar um mirante para a problematização
inicial daquilo que talvez seja o elemento
mais pernicioso desta triste história, neste
sentido, leia as alternativas abaixo e
assinale a correta.

Escolha uma opção:

a. Na década de 30, a palavra
organização era associada a
necessidade de dar ou pôr desordem
nas diversas ações que formavam o
empreendimento religioso, filosófico e o
serviço privado.

b. Na antropologia a organização era

usada de modo genérico para se referir
aos processos sociais em agregações
humanas, suas religiões, ritos, estrutura
familiar e modo de vida eram
desprezados.

c. A arte de administrar foi erguida em

volta de atividades como planejar,
desorganizar, liderar e descontrolar;
consequentemente a desorganização
de atividades fez parte do
empreendimento ou serviço que era sua
característica principal.

d. A linguagem do cotidiano usual na

organização enquanto atividade ou ação
processual encontra-se alcance de
todos continua simbolicamente
presente no terreno conceitual no
âmbito processual, na seleção de
colaboradores que prestam serviços.
Nos anos 50, o processo de criação do
campo profissional gerencial se
consolida, exigindo um espaço
delimitado e ideologicamente
legitimável de autoridade e
competência.

e. A organização é um pressuposto
básico que é tomado como óbvio, afinal
ela existe para ir adiante na investigação
de sua forma e natureza de sua forma e
natureza; seja de organizações boas
(sindicais, comunitárias) ou más. 

Questão 3

Correto

Vale 0,10 ponto(s).

Marcar questão

Dentro do texto "A organização como

fenômeno psicossocial: notas para uma
redefinição da psicologia do trabalho",
pode-se observar que a ligação da
psicologia com o desenvolvimento, a
aprendizagem foi muito presente; você
irá ler atentamente as premissas abaixo
e assinar posteriormente a única
alternativa que está correta.
I- Na Inglaterra durante a primeira guerra
mundial, a demanda insaciável por
armamentos fez com que o horário de
trabalho nas fábricas de munição se
estendesse cada vez mais. Dez horas por
semana era comum. A consequência foi um
decréscimo na quantidade produzida e
taxas cada vez mais altas de ausência por
razões diversas incluindo doenças.
II- Os departamentos de administração de
pessoal também seguem o mesmo
processo das áreas de rotinas trabalhistas,
cargos e salários, seleção, treinamento
técnico e desenvolvimento gerencial são
sempre separadas e lá também há os
progressistas e os tradicionais. Mesmo nas
tentativas de criar um novo conceito de
recursos humanos (o “Humam Resource
Management”), foi necessário manter
separada a parte administrativa para
permitir que a parte nobre mantenha a sua
ideologia desenvolvimentista.
III- Cada vez mais livros aparecem
mostrando como a organização é um
fenômeno moderno e como as vidas de
cada um é mais e mais dependentes de
organizações. Os múltiplos elementos
deste ‘novo algo” são separados e juntados
em um esforço de identificar as variáveis-
chaves que afetam seu desempenho e
demora muito pouco tempo para que o baú
abstrato vire uma entidade concreta que
tem comportamento próprio – quase que
antropomórfico quando consideradas as
referências à organização enxuta, à
organização saudável, à organização que
aprende.

Escolha uma opção:

a. Apenas as alternativas I, II estão
corretas

b. Apenas as alternativas II, III estão

corretas 

c. Apenas a alternativa II está correta

d. As alternativas I, II e III estão

corretas

e. Apenas a alternativa I está correta

Questão 4

Incorreto

Vale 0,10 ponto(s).

Marcar questão

O dia-a-dia organizacional é onde se

trabalha; parte esta cujo horizonte – ou
limite – é socio-tecnicamente
configurado (pelo espaço físico,
maquinária, tarefas, horários,
pressupostos de controle e práticas de
interação). Leia atentamente o que se
apresenta a seguir e assinale a
alternativa verdadeira.

Escolha uma opção:

a. A ordem organizacional tem muito
mais ver com uma ordem negociada
entre cotidianos distintos
departamentos, áreas, salas,
repartições e lojas e o todo é muito mais
um residual, com característica
homogênea.

b. Organizações não podem ser

estudadas enquanto entidades que têm
estruturas, tecnologias, culturas e
ambientes; pessoas são diferentes e
têm sua própria temática de estudo.

c. Organizações são entidades únicas e

as pessoas se comportam dentro delas
como lhes convém e de acordo com
regras observáveis e teoricamente
previstas.

d. O que são chamadas organizações

não seria nada mais do que coleções de
partes, concentrações mais superficiais
de processos eventuais. 

e. Organizações existem de fato, só

que as pessoas tendem a vê-las através
de seus próprios olhos.

Questão 5

Correto

Vale 0,10 ponto(s).

Marcar questão

O dia-a-dia organizacional é onde se

trabalha; parte esta cujo horizonte ou
limite é socio-tecnicamente configurado
(pelo espaço físico, maquinária, tarefas,
horários, pressupostos de controle e
práticas de interação). Nesta concepção,
a ordem organizacional tem muito mais
ver com uma ordem negociada entre
cotidianos distintos – departamentos,
áreas, salas de aula, repartições e lojas –
e o todo, é muito mais um residual, sem
nenhuma característica homogênea.
Nesta ótica, as organizações enquanto
coisas reificadas como “algo” nada mais
são do que a sombra projetada pelo
cotidiano em movimento ou, talvez
melhor, as pegadas deixadas pela
passagem da ação enquanto atividade
humana. A sombra inibe e a pegada
convida, porém ambas são as
consequências da ação e não sua
origem. Assinale a seguir a alternativa
correta.

Escolha uma opção:

a. É comum em processos de
introdução e integração de músicos
perceberem que a maioria da orquestra
não presta atenção nas aulas ou nos
vídeos explicativos carregados com
conteúdo simbólico e aguarda o início
do trabalho para indagar ao vizinho
como as coisas são feitas e quais as
regras importantes.

b. É incomum em processos de
introdução e integração de
trabalhadores perceber que a maioria
dos funcionários não presta atenção `as
aulas ou vídeos explicativos carregados
com conteúdo simbólico e aguarda o
início do trabalho para indagar ao
vizinho como as coisas são feitas e
quais as regras importantes.

c. Não é comum em processos de

introdução e integração de
trabalhadores perceber que a maioria
dos funcionários não presta atenção `as
aulas ou vídeos explicativos carregados
com conteúdo simbólico e aguarda o
início do trabalho para indagar ao
vizinho como as coisas são feitas e
quais as regras importantes.

d. É absolutamente incomum em
processos de introdução e integração
de trabalhadores perceber que a
maioria dos funcionários não presta
atenção `as aulas ou vídeos explicativos
carregados com conteúdo simbólico e
aguarda o início do trabalho para
indagar ao vizinho como as coisas são
feitas e quais as regras importantes.

e. É comum em processos de
introdução e integração de
trabalhadores perceber que a maioria
dos funcionários não presta atenção `as
aulas ou vídeos explicativos carregados
com conteúdo simbólico e aguarda o
início do trabalho para indagar ao
vizinho como as coisas são feitas e
quais as regras importantes. 

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