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CAMPUS JOINVILLE
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO

Visto do professor
LÍNGUA PORTUGUESA IV – SEMÂNTICA (O significado das palavras)
PROFESSOR: Samuel Ivan Kühn
Aluno(a)______________________________________________________ CTI em Eletroeletrônica

EXERCÍCIOS: sinonímia, antonímia, homonímia (homógrafos, homófonos e homônimos perfeitos) e paronímia.

01. Preencha as lacunas com as palavras coerentes:

a) Minha mãe proibia _____________________ fósforos perto do fogão. (acender / ascender)
b) O único objetivo daquele profissional era ____________________ na empresa. (acender / ascender)
c) As pessoas que se apropriaram de dinheiro público não foram ____________________ pela justiça. (absolvidas /
absorvidas)
d) Nas grandes cidades, as pessoas ______________________ muito gás carbônico. (absolviam / absorviam)
e) Só na _______________________ tentativa o motorista conseguiu estacionar o carro. (cesta / sexta)
f) Na ________________________ de minha avó havia tudo o que se podia imaginar. (cesta / sexta)
g) O repórter fez uma ______________________ do local, que parecia uma fotografia. (discrição / descrição)
h) Eu, na minha _______________________, não perguntei a idade dela. (discrição / descrição)
i) Os munícipes perceberam que era ________________________ a mudança do prefeito. (iminente / eminente)
j) Não foram feitas as devidas homenagens ao centenário de morte daquele _______________ escritor. (iminente /
eminente)
k) Os políticos corruptos devem ser _____________________. (caçados / cassados)
l) Pegaram o assaltante em ________________________. (fragrante / flagrante)
m) Era o próprio homem que ________________________ suas camisas. (cosia / cozia)

02. Reescreva as frases abaixo modificando as palavras destacadas por sinônimos.

a) Ele despertou antes das 6 horas. ________________________________________________________________
b) A menina bateu a fronte no para-brisa do carro. ____________________________________________________
c) João estava seguro de que acertaria o gol. _________________________________________________________
d) O técnico explicou cautelosamente o esquema de jogo. ______________________________________________
e) Seu fado era ser padre. ________________________________________________________________________

03. Procure um sinônimo para cada palavra destacada.

a) Os vizinhos, aflitos, fecharam as janelas. Parecia um caso misterioso e tudo contribuía para intensificar o medo: falta
de luz, barulho de panelas e o miado estridente do gato. ____________________________________________
b) Na festa do seu aniversário, a anciã disfarçava a sua severidade. Não guardava rancor, mas sabia que todos estavam
ali só para beber e comer. _________________________________________________________________
c) O locutor de rádio era perito em falar de suicídios e assassinatos. _______________________________________
d) Não pagando os impostos, acabaram lesando a população. ____________________________________________

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04. Procure um antônimo para cada palavra destacada.

a) Ele era um profissional de mãos sujas, usava o discurso pomposo e mentiroso para convencer os clientes da oficina.
_______________________________________________________________________________________
b) A decência do ministro impediu a mentira. _________________________________________________________
c) Nós desconfiávamos dele, queríamos decisões que adequadas. ________________________________________
d) A incompetência do técnico estragou o aparelho de televisão. _________________________________________
e) Ele poderia considerar-se um indivíduo respeitoso, responsável e consequente. ___________________________

05. Identifique o tipo de homônimo nos textos abaixo.

a) Fiz um conserto em meu vestido, mas não é sempre que eu mesma conserto minha roupa. __________________
b) Saboreei tão à vontade aquela manga, que acabei sujando a manga da camiseta. __________________________
c) A cessão de uma máquina para a seção de contabilidade foi decidida em reunião. _________________________

06. Leia e selecione a palavra dos parênteses que completa melhor os sentidos do texto.
O sujeito (arriou/arreou) o cavalo e despediu-se dos (peões/piões) que ali estavam só para prestar-lhe uma
homenagem. Tão (iminente/eminente) era o (cavalheiro/cavaleiro), que até o padre da vila comparecera para lhe dar
o último adeus. Não era para menos: com o (cumprimento/comprimento) de todas as promessas que fizera, desde
afugentar os inimigos até trazer, àquelas (pragas/plagas), certo (senso/censo) de ordem e justiça, deixara, no lugarejo,
sua marca pessoal. Sem (destratar/distratar) os mais fracos nem (discriminar/descriminar) os mais fortes, o homem
deixou uma lição de força e dignidade.

07. Indique os vários sentidos em que foi empregada a palavra grave.

A – sério
B – importante
C – repreensivo
D – sonoro
E – trágico
F – penoso

a) A mãe, não gostando da atitude do filho, lançou-lhe um olhar grave. ___________

b) Graves razões trouxeram-me aqui. ___________
c) Deram-me a grave incumbência de informar-lhe sobre a morte de seu pai. ___________
d) O dono da fazenda era um homem frio, sisudo, grave, de poucas palavras e nenhum sorriso. ___________
e) A família sofreu um acidente grave. ___________
f) No coro da Igreja, destacava-se a sua voz grave. ___________

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EXERCÍCIOS: Figuras de linguagem

01. Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo.
a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. _____________________
b) As ruas eram cheias de pernas apressadas. ____________________
c) Temos amargas lembranças daquele período de autoritarismo político. ____________________
d) Era uma pessoa de expressão dura e coração mole. ______________________
e) Os galhos da imensa árvore sustentavam os frutos maduros. _______________________
f) Os galhos namoravam os frutos maduros que sustentavam. ________________________

02. Identifique comparação e metáfora.

a) “Hoje é sábado, amanhã é domingo
A vida vem em ondas, como o mar.” (Vinicius de Moraes) _________________________
b) A vida são ondas, vem e vai. _________________________
c) “Goza, goza da flor da mocidade.” (Gregório de Matos) __________________________
d) A mocidade é como uma flor que desabrocha numa manhã de primavera. __________________________

03. Identifique metáfora, prosopopeia, sinestesia e catacrese.

a) As pessoas aqueciam-se ao pé das grandes fogueiras. _______________________________________________
b) “A vida é um incêndio” (Mário Quintana). _______________________________________________
c) “Palmeiras se abraçam fortemente
Suspiram, dão gemidos, soltam ais.” (Duardo Dusek/Luís Caros Goes) _____________________________________
d) “Em torno o entusiasmo tocava ao delírio; um grito de aplauso explodia de vez em quando rubro e quente como deve
ser um grito saído do sangue.” (Aluísio Azevedo) __________________________________________
e) “Pois vejo a minha vida anoitecer.” (Gregório de Matos) _________________________________________

04. Explique as metonímias das frases abaixo.

a) A mão que toca o violão se for preciso vai à guerra. (Paulo S. Valle) __________________________
b) Apaixonado pelos anos 60, conhecia Beatles como ninguém. ___________________________________
c) Durante o jantar, bebeu apenas uma taça de vinho._____________________________________
d) As câmeras procuravam o melhor ângulo do acidente trágico. ________________________________
e) Ainda hoje, em muitos setores, a mulher é discriminada. _____________________________
f) A criminalidade deve ser combatida. _______________________________________

05. Explique as antonomásias e perífrases.

a) O Rei do futebol esteve presente na final da Copa do Mundo. _______________________________
b) O Rei do cangaço atemorizou muita gente. ____________________________________

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c) A Cidade Eterna recebe muitos turistas. ___________________________________________

d) A Cidade Maravilhosa é bem diferente da Cidade dos Príncipes. ___________________________________

06. Identifique antítese, paradoxo, eufemismo e hipérbole.

a) Era uma pessoa que não raramente faltava com a verdade. ______________________________
b) Os senhores poucos, os escravos muitos; os senhores enriquecendo, os escravos empobrecendo; os senhores
oprimindo, os escravos oprimidos. ________________________________________
c) Repeti a você milhões de vezes a mesma coisa. ___________________________________________
d) Pra se viver, há de se sentir a morte. __________________________________________

07. Classifique as figuras semânticas.

a) “A felicidade é como a gota
de orvalho numa pétala de flor
Brilha tranquila
Depois de leve oscila
E cai como uma lágrima de amor.” (Vinicius de Moraes) ________________________________________________

b) Eu me sentia triste como uma folha seca caída numa praia deserta. ____________________________________

c) Não sabem governar sua vida e querem governar o mundo inteiro. ____________________________________

d) Na rua deserta, tremem-se os postes e as luzes medrosos. ____________________________________________

e) Meus olhos desmaiaram de emoção quando ouvi sua voz. ____________________________________________

f) Ele devolveu o excesso de comida que engoliu sem mastigar. __________________________________________

g) Entra pela janela a preguiçosa brisa. ______________________________________________________________

h) Ninguém podia negar que as mãos do ladrão eram ágeis. _____________________________________________

i ) O olhar duro e doce da mãe interrompeu a discussão. ________________________________________________

j) A madeira verde e doce contagiou a sala com seu perfume. ____________________________________________

k) O Rei do Baião é famoso internacionalmente. ______________________________________________________

l) No velório, as palavras davam a dimensão do sofrimento. _____________________________________________

m) A deusa do amor, criação dos gregos, é a representação da perfeição. __________________________________

08. Indique onomatopeia e aliteração.

a) Conheciam-no pelo toque-toque da perna-de-pau. _____________________________
b) Esperando parada pregada na pedra do porto. _________________________________
c) Vozes veladas, veludosas vozes. _____________________________________________
d) O plim-plim da televisão interrompeu o programa. ______________________________
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09. Identifique elipse, zeugma, hipérbato e pleonasmo.

a) “E diz agora um boato / Que só no século vinte / Chamada a postos / A Constituinte/ Será...”_________________
b) Na ausência, saudade; na presença, tormento. Como explicar? _________________________________________
c) Meus pobres sonhos que sonhei, já tão sonhados. ___________________________________________________
d) Há cinco minutos ela queria a bicicleta, depois a bola, o livro para recortar, o caderno para escrever, a televisão para
ligar, a rede, e eu corria de lá para cá para atender à criança. ________________________________________

10. Identifique assíndeto, polissíndeto, anacoluto e repetição.

a) Umas gaivotas bicando peixes em pleno mar, caminhávamos pensando em como ocorre a luta pela sobrevivência.
______________________________
b) E sem explicações ela chorava, e ria, e cantava, e corria de um lado para o outro como em busca de si mesma.
______________________________
c) Irene preta, Irene boa, Irene sempre de bom humor. ______________________________
d) Respiramos fundo, demo-nos as mãos, subimos no banco, enfrentamos o rio, a correnteza, o medo.
______________________________

11. Classifique as silepses presentes nas frases abaixo.

a) O bando de pardais invadiram a plantação e pouco sobrou. ___________________________________________
b) As mulheres decidimos não comprar carne enquanto não rebaixarem os preços. __________________________
c) Conhecida nacionalmente, Ribeirão Preto pode ser chamada a capital do chope. __________________________
d) Vossa Excelência não fique desanimado, fale mais alto e as pessoas o escutarão. __________________________

12. Classifique as figuras de linguagem destacadas.

a) “Nesse lábio mordente e convulsivo, ________________________________
ri, ri risadas de expressão violente.” (Cruz e Souza)

b) “Sino de Belém, que graça ele tem! ________________________________

Sino de Belém bate bem-bem-bem.” (Manuel Bandeira)

c) “E os olhos não choram.

E as mãos tecem apenas o rude trabalho. ________________________________
E o coração está seco.” (Carlos Drummond de Andrade)

d) “Pedro pedreiro, penseiro ________________________________

Esperando o trem.” (Chico Buarque)

e) “Os teus olhos são negros e macios” (Fernando Pessoa) ________________________________

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f) “Eu estava agora tão maior que não me via mais. ________________________________
Tão grande como uma paisagem ao longe.” (Clarice Lispector)

g) “Na imensa descida,

A catarata ________________________________
Se suicida.” (Millôr Fernandes)

h) As velas vão sair para pescar. ________________________________

i) “No fim do túnel, o princípio do túnel. ________________________________

Na subida da pedra, a descida da pedra.” (Mário Faustino)

j) Sinto dor no braço que já perdi. ________________________________

l) “Nasce o sol, e não dura mais que um dia, ________________________________

Depois da luz se segue a noite escura.” (Gregório de Matos)

m) “Minhas mãos ainda estão molhadas ________________________________

do azul das ondas entreabertas.” (Cecília Meireles)

n) A Cidade Maravilhosa ostenta beleza e muita miséria. ________________________________

o) “O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes, a vida presente.” (Carlos Drummond de
Andrade)
________________________________

13. Para cada figura de linguagem, crie um pequeno texto exemplificando-a.

13.1. Figuras semânticas:
Metáfora: _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Comparação: __________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Prosopopeia: __________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Sinestesia: _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Catacrese: _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Metonímia: (parte pelo todo):_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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Metonímia: (autor pela obra):_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________
Metonímia: (continente pelo conteúdo):_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Metonímia: (singular pelo plural):__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Metonímia: (instrumento pela pessoa que o utiliza):___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Metonímia: (abstrato pelo concreto):_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Perífrase: ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Antonomásia: __________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Antítese: ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Paradoxo: _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Eufemismo: ____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Hipérbole: _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

13.2. Figuras fonéticas:

Onomatopeia: _________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Aliteração: ____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

14. Explique e exemplifique o que é o sentido denotativo e o é sentido conotativo.

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

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REVISÃO
01- Identifique os recursos discursivos dos textos seguintes, considerando seus componentes verbais e não-verbais.

Texto A _______________________________

Texto B _______________________________

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02- Assinale, na estrofe abaixo, a figura correta. 06- Antes de responder à questão, leia com atenção
o texto abaixo.
Vi uma estrela tão alta,
Vi uma estrela tão fria! Braços nervosos, brancas opulências
Vi uma estrela luzindo, Brumais brancuras, fúlgidas brancuras
Na minha vida vazia. Alvuras castas, virginais alvuras,
(Manuel Bandeira) Latescências das raras latescências.

a) Assíndeto Qual das figuras abaixo é uma figura de som,

b) Pleonasmo ocorrente no poema?
c) Anacoluto
d) Anáfora ou Repetição a) Sinestesia
e) Silepse b) Metáfora
c) Aliteração
d) Polissíndeto
e) nda.
03- Os adultos possuem poder de decisão; os jovens,
incertezas e conflitos.
07- Qual figura de linguagem existe em:
Na segunda oração do período acima, ocorreu a
omissão do verbo possuir, modificando a estrutura
“Acorda, Maria, é dia
sintática da frase. Tal desvio constitui uma figura de
de matar formiga
construção reconhecida como:
de matar cascavel
de matar estrangeiro
a) zeugma.
de matar irmão
b) assíndeto.
de matar impulso
c) elipse.
de se matar”.
d) hipérbato.
(Carlos Drummond de Andrade)
e) pleonasmo.
a) Zeugma.
b) Hipérbato.
c) Anacoluto.
04- Qual figura de linguagem existe em: ... vento ou
d) Polissíndeto.
ventania varrendo...?
e) Anáfora ou Repetição.
a) Metonímia
b) Aliteração
c) Anacoluto
d) Catacrese
08- Quais as figuras de linguagem existem em:
e) Hipérbole
“(...) foguetes, bombas, chuvinhas,
chios, chuveiros, chiando,
chiando
05- Indique a alternativa que melhor define o chovendo
assíndeto. chuvas de fogo
chá – Bum?” (Jorge de Lima)
a) Omissão de conectivos.
b) Omissão de um termo anteriormente expresso. a) Onomatopeia e Aliteração.
c) Omissão de um termo não expresso ainda, mas b) Assíndeto e Hipérbole.
facilmente subentendido. c) Elipse e Zeugma.
d) Nenhuma. d) Onomatopeia e Elipse.
e) Aliteração e Eplipse.

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09- Qual figura de linguagem existe em: “Na sala, 13- Qual figura de linguagem existe em:
apenas quatro ou cinco convidados" (Machado de
Assis). “E era tudo silêncio na saleta de costura; não se ouvia
mais que o plic-plic-plic-plic da agulha no pano.”
a) Zeugma. (Machado de Assis)
b) Metonímia.
c) Metáfora. a) Aliteração.
d) Elipse. b) Repetição.
e) Eufemismo. c) Polissíndeto.
d) Elipse.
e) Onomatopeia.

10- Qual figura de linguagem existe em:

“Tende piedade, Senhor, de todas as mulheres 14- Qual figura de linguagem existe em: “E a
Que ninguém mais merece tanto amor e amizade menina, para não passar a noite só, era melhor que
Que ninguém mais deseja tanta poesia e sinceridade fosse dormir na casa de uns vizinhos”. (Rachel de
Que ninguém mais precisa tanto da alegria e Queiroz)
serenidade”.
a) Aliteração.
a) Polissíndeto. b) Anacoluto.
b) Anáfora ou Repetição. c) Pleonasmo.
c) Pleonasmo. d) Silepse de pessoa.
d) Ironia. e) Hipérbato.
e) Hipérbole.

15- Qual figura de linguagem existe em: “Do

11- Qual figura de linguagem existe em: “Da lua os tamarindo a flor abriu-se, há pouco.” (Gonçalves
claros raios rutilavam” (Camões) Dias)

a) Hipérbato. a) Anacoluto.
b) Zeugma. b) Hipérbato.
c) Onomatopeia. c) Metonímia.
d) Anacoluto. d) Perífrase.
e) Elipse. e) Comparação.

12- Qual figura de linguagem existe em:

16- Qual figura de linguagem existe em: Quanta
Tens casa, tens roupa, tens amor, tens família. maldade na Terra.
"Vim, vi, venci." (Júlio César)
a) Elipse.
a) Anacoluto. b) Hipérbole.
b) Hipérbato. c) Eufemismo.
c) Assíndeto. d) Metáfora.
d) Zeugma. e) Zeugma.
e) Silepse de pessoa.

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17- Qual figura de linguagem existe em: 21- Qual figura de linguagem existe em:

“Passa tempo E essa gente do interior costumavam ir à igreja para

Tic-tac ver casamento e padre benzer defunto.
Tic-tac
Passa hora chega logo a) Antítese.
Tic-tac b) Silepse de número.
Tic-tac c) Silepse de gênero.
E vai-te embora d) Silepse de pessoa.
Passa tempo e) Onomatopeia.
Bem depressa
Não atrasa
Nem demora (...) (Vinícius de Morais)
22- Qual figura de linguagem existe em: No
a) Prosopopeia. céu há estrelas; na terra, você.
b) Aliteração.
c) Onomatopeia. a) Eufemismo.
d) Catacrese. b) Comparação.
e) Sinestesia. c) Elipse.
d) Hipérbato.
e) Zeugma.
18- Qual figura de linguagem existe em: “Eu canto
um canto matinal”. (Guilherme de Almeida)

a) Aliteração. 23- A partir do conteúdo estudado, analise a frase a

b) Antítese. seguir e identifique o que ocorre com ela: “Menino,
c) Pleonasmo. entre já para dentro”.
d) Eufemismo.
e) Paradoxo. a) Pleonasmo.
b) Repetição.
c) Hipérbole.
d) Silepse de pessoa.
19- Qual figura de linguagem existe em: e) Pleonasmo vicioso.

"Falta-lhe o solo aos pés: recua e corre, vacila e grita,

luta e ensanguenta, e rola, e tomba, e se
espedaça, e morre." (Olavo Bilac) 24- Qual figura de linguagem existe em: “Acho que a
chuva ajuda a gente se ver”. (Caetano Veloso)
a) Eufemismo.
b) Ironia. a) Hipérbato.
c) Anáfora ou repetição. b) Antonomásia.
d) Polissíndeto. c) Aliteração.
e) Zeugma. d) Silepse de pessoa.
e) Sinestesia.

20- Qual figura de linguagem existe em: Ele gosta de 25- Qual figura de linguagem existe em: “O relógio
geografia; eu, de português. da parede eu estou acostumado com ele, mas você
precisa mais de relógio do que eu”. (Rubem Braga)
a) Metáfora.
b) Silepse de gênero. a) Anacoluto.
c) Zeugma. b) Comparação.
d) Elipse. c) Catacrese.
e) Comparação. d) Elipse.
e) Hipérbato.
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RESPOSTAS

Questões Respostas Questões Respostas

01 XXXXX 13
02 14
03 15
04 16
05 17
06 18
07 19
08 20
09 21
10 22
11 23
12 24
XXXXX XXXXX 25

26. Identifique e classifique os vícios de linguagem.

a) Espero que você seje feliz. _______________________________________________________________________

b) Ao toque da campainha, desceu para a sala de baixo. __________________________________________________

c) Os sindicalistas obedeceram a decisão do juiz. _______________________________________________________

d) Eu nunca ganho nada em sorteios. _________________________________________________________________

e) Meu patrão tinha convulsão quando se falava em inflação. ______________________________________________

f) Afine o ouvido ao ouvir música clássica. ____________________________________________________________

g) O Papa pediu passagem para a Polônia. _____________________________________________________________

h) Fernando visitou sua irmã e depois saiu com seu carro. _________________________________________________

FIM

12