SEDUC- SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE MATO GROSSO

ESCOLA ESTADUAL CÂNDIDO PORTINARI

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LÍNGUA PORTUGUESA

01 - Leia o texto: Canibalismo entre insetos e responda as questões abaixo

    Seres que nascem na cabeça de outros e que consomem progressivamente o corpo destes até
aniquilá-los, ao atingir o estágio adulto. … Esse é um enredo que mais parece de ficção científica.
No entanto, acontece desde a pré-história, tendo como protagonistas as vespas de certas
espécies, e é um exemplo da curiosa relação dos ‘inimigos naturais’, aproveitada pelo homem no
controle biológico de pragas, para substituir com muitas vantagens os inseticidas químicos. 
(Revista Ciência Hoje, nº 104, outubro de 1994, Rio, SBPC)

02 - O texto apresenta linguagem denotativa ou conotativa? Explique!

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03 - Coloque ( D ) para denotativo e ( C ) para conotativo:

(    ) João quebrou  o espelho do banheiro.

(    ) Esse menino tem um coração de ouro.

(    ) A Praça do peixe  fica no coração de Bataguassu.

(    ) Fiz um transplante de coração.

(    ) Karina é mesmo má tem um coração de pedra.

(    ) A tempestade foi terrível no Rio de Janeiro.

(    ) Minha mãe  é meu espelho.

(    )”O amor é fogo que arde sem se ver…”

(    )Pedro mora no coração de São Paulo.

04 - Entre as finalidades da conotação estão a expressividade e a afetividade (positiva ou
negativa) que transmitem. Leia a tirinha com atenção e responda:

Analisando as falas das personagens, assinale a alternativa que contenha as expressões

utilizadas em seu sentido conotativo:

a( ) “Você vai comer asfalto” e “estou morto”.

b( ) “No quinto período, seu babaca” e “você vai comer asfalto”.
c( ) “Ameaça terrorista” e “aula de educação física”.
d( ) “Ameaça terrorista” e “estou morto”