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E. M.

NARCISO MACEDO
ATIVIDADE SUPLEMENTAR
ESTUDANTE: TURMA: 60__

PROFESSOR: Rafael Santos DATA:_____/_______2022

DISCIPLINA: Ciências Naturais

LEIA O TEXTO ABAIXO E, EM SEGUIDA, COM O AUXÍLIO DO SEU CADERNO DE CIÊNCIAS, RESPONDA ÀS
QUESTÕES QUE SEGUEM:

Menos filhotes, mais livros

Nós seres humanos somos uma espécie de mamífero realmente interessante, quando
comparados com os outros. Não temos a força de um gorila ou de um búfalo; também não temos
a agilidade de um gato ou de um morcego; não temos a resistência de uma cabra ou de um
burro, tampouco temos os sentidos apurados como os de um cachorro ou um suricato (imagem
ao lado). No entanto, temos um cérebro muito maior do que os cérebros de todos esses animais,
de acordo com o tamanho de seu corpo. Nosso cérebro possui enormes áreas dedicadas à
memória, à imaginação, à comunicação e à criatividade, sendo provavelmente isso o que fez
com que nós tivéssemos inventado coisas como o chocolate e os computadores.

Mas ainda falta falar sobre uma coisa: o tempo. O tempo necessário para que esse
poderoso cérebro humano se desenvolva é muito grande também, muito mais tempo do que
todos os demais mamíferos. Esse tempo todo de desenvolvimento “custa” muito caro, ou seja,
precisa de muita energia para poder acontecer (energia que vem dos alimentos) e faz com que
outros fenômenos importantes sejam “atrasados”, exatamente para poder concentrar mais
esforços na evolução das capacidades cerebrais.

O principal fenômeno que é atrasado é o fenômeno da reprodução, ou seja, a capacidade de ter filhos. Se
compararmos o humano com outros mamíferos, nós somos uma espécie que demora muito para podermos ter filhotes. Um
gato ou um cachorro, por exemplo, pode ter filhotes com menos de 1 ano de vida, enquanto nós não conseguimos nem
andar ainda! Ou seja, ao longo de toda a nossa adolescência e, principalmente, na infância, nossas capacidades cerebrais
estão sendo construídas e aprimoradas, por isso a natureza faz com que tenhamos que esperar quase 2 décadas para que
possamos ter filhos, estando com o nosso corpo e as nossas funções mentais bem desenvolvidas para isso.

1) Escreva abaixo TRÊS características que podem ser encontradas em todos os seres vivos.

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2) Os neurônios são as células que fazem os nervos e os órgãos do sistema nervoso (como o cérebro!). Mas qual seria o
tamanho aproximado de uma célula?

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3) Conforme disse o texto, as capacidades humanas de memória são excepcionais. Como são formadas as memórias?

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4) Como acontece, para os neurônios, a recepção de um estímulo sensorial como o do olfato?

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5) Os nervos são muito importantes para comandarem os movimentos dos animais, que se dão através dos músculos.
Escreva abaixo o que seria um músculo de comando voluntário e um músculo de comando involuntário.

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6) Comparando um recém-nascido com um idoso (ambos sem estar fazendo esforço físico), qual deles possuirá o
batimento cardíaco mais acelerado? Justifique sua resposta.

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7) Se pensarmos em mamíferos, répteis e peixes, qual deles possui a respiração mais eficiente? Justifique sua resposta.

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8) Quais são os parâmetros de referência para medição da pressão arterial humana?

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9) Durante a gestação humana, qual é a função do cordão umbilical?

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10) Nos humanos encontramos órgãos que podem evoluir para estruturas diferentes, dependendo do sexo biológico.
Assim sendo, escreva abaixo as funções básicas dos ovários e dos testículos.

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