EALM6 – ENSINO DE ÁLGEBRA

EQUAÇÕES PARA RESOLVER PROBLEMAS

1. Em cada um dos desenhos abaixo as balanças estão equilibradas. Você terá de investigar que números devem ser colocados em cada símbolo de modo a ter o
equilíbrio mantido. Depois, escreva sobre as flechas qual é a operação que deve ser feita para transformar o equilíbrio da balança à esquerda na balança da
direita. Lembre-se de que sinais iguais correspondem a números iguais.

Qual é o valor de cada símbolo?

Escreva cada situação de equilíbrio nas balanças como uma sequência de igualdades. Veja como foi feito para a primeira delas, na qual substituímos o desenho
pela letra x: x + 10 = 18 x = 18 – 10 x=8
O QUE VOCÊ ACABOU
2. Agora é com você! Escreva as outras três situações usando letras, à sua escolha, para substituir as figuras.
DE FAZER FOI ESCREVER
E RESOLVER EQUAÇÕES
ALGÉBRICAS.
3. Com o que você aprendeu até aqui veja se consegue equilibrar essas outras balanças. Em seguida, escreva e resolva as equações algébricas

3. Podemos usar a linguagem algébrica para escrever situações problemas por meio de equações e encontrar a solução. Em cada i tem apresentamos três
equações algébricas, qual delas resolve o problema?
a) Henrique trabalha na bilheteria de um teatro que vende entradas antecipadas. Na 2ª feira ele vendeu uma certa quantia de e ntradas, na 3ª feira ele vendeu o
dobro, na 4ª feira quatro vezes mais que no primeiro dia útil da semana e na quinta o triplo do número de entradas da 2ª feira. Se Henrique vendeu 800
entradas na semana, quantas ele vendeu em cada dia?
( ) 𝑥. 2𝑥. 4𝑥. 3𝑥 = 800 ( ) 2𝑥 + 3.2 + 4.4 + 5.3.2 = 800 ( ) 𝑥 + 2𝑥 + 4𝑥 + 3𝑥 = 800

b) Roberto estava pesquisando um assunto de História numa enciclopédia. Distraído em sua tarefa observou que a soma dos números da página que ele estava
lendo mais as duas páginas seguintes era 612. Qual o número da página que Roberto estava lendo?
( ) 3𝑥 + 3 = 612 ( ) 𝑥 − 1 + 𝑥 + 𝑥 + 1 = 612 ( ) 𝑥 + 𝑥 + 1 + 𝑥 + 2 = 612

c) Meu pai disse que daqui a 4 anos, a idade dele será o triplo da idade que ele tinha há 26 anos atrás. Qual é a idade de me u pai?
( ) 𝑥 + 4 = 3𝑥 − 26 ( ) 𝑥 + 4 = 3. (𝑥 − 26) ( ) 𝑥 = 4 + 3𝑥 − 26
4. Complete com o que falta, sabendo que o problema pode ser resolvido pelas equações indicadas:
a) dobro – R$320, 00 – R$270,00 - menos – R$50,00 – mais

No programa de televisão A arca da felicidade um prêmio de ____________ foi distribuído deste modo: a
menor parte para o terceiro colocado, ___________a ______ para o segundo colocado, o ____________
desta última quantia para o campeão. Quanto receberá cada premiado?
Equação: 𝑥 + 𝑥 + 50 + 2(𝑥 + 50) = 270

b) dobro – três – triplo – quarenta e cinco – sêxtuplo

Meus ____________camelos serão dados a meus três filhos. O filho do meio terá o ___________ do
caçula. O mais velho terá o _________ do filho do meio. Quanto cada um receberá?
Equação: 45 = 𝑥 + 2𝑥 + 6𝑥

5. Qual das equações abaixo resolve o seguinte problema?

O perímetro de um quadrilátero ABCD é 98 cm. Calcule a medida de cada um dos lados de ABCD sabendo
que: BC mede 4 cm a mais que AB, CD mede 8 cm a mais que AB, DA mede 6 cm a menos que AB
(A) x + 4 = 98
(B) 4x + 8 - 6 = 98
(C) x + x + 4 + x + 8 + x – 6 = 98
(D) 98 = 4.(x + 4)
Agora resolva o problema completamente.

6. Complete as informações que faltam:

Gustavo e André são irmãos e guardam suas economias para comprar um game. Juntos eles têm 440 reais,
sendo que Gustavo conseguiu guardar o triplo do que André guardou. Quanto cada um deles conseguiu
guardar para a compra do game?
Valor guardado por André: x
Valor guardado por Gustavo: _______
Total em reais: 440 = x + ___________
Resolva em seu caderno e complete a resposta:
André guardou _____ reais e Gustavo guardou _______ reais.

Dona Margarida ganhou 3700 reais em um prêmio de loteria e decidiu dividir o total entre seus três filhos,
da seguinte maneira: o filho do meio recebeu o dobro do mais novo e o mais velho 840 reais a mais que o
filho do meio. Quanto recebeu cada filho da Dona Margarida?
O filho mais novo recebeu: _______
O filho do meio recebeu: _______
O filho mais velho recebeu: _______
3700 = ______ + ______ + _______
Resolva em seu caderno e complete a resposta abaixo.
Resposta: _______________________________________________________________
7. Observe a resolução de três estudantes para o segundo problema do exercício anterior:
AMANDA RAUL GIOVANI

a) Quais são as semelhanças e diferenças entre as resoluções apresentadas?

b) Na sua opinião, qual é a resolução mais adequada ao problema?

8. Este problema você vai resolver de dois modos diferentes. Primeiramente, leia o problema e depois siga as duas formas de resolução propostas.
Contando sua coleção de figurinhas, Daniel contou 250 figurinhas no total, sendo que havia 38 figurinhas de jogadores de futebol a mais do que as figurinhas de
super-heróis. Quantas figurinhas de cada tipo tinha a coleção de Daniel?
1º modo: 2º modo:
Representando por x o número de figurinhas de super-heróis. Representando por x o número de figurinhas de jogadores.
Número de figurinhas de jogadores = ____________ Número de figurinhas de super-heróis = __________
Total de figurinhas: 250 = x + ________ Total de figurinhas: 250 = x + _________
Equação para o problema : _____________________________ Equação para o problema : _________________________________
Resolvendo temos: x = _______ Resolvendo temos: x = _______

Resposta: A coleção tem ____ figurinhas de super-heróis e ____ figurinhas de jogadores.

9. Analise cada problema e escolha qual informação deve ser o valor desconhecido e representado pela incógnita x.
Lembrete: incógnita de uma equação é a letra que representa o valor desconhecido e que, depois de resolvida a equação, passa a ter seu valor determinado.
PROBLEMA 1: Com 235 reais comprei uma camiseta, uma calça e um par de tênis. A camiseta custou a metade do preço da calça e ela custou 35 reais a
menos que o tênis. Quanto custou cada item da compra que fiz?
PROBLEMA 2: Meu avô tem o triplo da idade do meu pai e a soma das idades é 128 anos. Quantos anos meu avô tem?
PROBLEMA 3: A soma de três números pares consecutivos é 282. Qual é o maior desses números?
a) Resolva os problemas
b) Em sua opinião, você fez boas escolhas para as incógnitas? Por quê?
10. Descubra o erro na resolução de cada equação e depois resolva-a corretamente em seu caderno.
(A) 3x + 6 = 33 (B) 4 (x + 2) = 30 (C) - 4 (x - 3) = 40
3x = 33 + 6 4x + 2 = 30 - 4x – 12 = 40
3x = 39 4x = 30 – 2 - 4x = 40 + 12
x = 39 4x = 28 - 4x = 52
3
x = 13 x = 28 x = 52
4 4
x=7 x = - 13
Observe bem os erros cometidos, e escreva com seu colega de dupla um texto de cuidados que vocês devem ter para não errar na resolução de equações.