ROTEIRO DE ESTUDO DE RECOMPOSIÇÃO

7ºANO
CONTEÚDOS PARA A PROVA

Números inteiro
Equação do 1ºgrau

O conjunto dos Números inteiros

Positivos: 1,2,3.. .
Negativos: -3,-2,-3...
Observe a imagem abaixo, leia atentamente as informações e tente descobrir a solução.

A sigla a.C. significa “antes de Cristo”.

Isto porque o nascimento de Cristo
marca o início do calendário cristão,
vigente até os dias atuais.

Pitágoras, grande filósofo e

matemático grego, nasceu no
ano 570 a.C., em Samos,
uma ilha do mar Egeu. Ele
viveu 74 anos. Em que ano

Números inteiros na reta

Um número mais à direita é maior que um número mais à esquerda. Um

número negativo sempre é menor que um número positivo.

Qual número é maior 0 ou – 13? Qual o
número é menor – 13 ou – 20?
 Adição e subtração de números inteiros
O conjunto dos Números Inteiros Z
O conjunto dos Números Inteiros Z é formado por números negativos, pelo zero e por números positivos. O número 0
(zero) não é positivo nem negativo. O conjunto dos Números Inteiros é:

Jogo de sinal para soma e subtração de números inteiros:

01-Determine as adições:

a) (+15) + (-10) = ___________ b) (-40) + (-18) = ___________ c) (+17) + (+26) = ___________

02-Determine as diferenças;

b) (+15) – (-12) = ___________ b) (-35) – (-18) = ___________ c) (+17) – (+62) = ___________

03-A família de Joana, juntou R$ 3.600,00 para uma viagem de férias. Ao contratarem uma agência de
turismo, fecharam um pacote de R$ 4.000,00. Como ficou o saldo da família com a agência?

a) Credor em R$ 3.600,00
b) Credor em R$ 400,00
c) Devedor em R$ 400,00
d) Devedor em R$ 3.600,00
04- Num jogo de baralho, Rodrigo e Carolina obtiveram os seguintes resultados

a) Qual é o número total de pontos de Carolina

após as quatro partidas?

b) Qual é o número total de pontos de Rodrigo após

as quatro partidas?

c) De quem foi a vantagem final? Quantos pontos de diferença?

05- Um termômetro está marcando –2°C em uma cidade. Se a temperatura subir 6°C, quantos graus marcará
o termômetro?

Multiplicação e Divisão de Números inteiros.

Multiplicação e divisão de números inteiros: Sinais iguais na multiplicação ou na divisão sempre

resultam em sinal positivo.

Exemplos:

(+ 2). (+ 4) = (- 4). (- 10) = (- 20): (- 2) = (+ 15): (+ 3) =

Multiplicação e divisão de números inteiros: Sinais diferentes na multiplicação ou na divisão sempre

resultam em sinal negativo.

Exemplos:

(+ 6). (– 7) = (– 12). (+ 2) = (+ 100): (– 2) = (– 125): (+ 5) =

 Na multiplicação e na divisão de números inteiros:

Sinais iguais sempre positivo. Sinais

diferentes sempre negativo.

01- Agora, responda:

a) Qual o resultado da multiplicação, quando um dos fatores é zero? _________________

b) O que acontece quando um número é multiplicado por -1? ______________________

c) Qual o sinal do produto quando os dois fatores têm sinais iguais? ____________________

d) Qual o sinal do produto quando os dois fatores têm sinais diferentes? ________________

02- Complete a tabela usando a multiplicação.

03- Faça as multiplicações:
a) (+ 7). (+ 8) = b) (– 6). (– 4) = c) (– 7). (– 8) = d) (– 5) . (+ 9) = e) (+ 7). (– 8) =

04- - Faça as divisões:

a) (– 16): (– 2) =
b) (+ 28): (– 4) =
c) (– 40): (+ 2) =
d) (+ 24): (+ 4) =
e) (+ 45): (– 5) =

Equação do 1ºgrau
Exemplos de equação:

Para ser uma equação é necessário ter um sinal de igualdade e uma incógnita.

Cada letra de uma equação representa um termo desconhecido da equação, é denominada incógnita.

Toda equação deve possuir sinal de igualdade, primeiro e segundo membro e uma ou mais incógnitas.
Exemplos:

4x+5=3 3z-2=3z-5 7x+5 = 2+ x

Observe no exemplo abaixo como podemos escrever uma sentença matemática utilizando linguagem
matemática:

Quando for preciso representar um número que ainda não conhecemos, você pode usar uma letra qualquer, a mais
comum é a x.

Exemplo:
Uma blusa custa x reais e um short custa y reais. Qual é o valor total desses dois produtos. Se o preço

da blusa for 10,00 reais?

Se o preço do short for 17,00 reais?

Raiz ou solução de uma equação

A incógnita de uma equação pode assumir diversos valores, mas apenas para alguns desses valores a sentença
será verdadeira.

Vamos verificar se o número – 1 é raiz da equação 8x + 3 = - 5.

Situação problema
Eu tenho x reais.
Vamos ajudar Clara e seu irmão Meu irmão tem 10
reais a mais do que
Juntos, temos 18 reais. eu.
Vamos usar a álgebra para representar essa situação:

A soma do dobro de um número com 17 é igual a 45. Qual é esse número?

Equações equivalentes

01-Em cada uma das equações, identifique a incógnita:

02-Complete a tabela corretamente, como exemplo:

03-Resolva as equações:
a) 20x – 60 = 5x b) 4x = – 8x + 36

04-O triplo de um número diminuído de 4 é igual a 23. Qual é esse número?

05-Flávia multiplicou um número por 15 e obteve 900. Qual é esse número?

06-O número somado com o seu dobro é igual a 150. Qual é esse número?

07- Determine o valor de x.