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QUESTIONÁRIO
Formaldeído: irritações nos olhos, no trato gastrointestinal ou nas membranas das mucosas das vias
respiratórias. Asma, espasmos, tosse, chiado, edema pulmonar, além de câncer de nasofaringe, leucemia,
cavidade nasal e de seios paranasais, pulmão e outros cânceres hematológicos.
Conhecendo os possíveis danos da trietilamina e do formaldeído, quais medidas de controle devem ser adotadas?
Há evidências de que para as quantificações não se levou em consideração os Grupos Similares ao Risco ou Grupos
Homogêneos de Exposição. O que são esses grupos e como você faria para montá-los? É possível agrupar
trabalhadores que realizam atividades diferentes? E agrupar trabalhadores que atuam em recintos diferentes?
Grupos similares de riscos são os trabalhadores que estão expostos aos riscos na mesma proporção;
Grupo homogêneo são aqueles que estão expostos na mesma quantidade e período de tempo;
Sim é possível agrupar sistematizando o setor de trabalho.
O limite de tolerância para ruído na NR 15 e na NHO 01 é o mesmo. Qual a principal característica da NHO 01 em
relação à NR 15? Explique. (Você encontra as normas no site da Fundacentro).
De acordo com a NHO 01, os níveis de ruído a partir de 80 db(A) devem ser computados na integração
para fins de determinação de nível médio ou da dose de exposição. Por outro lado, a NR 15 traz somente
aquela tabela do Anexo 1, desconsiderando níveis de ruído abaixo de 85 db.
A NR 15 não possui limite de tolerância para alguns agentes químicos. O que você faria para proteger seus
funcionários nos casos onde não há LT na legislação brasileira? Podem ser adotados outros limites? Quais?
Quanto ao limite de tolerância usaria EPI adequando ao tipo de risco que o produto oferece.
Podemos também adequar limites dentro do setor de maneira a ter um LT específico para aquele produto
levando em consideração o risco oferecido;
NO caso de produtos com risco de inalação determinar uso de mascara com filtro e tempo máximo de
exposição mesmo com o EPI além de rodízio de funcionários
Faça seu comentário sobre o trabalho de amostragem apresentado na situação de aprendizagem. Exponha seu
ponto de vista.
Na AS vimos que a quantidade de funcionários avaliados foi em número insuficiente. O método também
poderia ser melhor ou com amostragens de equipamentos mais precisos.