ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO BOAVENTURA RAMOS PACHECO

ENSINO FUNDAMENTAL

AULA HÍBRIDA DISPONIBILIZADA PELA PLATAFORMA CLASSROOM

Atividade do dia 16 de agosto até 30 de agosto
ANO:9 º ANO
Obs.: O retorno da tarefa deve ser através da plataforma Classroom
Aluno(a):
Professor(a): Nelson José Szynwelski Disciplina: Inglês
Conteúdo:
Compreensão textual sobre a Questão sobre desenvolvimento e sustentabilidade e
uso diverso do poder dos vocábulos ( preposições e cinjunções).
Objetivo(s):
- Apropriar-se da compreensão textual na língua inglesa para enriquecer seu
domínio linguístico.
Habilidades:
Ser capaz de construir um entendimento da linguagem escrita da língua inglesa e
aumentar seu conhecimento linguístico vocabular e textual.
DEVELOPMENT AND SUSTAINABILITY (DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE|)
Ecological Practices (Práticas Ecológicas)
Preservar o meio ambiente é uma preocupação global.
Muitos afirmam não ser uma questão de escolha, mas sim de
necessidade. Diversas campanhas e eventos têm sido
promovidas a fim de conscientizar cada vez mais todos os
cidadãos para conhecer e entrar hábitos ecológicos em sua
rotina.

O Brasil destacou-se por sua preocupação com o

equilíbrio ao sediar eventos que reuniram diversos países do
mundo, como ECO-92 e Rio+20. Esses eventos mostram o relevante papel que o Brasil desempenha no
cenário ambiental.
E você, brasileiro, que práticas tem adotado para preservar seu meio ambiente?
I) Read the text and complete with the words from the box below.

Clean water six people children drinking food

“Clean _______________ is essential for life, but most

______________________________ in the developed word
don´t think much about the water they use for drinding,
_______________________ preparation, and sanitation. In
developing nations, however, the search for safe drinking
water can be a daily crisis. Millions of people die each year,
most of them ________________________________ , from
Largely prEventable diseases caused by a lack of access to
_____________________________ water and proper
sanitation. […]

About 5,000 children die each day due to preventable diarrheal dideades such as cholera and
dysentery which spread when people use contaminated water for ___________________ or cooking. A lack
of water for personal hygiene leads to the spread of totally preventable ailments like trachoma, which has
blinded some ____________ million people. […]”

(HANDWERK,Brian. Sustaninnable Earth: Water.)

II) Fill in the spaces on the board with words appropriate to what is requested: (Complete os espaços do
quadro com palavras adequadas ao que é pedido)

Coffee or tea cups jar pots cardboards boxes aluminium cans pipes
plastic bags newspapers shampoo containers

Paper Recycling Metal recycling Glass recycling Plastic Recycling

III). Reread the Text and answer in English): (Releia o Texto e responda em Inglês)
a) What is the main idea of the text? ( Qual a ideia principal do texto?)
_________________________________________________________________________________________
b) Transcribe from the text the passage that mentions the diseases caused by contaminated water.
(Transcreva do texto o trecho que cita as doenças causadas por água contaminada).
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
c) Do you use water consciously? (Você utiliza a água de maneira consciente?)
_________________________________________________________________________________________
d) In the municipality where you live, the water is properly treated ?
(No município onde você mora, a água é tratada adequadamente?)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
e) What are the examples cited in the text on the use of drinking water?
( Quais são os exemplos citados no texto sobre o uso da água potável?)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Word Power

IV. Fill the blanks with the words in the circule. Pollute
1. a) Many communities __________ the water.
b) The city has a new project to fight______________. pollution

2. a) Our biology class is studying the ________ of vegetables. Contamiate

b) Hair sprays and excessive organic wastes ____________ the environment.
contamination

V) Complete the sentences with the conjunctions in the box :

a) Everybody needs water. ______________, many people pollute it.

How (como)
b) We are going to drink the water _________ we treat it.
After (depois)
c) Scientist know __________ to stop pollution. However (contudo)
d) They are asking ___________ they are going to London. When (quando)
e) I found the house __________ the famous writer lived
Where (onde)

VI) Complete the sentences with the prepositions in the box:

a) Industries dump their wastes _______ rivers. In (detro)

b) Nitrates are used __________ agriculture.
c) Alice is coming _______ the room now. Into (para dentro)
d) All the students are _________ the classroom now.
e) The cat runs ______ the house when it sees the dog.