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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional

Um Sistema de Monitoramento de Comportamentos Emocionais de Crianças*


Por Jane Squires, Diane Bricker, & ElizabethTwombly
com a assistência de Suzanne Yockelson, Maura Schoen Davis, & Younghee Kim
Copyright © 2002 by Paul H. Brookes Publishing Co.

TM

(Para bebês de 3 a 8 meses de idade)

Pontos Importantes a Serem Lembrados


Por favor devolva este questionário até
Se você tem perguntas ou preocupações sobre seu(ua) filho(a) ou sobre este
questionário, por favor ligue para
Obrigado e, por favor, tenha em vista preencher outro questionário ASQ:SE
dentro de meses.

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* Translated from the English:
Ages & Stages Questionnaires®: Social-Emotional:
A Parent-Completed, Child-Monitoring System
for Social-Emotional Behaviors, Squires et al.
© 2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional
®

Um Sistema de Monitoramento de Comportamentos Emocionais de Crianças*


Por Jane Squires, Diane Bricker, & ElizabethTwombly
com a assistência de Suzanne Yockelson, Maura Schoen Davis, & Younghee Kim
Copyright © 2002 by Paul H. Brookes Publishing Co.

(Para bebês de 3 a 8 meses de idade)

Por favor, forneça as seguintes informações

Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

Pessoa que preenche este questionário:

Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

Seu endereço:

Cidade:

Estado:

Pessoas que ajudam no preenchimento do questionário:

Programa de administração ou provedor:

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* Translated from the English:
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A Parent-Completed, Child-Monitoring System
for Social-Emotional Behaviors, Squires et al.
© 2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. Quando está aborrecido, o bebê consegue se acalmar


em até meia hora?

2. O bebê sorri para você e para outras


pessoas conhecidas?

3. O bebê gosta de ser levado ao colo e carregado?

4. Ao levar o bebê ao colo, ele fica rígido e joga as costas


para trás (arquear as costas)?

5. Quando você fala com o bebê, ele olha para você


e parece estar escutando?

6. O bebê demonstra quando está com fome ou


se sentindo mal?

7. Quando está acordado, o bebê parece gostar


de olhar e escutar as pessoas?

8. O bebê é capaz de se acalmar sozinho (por


exemplo, chupando a mão ou a chupeta)?

9. O bebê chora por longos períodos de tempo?

10. O corpo do bebê é relaxado (não é tenso)?

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 06 meses


2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Translated with permission
RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

11. O bebê tem dificuldades em sugar a


mamadeira ou o seio?

12. O bebê demora mais de 30 minutos para ser


alimentado?

13. Você e o bebê apreciam o momento das


refeições juntos (incluindo amamentação
e/ou mamadeira)?

14. O bebê tem algum problema para comer,


como náuseas, vômitos ou _________________?
(Você pode anotar outro problema)

15. Durante o dia, o bebê fica acordado


por uma hora ou mais seguidas?

16. Seu bebê tem dificuldade de adormecer


na hora do soninho ou à noite?

17. O bebê dorme pelo menos 10 horas


num período de 24 horas?

18. O bebê tem prisão de ventre ou diarréia?

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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 06 meses


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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

19. Alguém já expressou preocupação sobre o comportamento


do bebê? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria das
vezes”, por favor explique:

20. Algo no sono ou na alimentação do bebê é motivo de preocupação para você? Se sim, por favor
explique:

21. Há alguma coisa que te preocupe no bebê? Se sim, por favor, explique:

22. Que coisas você mais gosta no bebê?

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(Para crianças de 9 a 14 meses de idade)

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Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

Pessoa que preenche este questionário:

Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

Seu endereço:

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Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. O bebê sorri para você e para outras


pessoas conhecidas?

2. O bebê te procura quando um estranho


se aproxima?

3. O bebê gosta de brincar e ficar perto de pessoas


conhecidas?

4. O bebê gosta de ser levado ao colo e carregado?

5. Quando está aborrecido, o bebê consegue se acalmar


em até meia hora?

6. Ao levar o bebê ao colo, ele fica rígido e joga as costas


para trás (arquear as costas)?

7. O bebê gosta de brincadeiras de esconder


como: “Cadê o queijinho que estava aqui?”

8. O corpo do bebê é relaxado (não é tenso)?

9. O bebê chora, grita, ou faz birra por longos períodos


de tempo?

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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 12 meses / 1 ano


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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

10. O bebê é capaz de se acalmar sozinho (por


exemplo, chupando a mão ou uma chupeta)?

11. O bebê tem interesse pelo que está à sua


volta, como pessoas, brinquedos e comida?

12. O bebê demora mais de 30 minutos para ser alimentado?

13. Você e o bebê apreciam (desfrutam) o momento da refeição


juntos (incluindo amamentação e/ou mamadeira)?

14. O bebê tem algum problema na alimentação, como


engasgar, vomitar ou ________________________?
(Você pode anotar outro problema)

15. O bebê tem dificuldade de adormecer na hora do soninho


ou à noite?

16. O bebê balbucia sons? Por exemplo, ele junta sons como
“ba-ba-ba-ba” ou “na-na-na-na”? (Se seu bebê balbucia muito
marque “na maioria das vezes”.)

17. O bebê dorme pelo menos 10 horas em


um período de 24 horas?

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

18. O bebê tem prisão de ventre ou diarréia?

19. O bebê demonstra quando está com fome, machucado ou


cansado?

20. Quando você fala com o bebê, ele vira a cabeça,


olha ou sorri?

21. Alguém já expressou preocupação sobre o comportamento


do bebê? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria das
vezes”, por favor explique:

22. Algo no sono ou na alimentação do bebê é motivo de preocupação para você?

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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 12 meses / 1 ano


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23. Há alguma coisa que te preocupe no bebê? Se há, por favor, explique:

24. Que coisas você mais gosta no bebê?

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(Para crianças de 15 a 20 meses de idade)

Pontos Importantes a Serem Lembrados


Por favor devolva este questionário até
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questionário, por favor ligue para
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(Para crianças de 15 a 20 meses de idade)

Por favor, forneça as seguintes informações

Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

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Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

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Cidade:

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Pessoas que ajudam no preenchimento do questionário:

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Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. A criança olha para você quando você fala com ela?

2. Quando você sai, a criança continua chateada e chora


por mais de uma hora?

3. A criança ri ou sorri quando você brinca


com ela?

4. A criança te procura quando estranhos


se aproximam?

5. O corpo da criança é relaxado (não é tenso)?

6. A criança gosta de ser abraçada ou aconchegada?

7. Quando está aborrecida, a criança consegue se


acalmar em até 15 minutos?

8. Quando você leva a criança no colo, ela fica rígida


e joga as costas para trás (arquear as costas)?

9. A criança chora, grita ou faz birra por longos períodos


de tempo?

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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 18 meses


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NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

10. A criança tem interesse pelo que está a sua volta,


como pessoas, brinquedos e comida?

11. A criança faz movimentos repetitivos e parece não


conseguir parar? Por exemplo, se balançar, sacudir as mãos,
rodar, ou ________________________________________?
(Você pode anotar outra coisa.)

12. A criança tem problemas para comer como, por exemplo,


se empanturrar, vomitar ou comer coisas que não são
alimentos ou ____________________________________?
(Você pode anotar outro problema.)

13. A criança tem dificuldade em adormecer na hora do


soninho ou à noite?

14. Você e a criança apreciam (desfrutam) o momento da


refeição juntos?

15. A criança dorme pelo menos 10 horas em um período


de 24 horas?

16. Quando você aponta para alguma coisa, a criança olha


na direção em que você está apontando?

17. A criança tem prisão de ventre ou diarréia?

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

18. A criança te avisa como está se sentindo com gestos


ou palavras? Por exemplo, ela te avisa quando está com
fome, machucada ou cansada?

19. A criança segue instruções simples? Por exemplo,


ela senta quando pedem?

20. A criança gosta de brincar perto de membros da família


e amigos ou estar com eles?

21. A criança se certifica de que você está por perto


quando explora lugares novos, como um parque ou a
casa de um amigo?

22. A criança gosta de ouvir histórias ou


cantar músicas?

23. A criança se machuca de propósito?

24. A criança gosta de estar com outras


crianças?

25. A criança tenta machucar outras crianças,


adultos ou animais (por exemplo, chutando ou mordendo)?

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NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

26. Alguém já expressou preocupação com o comportamento


da criança? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria
das vezes”, por favor explique:

27. Você tem alguma preocupação com os hábitos de alimentação, sono e ida ao banheiro da criança?
Se há, por favor, explique:

28. Há alguma coisa que te preocupa na criança? Se há, por favor, explique:

29. Que coisas você mais gosta na criança?

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(Para crianças de 21 a 26 meses de idade)

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questionário, por favor ligue para
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Por Jane Squires, Diane Bricker, & ElizabethTwombly
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(Para crianças de 21 a 26 meses de idade)

Por favor, forneça as seguintes informações

Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

Pessoa que preenche este questionário:

Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

Seu endereço:

Cidade:

Estado:

Pessoas que ajudam no preenchimento do questionário:

Programa de administração ou provedor:

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Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. A criança olha para você quando você fala com ela?

2. A criança parece exageradamente amigável com


estranhos?

3. A criança ri ou sorri quando você brinca com ela?

4. O corpo da criança é relaxado (não é tenso)?

5. Quando você sai, a criança continua


chateada e chora por mais de uma hora?

6. A criança recebe bem ou diz “oi” para adultos


conhecidos?

7. A criança gosta de ser abraçada ou aconchegada?

8. Quando está aborrecida, a criança consegue se


acalmar em até 15 minutos?

9. Quando você leva a criança no colo, ela fica rígida


e joga as costas para trás (arquear as costas)?

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DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

10. A criança tem interesse pelo que está a sua volta,


como pessoas, brinquedos e comida?

11. A criança chora, grita ou faz birra por longos períodos


de tempo?

12. Você e a criança apreciam (desfrutam) o momento da


refeição juntos?

13. A criança tem problemas para comer como, por exemplo,


se empanturrar, vomitar ou comer coisas que não são
alimentos ou ____________________________________?
(Você pode anotar outro problema.)

14. A criança dorme pelo menos 10 horas em um período


de 24 horas?

15. Quando você aponta para alguma coisa, a criança olha


na direção em que você está apontando?

16. A criança tem dificuldade em adormecer na hora do


soninho ou à noite?

17. A criança tem prisão de ventre ou diarréia?

18. A criança segue instruções simples? Por exemplo,


ela senta quando pedem?

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NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

19. A criança te avisa como está se sentindo com gestos


ou palavras? Por exemplo, ela te avisa quando está com
fome, machucada ou cansada?

20. A criança se certifica de que você está por perto


quando explora lugares novos, como um parque ou a
casa de um amigo?

21. A criança faz movimentos repetitivos e parece não


conseguir parar? Por exemplo, se balançar, sacudir as mãos,
rodar, ou ________________________________________?
(Você pode anotar outra coisa.)

22. A criança gosta de ouvir histórias ou


cantar músicas?

23. A criança se machuca de propósito?

24. A criança gosta de estar com outras


crianças?

25. A criança tenta machucar outras crianças,


adultos ou animais (por exemplo, chutando ou mordendo)?

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NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

26. Alguém já expressou preocupação com o comportamento


da criança? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria
das vezes”, por favor explique:

27. Você tem alguma preocupação com os hábitos de alimentação, sono e ida ao banheiro da criança?
Se há, por favor, explique:

28. Há alguma coisa que te preocupa na criança? Se há, por favor, explique:

29. Que coisas você mais gosta na criança?

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Pontos Importantes a Serem Lembrados


Por favor devolva este questionário até
Se você tem perguntas ou preocupações sobre seu(ua) filho(a) ou sobre este
questionário, por favor ligue para
Obrigado e, por favor, tenha em vista preencher outro questionário ASQ:SE
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© 2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
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Por Jane Squires, Diane Bricker, & ElizabethTwombly
com a assistência de Suzanne Yockelson, Maura Schoen Davis, & Younghee Kim
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(Para crianças de 27 a 32 meses de idade)

Por favor, forneça as seguintes informações

Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

Pessoa que preenche este questionário:

Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

Seu endereço:

Cidade:

Estado:

Pessoas que ajudam no preenchimento do questionário:

Programa de administração ou provedor:

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Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. A criança olha para você quando você fala com ela?

2. A criança gosta de ser abraçada ou aconchegada?

3. A criança se agarra em você mais do que


você espera?

4. A criança recebe bem ou diz “oi” para adultos


conhecidos?

5. A criança parece feliz?

6. A criança gosta de ouvir histórias ou


cantar músicas?

7. A criança parece exageradamente amigável com


estranhos?

8. A criança parece mais ativa que outras


crianças de sua idade?

9. A criança consegue se acalmar sozinha


após atividades que a deixem agitada?

10. A criança chora, grita ou faz birra por longos períodos


de tempo?

11. A criança faz movimentos repetitivos e parece não


conseguir parar? Por exemplo, se balançar, sacudir as mãos,
rodar, ou ________________________________________?
(Você pode anotar outra coisa.)

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

12. A criança consegue se manter numa atividade que


gosta por pelo menos 3 minutos (não incluindo assistir
televisão)?

13. A criança faz o que você pede?

14. A criança tem interesse pelo que está a sua volta,


como pessoas, brinquedos, e comida?

15. Quando está aborrecida, a criança consegue se


acalmar em até 15 minutos?

16. A criança tem problemas para comer como, por exemplo,


se empanturrar, vomitar ou comer coisas que não são
alimentos ou ____________________________________?
(Você pode anotar outro problema.)

17. Você e a criança apreciam (desfrutam) o momento da


refeição juntos?

18. Quando você aponta para alguma coisa, a criança olha


na direção em que você está apontando?

19. A criança dorme pelo menos 8 horas em um período


de 24 horas?

20. A criança te avisa como está se sentindo com gestos


ou palavras? Por exemplo, ela te avisa quando está com
fome, machucada ou cansada?

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DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

21. A criança segue instruções cotidianas? Por exemplo,


ela vem para a mesa ou ajuda a arrumar os brinquedos,
quando solicitada?

22. A criança se certifica de que você está por perto


quando explora lugares novos, como um parque ou a
casa de um amigo?

23. A criança consegue passar de uma atividade para outra,


sem muita dificuldade, como por exemplo da hora de brincar
para a hora de comer?

24. A criança se mantém afastada de coisas perigosas


como fogo e carros em movimento?

25. A criança destrói ou estraga coisas de


propósito?

26. A criança se machuca de propósito?

27. A criança brinca próximo a outras


crianças?

28. A criança tenta machucar outras crianças,


adultos ou animais (por exemplo, chutando ou mordendo)?

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26. Alguém já expressou preocupação com o comportamento


da criança? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria
das vezes”, por favor explique:

27. Você tem alguma preocupação com os hábitos de alimentação, sono e ida ao banheiro da criança?
Se há, por favor, explique:

28. Há alguma coisa que te preocupa na criança? Se há, por favor, explique:

29. Que coisas você mais gosta na criança?

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com a assistência de Suzanne Yockelson, Maura Schoen Davis, & Younghee Kim
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(Para crianças de 33 a 41 meses de idade)

Por favor, forneça as seguintes informações

Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

Pessoa que preenche este questionário:

Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

Seu endereço:

Cidade:

Estado:

Pessoas que ajudam no preenchimento do questionário:

Programa de administração ou provedor:

TM
* Translated from the English:
Ages & Stages Questionnaires®: Social-Emotional:
A Parent-Completed, Child-Monitoring System
for Social-Emotional Behaviors, Squires et al.
© 2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. A criança olha para você quando você fala com ela?

2. A criança gosta de ser abraçada ou


aconchegada?

3. A criança fala e/ou brinca com adultos


que ela conhece bem?

4. A criança se agarra em você mais do que


você espera?

5. Quando está aborrecida, a criança


consegue se acalmar em até 15 minutos?

6. A criança parece exageradamente amigável com


estranhos?

7. A criança consegue se acalmar sozinha


após atividades que a deixem agitada?

8. A criança consegue passar de uma atividade para outra,


sem muita dificuldade, como por exemplo da hora de brincar
para a hora de comer?

9. A criança parece feliz?

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

TM

Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 36 meses / 3 anos


2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Translated with permission
RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

10. A criança tem interesse pelo que está a sua volta,


como pessoas, brinquedos e comida?

11. A criança faz o que você pede?

12. A criança parece mais ativa que outras


crianças de sua idade?

13. A criança consegue se manter numa atividade que


gosta por pelo menos 3 minutos (não incluindo assistir
televisão)?

14. Você e a criança apreciam (desfrutam) o momento da


refeição juntos?

16. A criança tem problemas para comer como, por exemplo,


se empanturrar, vomitar ou comer coisas que não são
alimentos ou ____________________________________?
(Você pode anotar outro problema.)

16. A criança dorme pelo menos 8 horas em um período


de 24 horas?

17. A criança usa palavras para dizer o que precisa ou


quer?

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

18. A criança segue instruções dia a dia? Por exemplo,


ela vem para a mesa ou ajuda a arrumar os brinquedos,
quando solicitada?

19. A criança chora, grita ou faz birra por longos


períodos de tempo?

20. A criança se certifica de que você está por perto


quando explora lugares novos, como um parque
ou a casa de um amigo?

21. A criança faz movimentos repetitivos e parece não


conseguir parar? Por exemplo, se balançar, sacudir as mãos,
rodar, ou ________________________________________?
(Você pode anotar outra coisa.)

22. A criança se machuca de propósito?

23. A criança se mantém afastada de coisas perigosas


como fogo e carros em movimento?

24. A criança destrói ou estraga coisas de


propósito?

25. A criança usa palavras para descrever seus


sentimentos e os sentimentos dos outros, tais como:
“Eu estou feliz”, “Eu não gosto disso” ou “Ele(a) está triste”?

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

26. A criança consegue dizer o nome de um amigo?

27. Outras crianças gostam de brincar com esta criança?

28. A criança gosta de brincar com outras


crianças?

29. A criança tenta machucar outras crianças,


adultos ou animais (por exemplo, chutando ou mordendo)?

30. A criança mostra curiosidade ou conhecimento de


linguagem de atividade sexual de adultos?

31. Alguém já expressou preocupação com o comportamento


da criança? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria
das vezes”, por favor explique:

32. Você tem alguma preocupação com os hábitos de alimentação, sono e ida ao banheiro da criança?
Se há, por favor, explique:

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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33. Há alguma coisa que te preocupa na criança? Se há, por favor, explique:

34. Que coisas você mais gosta na criança?

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Um Sistema de Monitoramento de Comportamentos Emocionais de Crianças*


Por Jane Squires, Diane Bricker, & ElizabethTwombly
com a assistência de Suzanne Yockelson, Maura Schoen Davis, & Younghee Kim
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TM

(Para crianças de 42 a 53 meses de idade)

Pontos Importantes a Serem Lembrados


Por favor devolva este questionário até
Se você tem perguntas ou preocupações sobre seu(ua) filho(a) ou sobre este
questionário, por favor ligue para
Obrigado e, por favor, tenha em vista preencher outro questionário ASQ:SE
dentro de meses.

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Um Sistema de Monitoramento de Comportamentos Emocionais de Crianças*


Por Jane Squires, Diane Bricker, & ElizabethTwombly
com a assistência de Suzanne Yockelson, Maura Schoen Davis, & Younghee Kim
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Questionário
48 Meses / 4 anos ASQ:SE
(Para crianças de 42 a 53 meses de idade)

Por favor, forneça as seguintes informações

Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

Pessoa que preenche este questionário:

Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

Seu endereço:

Cidade:

Estado:

Pessoas que ajudam no preenchimento do questionário:

Programa de administração ou provedor:

TM
* Translated from the English:
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A Parent-Completed, Child-Monitoring System
for Social-Emotional Behaviors, Squires et al.
© 2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. A criança olha para você quando você fala com ela?

2. A criança se agarra em você mais do que


você espera?

3. A criança fala e/ou brinca com adultos que ela conhece bem?

4. Quando está aborrecida, a criança


consegue se acalmar em até 15 minutos?

5. A criança gosta de ser abraçada ou


aconchegada?

6. A criança, parece exageradamente amigável com


estranhos?

7. A criança, consegue se acalmar sozinha após atividades


que a deixem agitada?

8. A criança chora, grita ou faz birra por longos períodos


de tempo?

9. A criança, tem interesse pelo que está a sua volta,


como pessoas, brinquedos e comida?

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 48 meses / 4 anos


2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

10. A criança controla o xixi durante o dia?

11. A criança tem problemas para comer como, por exemplo,


se empanturrar, vomitar ou comer coisas que não são
alimentos ou ____________________________________?
(Você pode anotar outro problema.)

12. Você e a criança apreciam (desfrutam) o momento da


refeição juntos?

13. A criança faz o que você pede?

14. A criança parece feliz?

15. A criança dorme pelo menos 8 horas em um período


de 24 horas?

16. A criança parece mais ativa que outras crianças de sua idade?

17. A criança usa palavras para dizer o que quer ou precisa?

18. A criança consegue se manter numa atividade que


gosta por pelo menos 10 minutos (não incluindo assistir
televisão)?

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

19. A criança usa palavras para descrever seus


sentimentos e os sentimentos dos outros, tais como:
“Eu estou feliz”, “Eu não gosto disso” ou “Ele(a) está triste”?

20. A criança consegue passar de uma atividade para


outra, sem muita dificuldade, como por exemplo da hora
de brincar para a hora de comer?

21. A criança explora lugares novos, como um parque


ou a casa de um amigo?

22. A criança faz movimentos repetitivos e parece não


conseguir parar? Por exemplo, se balançar, sacudir as mãos,
rodar, ou ________________________________________?
(Você pode anotar outra coisa.)

23. A criança se machuca de propósito?

24. A criança segue regras (em casa, na creche)?

25. A criança destrói ou estraga coisas de


propósito?

26. A criança se mantém afastada de coisas perigosas


como fogo e carros em movimento?

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

27. A criança consegue dizer o nome de um amigo?

28. A criança demonstra preocupação


pelos sentimentos de outras pessoas?
Por exemplo, ela fica triste quando
alguém se machuca?

29. Outras crianças gostam de brincar com esta criança?

30. A criança gosta de brincar com outras


crianças?

31. A criança tenta machucar outras crianças,


adultos ou animais (por exemplo, chutando ou mordendo)?

32. A criança mostra curiosidade ou conhecimento de


linguagem de atividade sexual de adultos?

33. Alguém já expressou preocupação com o comportamento


da criança? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria
das vezes”, por favor explique:

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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34. Você tem alguma preocupação com os hábitos de alimentação, sono e ida ao banheiro da criança?
Se há, por favor, explique:

35. Há alguma coisa que te preocupa na criança? Se há, por favor, explique:

36. Que coisas você mais gosta na criança?

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Copyright © 2002 by Paul H. Brookes Publishing Co.

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(Para crianças de 54 a 65 meses de idade)

Pontos Importantes a Serem Lembrados


Por favor devolva este questionário até
Se você tem perguntas ou preocupações sobre seu(ua) filho(a) ou sobre este
questionário, por favor ligue para
Obrigado e, por favor, tenha em vista preencher outro questionário ASQ:SE
dentro de meses.

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* Translated from the English:
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A Parent-Completed, Child-Monitoring System
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© 2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional
®

Um Sistema de Monitoramento de Comportamentos Emocionais de Crianças*


Por Jane Squires, Diane Bricker, & ElizabethTwombly
com a assistência de Suzanne Yockelson, Maura Schoen Davis, & Younghee Kim
Copyright © 2002 by Paul H. Brookes Publishing Co.

(Para crianças de 54 a 65 meses de idade)

Por favor, forneça as seguintes informações

Nome da criança:

Data de nascimento da criança:

Data de hoje:

Pessoa que preenche este questionário:

Qual o seu parentesco ou relação com a criança?

Seu telefone:

Seu endereço:

Cidade:

Estado:

Pessoas que ajudam no preenchimento do questionário:

Programa de administração ou provedor:

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* Translated from the English:
Ages & Stages Questionnaires®: Social-Emotional:
A Parent-Completed, Child-Monitoring System
for Social-Emotional Behaviors, Squires et al.
© 2002 Paul H. Brookes Publishing Co.
Por favor, leia cuidadosamente cada pergunta e RARAMENTE MARQUE
1. Marque o quadrado que descreve melhor o comportamento da criança e NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
2. Marque o círculo se esse comportamento constitui preocupação DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

1. A criança olha para você quando você fala com ela?

2. A criança se agarra em você mais do que


você espera?

3. A criança gosta de ser abraçada ou aconchegada?

4. A criança fala e/ou brinca com adultos que ela


conhece bem?

5. Quando está aborrecida, a criança consegue se acalmar


em até 15 minutos?

6. A criança, parece exageradamente amigável com


estranhos?

7. A criança, consegue se acalmar sozinha após atividades


que a deixem agitada?

8. A criança parece feliz?

9. A criança chora, grita ou faz birra por longos períodos de tempo?

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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Ages & Stages Questionnaires : Social-Emotional, Squires et al. 60 meses / 5 anos


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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

10. A criança, tem interesse pelo que está a sua volta,


como pessoas, brinquedos e comida?

11. A criança vai ao banheiro sozinha?


(Mesmo que você tenha que lembrá-la ou
ajudá-la a se limpar).

12. A criança tem problemas para comer como, por exemplo,


se empanturrar, vomitar ou comer coisas que não são
alimentos ou ____________________________________?
(Você pode anotar outro problema.)

13. A criança consegue se manter numa atividade que


gosta por pelo menos 10 minutos (não incluindo assistir
televisão)?

14. Você e a criança apreciam (desfrutam) o momento da


refeição juntos?

15. A criança faz o que você pede?

16. A criança parece mais ativa que outras


crianças de sua idade?

17. A criança dorme pelo menos 8 horas em um


período de 24 horas?

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RARAMENTE MARQUE
NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

18. A criança usa palavras para dizer o que quer


ou precisa?

19. A criança usa palavras para descrever seus


sentimentos e os sentimentos dos outros, tais como:
“Eu estou feliz”, “Eu não gosto disso” ou “Ele(a) está triste”?

20. A criança consegue passar de uma atividade para


outra, sem muita dificuldade, como por exemplo da hora
de brincar para a hora de comer?

21. A criança explora lugares novos, como um parque


ou a casa de um amigo?

22. A criança faz movimentos repetitivos e parece não


conseguir parar? Por exemplo, se balançar, sacudir as mãos,
rodar, ou ________________________________________?
(Você pode anotar outra coisa.)

23. A criança se machuca de propósito?

24. A criança segue regras (em casa, na creche)?

25. A criança destrói ou estraga coisas de


propósito?

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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NA MAIORIA OU SE CONSTITUI
DAS VEZES ÀS VEZES NUNCA PREOCUPAÇÃO

26. A criança se mantém afastada de coisas perigosas


como fogo e carros em movimento?

27. A criança demonstra preocupação


pelos sentimentos de outras pessoas?
Por exemplo, ela fica triste quando
alguém se machuca?

28. Outras crianças gostam de brincar com esta


criança?

29. A criança gosta de brincar com outras crianças?

30. A criança tenta machucar outras crianças,


adultos ou animais (por exemplo, chutando
ou mordendo)?

31. A criança aguarda sua vez e compartilha coisas


quando está brincando com outras crianças?

32. A criança mostra curiosidade ou conhecimento de


linguagem de atividade sexual de adultos?

33. Alguém já expressou preocupação com o comportamento


da criança? Se você marcou “às vezes” ou “na maioria
das vezes”, por favor explique:

TOTAL DE PONTOS NA PÁGINA

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34. Você tem alguma preocupação com os hábitos de alimentação, sono e ida ao banheiro da criança?
Se há, por favor, explique:

35. Há alguma coisa que te preocupa na criança? Se há, por favor, explique:

36. Que coisas você mais gosta na criança?

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