Formando Obreiros Aprovados

INSTITUTO BÍBLICO BOA SEMENTE
CURSO DE FORMAÇÃ O DE PROFESSORES

DE ESCOLA DOMINICAL
A ESCOLA DOMINICAL
Jefferson Roberto Batista dos Santos
2010
CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLA
DOMINICAL
FORMANDO OBREIROS APROVADOS
(ASSEMBLÉIA DE DEUS MINISTÉRIO DA BOA SEMENTE – RUA EDAGRD MAGALHÃES GOMES Nº 04 SENADOR CAMARÁ)
Conteúdo
PARTE I – A ESCOLA DOMINICAL..................................................................................................5
O QUE É A ESCOLA DOMINICAL?..................................................................................................5
OBJETIVOS DA ESCOLA DOMINICAL.............................................................................................5
1. Ganhar Almas...................................................................................................................5
2. Educar o ser humano na Palavra de Deus........................................................................5
3. Desenvolver o Caráter Cristão..........................................................................................5
4. Treinar Obreiros...............................................................................................................6
A HISTÓRIA DA ESCOLA DOMINCAL.............................................................................................6
1. Nos dias de Moisés...........................................................................................................6
2. Nos tempos dos reis, profetas e sacerdotes.....................................................................6
3. Na época de Esdras..........................................................................................................6
4. No Ministério terreno de Jesus........................................................................................7
5. Na Igreja Primitiva............................................................................................................7
A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL.........................................................................................7
A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL NO BRASIL.......................................................................8
QUESTIONÁRIO I..........................................................................................................................8
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL...................................................................................9
1. A Organização Pessoal......................................................................................................9
A. A Diretoria da Escola Dominical....................................................................................9
B. O Corpo Docente da Escola Dominical.........................................................................9
C. O Corpo Discente da Escola Dominical.........................................................................9
2. A Organização Material....................................................................................................9
A. O Prédio........................................................................................................................9
B. O Mobiliário................................................................................................................10
C. O Material Didático....................................................................................................10
3. A Organização Funcional................................................................................................10
CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLA DOMINICAL

A ESCOLA DOMINICAL 2
DOMINICAL
A. Espiritualidade............................................................................................................10
B. Ensino da Palavra........................................................................................................10
C. Eficiência....................................................................................................................10
D. Planejamento.............................................................................................................10
QUESTIONÁRIO II.......................................................................................................................11
O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA DOMINICAL...........................................................................11
1. A Secretaria da Escola Dominical....................................................................................11
A. A Sala da Secretaria....................................................................................................12
B. Ocupantes da Sala......................................................................................................12
C. Atribuições da Secretaria............................................................................................12
D. Aparelhamento da Secretaria.....................................................................................12
2. A Biblioteca da Escola Dominical....................................................................................12
A. Material......................................................................................................................12
B. Todo acervo deve ser catalogado...............................................................................12
C. Serviço que pode prestar............................................................................................12
A MANUTENÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL.................................................................................13
O PROGRAMA DA ESCOLA DOMINICAL......................................................................................13
A AULA DOMINICAL....................................................................................................................13
A. É uma reunião de culto para estudo da Palavra de Deus...............................................13
B. Horário...........................................................................................................................13
C. Preparativos...................................................................................................................13
D. Pontualidade..................................................................................................................13
PROGRAMA DA AULA DOMINICAL.............................................................................................13
REUNIÃO DE ESTUDOS PARA PROFESSORES..............................................................................14
A REUNIÃO MENSAL DA ESCOLA DOMINICAL............................................................................14
COMO ORGANIZAR E INSTALAR UMA NOVA ESCOLA DOMINICAL............................................15
A. Fixar a data com bastante antecedência........................................................................15
B. Ter à mão o material indispensável................................................................................15
C. Escolha e aprovação de obreiros da Escola....................................................................15
D. Matrícula geral dos alunos e organização das classes....................................................15

DOMINICAL
E. Instalação da Escola com oração, invocando as bênçãos do Senhor..............................15
QUESTIONÁRIO III......................................................................................................................15
INFORMAÇÕES IMPORTANTES...................................................................................................16
1. O Pastor da igreja e a Escola Dominical..........................................................................16
2. A organização da Escola para a aula dominical..............................................................16
3. A oração e a Escola Dominical........................................................................................16
QUESTIONÁRIO IV......................................................................................................................16
Bibliografia.................................................................................................................................17

PARTE I – A ESCOLA DOMINICAL
O QUE É A ESCOLA DOMINICAL?
A Escola Dominical é o departamento mais importante da igreja, porque evangeliza

enquanto ensina, cumprindo de forma completa a Grande Comissão que nos entregou o Nosso
Senhor Jesus Cristo (Mt 28. 19, 20). Não opcional, é essencial.
A escola Dominical é a mais antiga escola popular de instrução teológica e doutrinária

da Igreja nos tempos modernos.
A sua influência tem sido de altíssimo valor na preparação de obreiros para a causa de
Cristo.
OBJETIVOS DA ESCOLA DOMINICAL
1. Ganhar Almas
A Escola Dominical é uma agencia:
 Evangelizadora – proclama o Evangelho de Cristo enquanto em sina;

 Evangelística – prepara obreiros para a sublime missão de ganhar almas
A Escola dominical que não evangeliza, não é digna de ostentar tão significativo titulo.
2. Educar o ser humano na Palavra de Deus

Um dos mais sublimes objetivos das Sagradas Escrituras é a educação do homem (II Tm 3.
16, 17).
A Escola Dominical tem a função de formar o caráter humano em conformidade com a

Bíblia, para que ele seja um perfeito reflexo dos atributos morais e comunicáveis do Criador.
3. Desenvolver o Caráter Cristão

É missão da Escola Dominical a formação de homens, mulheres e crianças piedosos. A
piedade é cultivada através de exercícios e práticas espirituais que nos levam a alcançar a
estrutura de varões perfeitos.
A Escola Dominical é uma oficina de santos. Ela ensina como se adestrar na piedade até
que fiquem iguais a Cristo em tudo.
4. Treinar Obreiros
A Escola Dominical é uma eficientíssima oficina de obreiros, de suas classes é que saem
os diáconos, os presbíteros, os evangelistas, os pastores, os missionários e os teólogos.
Cerca de 75% dos membros de todas as denominações, 85% dos obreiros e 95% dos
pastores e missionários foram alunos da Escola Dominical. Não há nenhum obreiro bem
sucedido que não tenha sido aluno da Escola Dominical.
A HISTÓRIA DA ESCOLA DOMINCAL
Apesar de a Escola Dominical ser uma instituição relativamente moderna, o ensino da

Palavra de Deus iniciou-se nos tempos bíblicos, com Moisés se estendendo por toda a
narrativa bíblica até os tempos da Igreja Primitiva.
1. Nos dias de Moisés

Moisés promoveu o ensino nacional e congregacional de Israel, institui a instrução
doméstica da Palavra, exortando os pais a ensinarem seus filhos (Dt 6. 7) e incentivou as
reuniões públicas (Dt 31. 12,13).
2. Nos tempos dos reis, profetas e sacerdotes

Vários reis de Judá, estimulados pelos profetas, restauraram o ensino da Palavra de Deus,
encarregando desse mister os levitas (II Cr 17. 7 – 9).
3. Na época de Esdras
Esdras estabeleceu as sinagogas em Babilônia, o ensino sistematizado e popularizado da
Palavra de Deus na Judéia e o Cânon do Antigo Testamento.
As sinagogas funcionavam como locais de culto e serviam de escola às crianças, graças às

sinagogas o povo hebreu conseguiu manter-se incontaminado em meio à idolatria babilônica.
Já na Terra Prometida, ele continuou a ensinar a Palavra de Deus inclusive ao ar livre.

4. No Ministério terreno de Jesus

Jesus foi o Mestre por excelência,Ele era a própria sabedoria, n’Ele residia todos os
tesouros do conhecimento (Cl 2.3).
Ele ensinava com autoridade e era admirado por todos (Mt 7.29), Ele foi chamado de
Mestre em cerca de 60 ocasiões nos evangelhos.
Ele ensinava nas sinagogas, nas casas, nas aldeias distantes, à beira do mar, no monte e
até no Santo Templo de Jerusalém.
Ele não perdia tempo, de todas as situações tirava ocasião para ensinar, o ensino sempre
foi prioridade no seu ministério. E antes de subir aos céus cuidou para que esse trabalho
continuasse, comissionado seus discípulos (Mt 28. 19, 20).
5. Na Igreja Primitiva
Os discípulos seguiram rigorosamente as ordens do Senhor Jesus Cristo. Ensinaram
Jerusalém, doutrinaram toda a Judéia, evangelizaram Samaria, percorreram as regiões vizinhas
à Terra Santa.
A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL

A Escola Dominical nasceu da visão do jornalista Robert Raikes que compadecido pelas
crianças de sua cidade (Gloucester) ao sul da Inglaterra, que perambulavam sem rumo
roubando, viciando-se e cometendo diversos delitos.
Em 1870, aos 44 anos, Raikes saiu pelas ruas a convidar os pequenos transgressores a
reunirem-se todos os domingos para aprender a Palavra de Deus. Junto com o ensin o
religioso, Raikes ministrava matérias seculares como matemática, história e inglês.
A escola de Raikes tornou-se bastante popular atraindo grande admiração por parte de
muitos e ao mesmo tempo a crítica por parte de outros.
No dia 03 de novembro de 1873, Robert Raikespublicou em seu jornal o que Deus

operara e continuava a operar na vida daqueles meninos durante aquele três anos. Essa data
foi escolhida como o dia da fundação da Escola Dominical.
A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL NO BRASIL

A Escola Dominical no Brasil teve inicio na cidade de Petrópolis – RJ em agosto de 1885,
quando os missionários escosseses Robert e Sara Kalley dirigiram a primeira aula dominical em
terras brasileira. Apenas cinco crianças assistiram àquela aula. Mas foi o suficiente para que
aquele trabalho florescesse e alcançasse todo o país.
QUESTIONÁRIO I
1. O que é a Escola Dominical?
2. Quais os seus objetivos?
3. Como era o ensino da Palavra nos dias de Moisés?
4. Quem fundou a sinagoga?
5. Quantas vezes Jesus é chamado de Mestre nos Evangelhos?
6. Quem fundou a Escola Dominical, em que ano e qual foi a sua
motivação?
7. Quem fundou a Escola Dominical no Brasil, em que ano e em que
cidade?
8. Faça uma redação (no mínimo 10 linhas) sobre o tema: A
importância da Escola Dominical.

A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL

A organização da Escola Dominical tem tríplice função, ela é pessoal, material e funcional.
1. A Organização Pessoal
A. A Diretoria da Escola Dominical
a) Superintendente
b) Vice-Superintendente
c) 1º Secretário
d) 2º Secretário
e) Tesoureiro
f) Bibliotecário
g) Dirigente Musical
h) Porteiros e Introdutores
B. O Corpo Docente da Escola Dominical

Os professores têm sobre si a maior responsabilidade, pois lidam diretamente com o aluno
e o ensino. A equipe de professores de uma é ED é composta da seguinte forma:
a) Professor (Titular)
b) Suplente
c) Professores de reserva
C. O Corpo Discente da Escola Dominical

O aluno é a “matéria prima” da Escola Dominical, ela existe para atender as necessidades
do aluno. Ele é o elemento mais importante da ED.
2. A Organização Material
A. O Prédio
A Escola Dominical deve funcionar em instalação apropriadas à Escola, tendo salas de aula
independentes.
B. O Mobiliário
Deve ser apropriado aos fins, e, de conformidade com a idade dos alunos.
C. O Material Didático
Chamado também de literatura, abrange as diferentes revistas de aluno e professor,
bem como rodo o material de apoio.
Todo material didático deve ser utilizado de acordo com os métodos de ensino
compatíveis a cada agrupamento de idade dos alunos.
3. A Organização Funcional
A organização funcional trata do funcionamento da Escola Dominical, visando a
consecução de seus objetivos. A organização funcional cuida do(a):
A. Espiritualidade
Compreende o estado da Escola quanto à oração, conduta cristã, santificação bíblica,
consagração a Deus e predomínio do Espírito Santo.
B. Ensino da Palavra
É o estudo e ensino genuíno da Palavra, livre de extremismo, fanatismo e falsas doutrinas.
Esse tipo de ensino com certeza gerará frutos segundo a promessa de Deus em Is 55. 11.
C. Eficiência
A Escola busca prover abundante ensino através de professores idôneos, espirituais,
treinados, cheios do Espírito Santo e zelo pela Palavra de Deus.
A eficiência é vista através do crescimento da ED, em todos os sentidos.
D. Planejamento
Todo planejamento deve ser feito de acordo com a operação do Espírito Santo. De nada
adianta muita organização e preparo sem a operação do Espírito Santo.
Os dons naturais, a personalidade atraente, a eloqüência, a boa dicção, a cultura erudita,

entre outros são de fundamental importância e podem influenciar profundamente o aluno
com resultados muito positivos. Porém, essas coisas serão muito mais eficientes, conforme diz
o Pastor Antônio Gilberto, “se forem utilizadas e dinamizadas pela ação do Espírito Santo. O
Espírito Santo tem afinidade especial com a mente treinada, quando santificada” (Gilberto,
2009).
“Se o nosso objetivo for a transformação de vidas, ensinaremos transformação, oraremos por
transformação e não descansaremos até vermos transformação”.” Ao Planejarmos
antecipadamente, começamos com o Senhor, a fim de captarmos sua perspectiva do todo da
situação”. (Lebar, 2009)1
QUESTIONÁRIO II
1. Quem compõe o quadro da diretoria da ED?
2. Quem compõe o Corpo Docente da ED?
3. Como devem ser o prédio e o mobiliário da ED?
4. Como deve ser utilizado o material didático?
5. Do que trata a organização funcional da ED?
6. De que áreas cuida a organização funcional?
7. Fale a respeito do planejamento.
O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA DOMINICAL

1. A Secretaria da Escola Dominical
A secretaria devidamente funcionando, mostra através de seus dados o estado da Escola.
Os dados estatísticos e relatórios preparados pela secretaria mostram à direção da escola:

o professor certo na classe certa, a condição atual da escola, as necessidades e possibilidades
futuras e servem de base para uma análise geral.
1
Trechos extraídos do livro: A Educação que é Cristã de Lois E. Lebar.
A. A Sala da Secretaria
A secretaria deve funcionar em sala a isso destinada.
B. Ocupantes da Sala
a) O Superintendente
Aqui fica sua mesa de trabalho, facilitando o contato e coordenação com os demais oficiais da
escola.
b) 1º e 2º Secretarios e auxiliares da secretaria
C. Atribuições da Secretaria
Matrícula, fichário e arquivo relatórios e testes, concursos e pesquisas bíblicas para alunos.
D. Aparelhamento da Secretaria
a) Móveis e equipamentos de escritório
b) Material de escrituração da escola
c) Livros
(quando a Escola não dispuser de biblioteca): livros de referencia para professores e
alunos).
d) Fichário da Escola Dominical

(Fichas de matícula: mantê-lo atualizado o ano inteiro, o que requer atenção constante;
organizados em duas seções: ativos e inativos).
2. A Biblioteca da Escola Dominical
A. Material
Uma biblioteca pode conter livros, revistas,jornais, folhetos, transparências, recortes
artigos, gravuras, slides, quadros murais, etc.
B. Todo acervo deve ser catalogado

Isso facilita a consulta e o serviço de circulação, sem perigo de extravio.
C. Serviço que pode prestar

Formação, informação e ampliação cultural de professores e alunos, serviços de circulação
de livros e guarda e conservação do material didático da escola.
A MANUTENÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL
A manutenção da Escola Dominical é provida pela tesouraria da igreja, uma vez que
toda a receita é encaminhada a esta. Em certas igrejas a Escola encaminha apenas o saldo da
recita, após a quitação de suas despesas; dependendo do sistema administrativo local.
O PROGRAMA DA ESCOLA DOMINICAL
A Escola Dominical deve, no princípio do ano, elaborar um calendário de

atividades para o ano inteiro, contendo o programa de trabalho (ou plano de ação),
contendo nele os alvos ou metas a atingir com a ajuda de Deus. Agir sem plano é agir sem
ordem, às cegas.
A AULA DOMINICAL
A. É uma reunião de culto para estudo da Palavra de Deus
B. Horário
O matutino é o melhor.
C. Preparativos
Arrumação, limpeza, iluminação, ventilação, som, material de ensino, escolha de hinos,
tudo deve estar pronto antes do início da Escola.
D. Pontualidade
A pontualidade é fundamental para o bom funcionamento da Escola, deve haver
pontualidade por parte dos obreiros da Escola e dos alunos.
PROGRAMA DA AULA DOMINICAL

(SUGESTÃO PARA UM PROGRAMA PARA AS AULAS DOMINICAIS)
09:00h –Início da Reunião (dois hinos de louvor).
09:10h – Leitura Bíblica, pode ser lida a Leitura Bíblica em Classe da revista ods adultos ou
outro à escolha do Superintendente ou do Pastor.
09:20h – Divisão em classes para o estudo da lição.
10:00 – 1º Sinal para o encerramento do estudo da lição em sala. Indica que faltam quinze
minutos para
10:10h – 2º Sinal para o encerramento do estudo da lição. Indica que restam cinco minutos
para o término, os professores deverão ir finalizando as lições.
10:15h – 3º Sinal – término da lição. Todas as classes deverão se dirigir imediatamente ao

templo para o encerramento.
10:20h – Recitação do assunto da lição e do texto áureo, por classes ou departamentos.
10:40 – Leitura do relatório dominical.
10:45h – Momentos finais: um hino de louvor e um resumo da lição pelo superintendente ou

pastor, ou outro irmão convidado; seguido de apelo.
10:55h – encerramento: anúncios,agradecimentos e oração final de encerramento.
REUNIÃO DE ESTUDOS PARA PROFESSORES
Essa reunião é importantíssima para gerar a comunhão entre os obreiros da Escola e

gerar o espírito de corpo, que são essenciais para a Escola.
Na reunião de estudo os professores consideram, tiram dúvidas, se contextualizam e

se preparam para expor a lição.
Essa reunião deve acontecer na sábado à tarde ou no domingo antes da ministração da

aula dominical.
A REUNIÃO MENSAL DA ESCOLA DOMINICAL
É uma reunião para coordenação administrativa da Escola em geral, tratando de assuntos

referentes ao trabalho da Escola e avaliação do estado da mesma, a fim de fazê-la crescer e se
solidificar como a escola bíblica da igreja.
COMO ORGANIZAR E INSTALAR UMA NOVA ESCOLA DOMINICAL
A. Fixar a data com bastante antecedência

Ajuda a obter o maior numero possível de pessoas
B. Ter à mão o material indispensável

Ficha de matrícula, caderneta de classe, Mapa da Escola, Livro de Relatórios Dominicais,
Ficha de Obreiros da Escola Dominical, lápis, revistas da ED, etc.
C. Escolha e aprovação de obreiros da Escola
D. Matrícula geral dos alunos e organização das classes
E. Instalação da Escola com oração, invocando as bênçãos do

Senhor
QUESTIONÁRIO III
1. Qual a importância de uma secretaria devidamente funcionando?
2. Quais as atribuições da secretaria?
3. Quais materiais a biblioteca da ED pode ter?
4. Quais serviços pode prestar a biblioteca da ED?
5. Como é feita a manutenção da ED?
6. Para que serve o programa de trabalho da ED?
7. Quais são os preparativos para a aula dominical?
8. Fale da importância da reunião de estudo para professores.

9. Fale sobre a importância da reunião mensal da ED.
10.Como deve-se proceder para implantar um nova ED?
11. O que você entende a respeito da pontualidade na ED?
INFORMAÇÕES IMPORTANTES
1. O Pastor da igreja e a Escola Dominical

Embora não tenha sido citado entre os componentes da dirtoria, o pastor da igreja é o real
dirigente da Escola Dominical, pela sua posição, ele é o primeiro obreiro da Escola, bem como
de todos os trabalhos da igreja.
O pastor, sempre que puder, deve dirigir classes da Escola, afim de ter contato com os
alunos – suas ovelhas; e a classe de professores, ainda que não venha dar aula.
2. A organização da Escola para a aula dominical

Todos os preparativos da Escola citados no tópico A Aula Dominical são responsabilidades
de todos os obreiros da Escola desde o porteiro até o superintendente. Todos devem chegar
cedo afim de organizar a Escola para receber os alunos e os visitantes.
3. A oração e a Escola Dominical

A oração é fundamental para o sucesso da ED, cada obreiro deve orar pelo
desenvolvimento do seu setor e de toda a Escola. Além disso todos os obreiros da ED deve
reunir-se uma vez por semana para colocar a Escola e seus alunos nas mãos do Senhor.
Todo o trabalho dos obreiros e toda a organização da Escola serão vãos se não houver
oração e busca da operação do Espírito Santo. É o Espírito Santo que ensina as verdades
espirituais aoo homem (Jo 14.26), por isso devemos sempre contar com sua atuação na Escola
Dominical.
QUESTIONÁRIO IV
1. Fale da importância do pastor para a ED.

2. Quem são os responsáveis pelos preparativos da ED?
3. Faça uma redação a respeito da oração e da atuação do
Espírito Santo na ED.
O ALUNO DA ESCOLA DOMINICAL
Bibliografia
Andrade, C. C. (2000). Manual do Suprintendente da Escola Dominical (2ª Edição ed.). Rio de
Janeiro: CPAD.
Andrade, C. d. (2002). Teologia da Educação Cristã. Rio de Janeiro: CPAD.
Gilberto, A. (2009). A Organização e a Administração da Escola Dominical. O Ensinador Cristão

(Nº 37).

(Nº 38).

(Nº 39).

(Nº 40).
Hurst, D. V. (1979). E Ele Concedeu uns para Mestres. (G. Chown, Trad.) Miami: Vida.
Lebar, L. E. (2009). Educação que é Cristã (1ª Edição ed.). (J. E. Plueddemann, Ed.) Rio de
Janeiro: CPAD.
Pearlman, M. (1995). Ensinando com Êxito na Escola Dominical. (R. Caldas, Trad.) São Paulo:
Vida.

Formando Obreiros Aprovados

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Formando Obreiros Aprovados

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

INSTITUTO BÍBLICO BOA SEMENTE

CURSO DE FORMAÇÃ O DE PROFESSORES

Jefferson Roberto Batista dos Santos

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLA DOMINICAL

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLA DOMINICAL

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLA DOMINICAL

PARTE I – A ESCOLA DOMINICAL

O QUE É A ESCOLA DOMINICAL?

A Escola Dominical é o departamento mais importante da igreja, porque evangeliza

A escola Dominical é a mais antiga escola popular de instrução teológica e doutrinária

OBJETIVOS DA ESCOLA DOMINICAL

 Evangelizadora – proclama o Evangelho de Cristo enquanto em sina;

2. Educar o ser humano na Palavra de Deus

A Escola Dominical tem a função de formar o caráter humano em conformidade com a

3. Desenvolver o Caráter Cristão

A HISTÓRIA DA ESCOLA DOMINCAL

Apesar de a Escola Dominical ser uma instituição relativamente moderna, o ensino da

1. Nos dias de Moisés

2. Nos tempos dos reis, profetas e sacerdotes

As sinagogas funcionavam como locais de culto e serviam de escola às crianças, graças às

Já na Terra Prometida, ele continuou a ensinar a Palavra de Deus inclusive ao ar livre.

4. No Ministério terreno de Jesus

A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL

No dia 03 de novembro de 1873, Robert Raikespublicou em seu jornal o que Deus

A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL NO BRASIL

1. O que é a Escola Dominical?

2. Quais os seus objetivos?

3. Como era o ensino da Palavra nos dias de Moisés?

4. Quem fundou a sinagoga?

5. Quantas vezes Jesus é chamado de Mestre nos Evangelhos?

6. Quem fundou a Escola Dominical, em que ano e qual foi a sua

7. Quem fundou a Escola Dominical no Brasil, em que ano e em que

8. Faça uma redação (no mínimo 10 linhas) sobre o tema: A

importância da Escola Dominical.

A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL

B. O Corpo Docente da Escola Dominical

C. O Corpo Discente da Escola Dominical

A eficiência é vista através do crescimento da ED, em todos os sentidos.

Os dons naturais, a personalidade atraente, a eloqüência, a boa dicção, a cultura erudita,

1. Quem compõe o quadro da diretoria da ED?

2. Quem compõe o Corpo Docente da ED?

3. Como devem ser o prédio e o mobiliário da ED?

4. Como deve ser utilizado o material didático?

5. Do que trata a organização funcional da ED?

6. De que áreas cuida a organização funcional?

7. Fale a respeito do planejamento.

O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA DOMINICAL

Os dados estatísticos e relatórios preparados pela secretaria mostram à direção da escola:

b) 1º e 2º Secretarios e auxiliares da secretaria

a) Móveis e equipamentos de escritório

b) Material de escrituração da escola

d) Fichário da Escola Dominical

2. A Biblioteca da Escola Dominical

B. Todo acervo deve ser catalogado

C. Serviço que pode prestar

A MANUTENÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL

O PROGRAMA DA ESCOLA DOMINICAL

A Escola Dominical deve, no princípio do ano, elaborar um calendário de

A. É uma reunião de culto para estudo da Palavra de Deus

PROGRAMA DA AULA DOMINICAL

09:00h –Início da Reunião (dois hinos de louvor).

10:15h – 3º Sinal – término da lição. Todas as classes deverão se dirigir imediatamente ao

10:20h – Recitação do assunto da lição e do texto áureo, por classes ou departamentos.