UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

FÍSICA FUNDAMENTAL I

PRÁTICA 03 - MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME (MRU)

ALUNO: WESLEY ALVES DE OLIVEIRA

MATRÍCULA: 507943
CURSO: LICENCIATURA EM FÍSICA
TURMA: 01
PROFESSOR: LUCAS NASCIMENTO MONTEIRO

2021.1
 OBJETIVOS

- Estudar o Movimento Retilíneo Uniforme (MRU).

- Representar o MRU graficamente.

MATERIAL

- Haste Rosqueada fixa em base de madeira.

- Cronômetro.

- Arruela (Móvel).

- Fita Métrica.

- Para realização do experimento foi utilizado um vídeo, disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=pcy9RyJIm1A.

- Site utilizado para produzir gráficos, disponível em:

https://www.geogebra.org/classic?lang=pt.

INTRODUÇÃO

Denomina-se Movimento Retilíneo Uniforme (MRU), o movimento em que o móvel

não possui alteração em sua velocidade, ou seja, a aceleração é nula. Portanto, também
podemos dizer que o móvel percorre distâncias iguais em tempos iguais. Tal movimento, é
muito difícil de ser replicado em termos práticos, pois existem vários fatores, tais como
atrito, gravidade e aceleração. Porém é importante termos conhecimento do MRU para fins
teóricos, já que ele é a base de muitos movimentos.

FUNÇÃO HORÁRIA DO MRU

Figura 1:

Imagem obtida através do site disponível em:

https://www.todamateria.com.br/movimento-retilineo-uniforme/. Acesso
em 28/06/21.

2
 Por definição, podemos encontrar a velocidade média por meio da equação presente
na Figura 1. A velocidade média é o resultado da variação do espaço (representado pelo ΔS)
em razão da variação do tempo (representado por t, mas também pode ser representado
por Δt).

A variação do espaço é dada pelo Espaço Final menos o Espaço Inicial, ou Sf - Si. A
variação do tempo é dada pelo Tempo Final menos o tempo Inicial, ou Tf - Ti. Como pode ser
visualizado na Figura 2.

Figura 2:

Imagem obtida através do site disponível em:

https://www.infoescola.com/fisica/movimento-retilineo-uniforme/. Acesso
em 28/06/21.

Ao considerarmos o Tempo Inicial (Ti) como 0, pode ser feito uma manipulação
algébrica dessa fórmula como pode ser visualizado na Figura 3.

Figura 3:

Imagem obtida através do site disponível em:

https://www.infoescola.com/fisica/movimento-retilineo-uniforme/. Acesso
em 28/06/21.

De acordo com a Figura 3, podemos analisar a equação nomeada como “Função

Horária do Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)”. De acordo com equação, podemos
descobrir a distância percorrida em determinado tempo(S), mas basta que tenhamos o
espaço inicial (Si), a velocidade e o tempo. Utilizando a fórmula presente na Figura 3,
utilizaremos um exemplo. Supondo que o espaço inicial (Si) tenha um valor de 5m, a
velocidade seja 2 m/s e o tempo seja 3 segundos, podemos concluir que S = 5 + 2 x 3 > S = 5
+ 6 > S = 11. Portanto, o espaço final será de 11 m, pois partido de um ponto a 5 m de um
referencial, o móvel andou 3 segundos a uma velocidade de 2 m/s, fazendo com que a
distância final seja de 11 m.

3
 ANALISANDO GRÁFICOS DO MRU

O MRU também pode ser representado de forma gráfica, como analisaremos a seguir:

Gráfico 1:

Gráfico gerado a partir do site: https://www.geogebra.org/classic?lang=pt.

Acesso em 28/06/2021.

O eixo Y do gráfico 1 representa a distância, que está em metros, e o eixo X representa

o tempo. Como podemos visualizar, a cada 1 segundo, o móvel se locomove 1 metro,
portanto, por meio do gráfico podemos perceber que o móvel tem velocidade constante de
1 m/s, pois ele se move 1 metro a cada 1 segundo. Portanto, podemos saber que não existe
variação na velocidade, ou seja, ele percorre distâncias iguais em tempos iguais.

4
 Gráfico 2:

Imagem obtida através do site disponível em:

https://www.todamateria.com.br/movimento-retilineo-uniforme/. Acesso
em 28/06/21.

Como podemos perceber por meio do gráfico 2, a velocidade ela permanece a mesma
com o passar do tempo, portanto ela não varia, ou seja, não possui aceleração.

PROCEDIMENTO

O experimento foi realizado por meio do vídeo disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=pcy9RyJIm1A.

1- O primeiro passo do procedimento foi a marcação do tempo de movimento de

descida da arruela até a base de madeira. A marcação do tempo foi realizada toda vez que a
arruela passava por um local demarcado na haste, que possuíam uma distância de 10 cm
entre uma marcação e outra.

2- A distância a ser percorrida pela arruela foi de 80 cm e o espaço inicial considerado

foi de 0 cm.

3- Ao total, foram realizadas 3 marcações para que pudesse ser tirado uma média do
tempo que a arruela demorou para percorrer todo o trajeto.

A seguir, temos a tabela referente as 3 marcações.

5
 Tabela 1: Espaço percorrido em função do tempo.

t (s) t (s)
X (cm) média
Medida 1 Medida 2 Medida 3
0,0 0 0 0 0
10 2,63 2,94 2,81 2,79
20 5,58 5,81 5,87 5,75
30 8,54 8,70 8,65 8,63
40 11,32 11,47 11,38 11,39
50 14,13 14,26 14,24 14,21
60 16,96 17,14 16,97 17,02
70 19,79 19,82 19,72 19,77
80 22,52 22,81 22,72 22,68

Gráfico 3: Distância em Função do Tempo

Gráfico gerado através do site: https://www.geogebra.org/classic?lang=pt.

Acesso em 28/06/2021.

6
 Por meio dos dados da Tabela 1, foi possível coletar a variação do espaço (ΔS) e os
intervalos de tempo (Δt), com isso podemos calcular o valor da velocidade média.

Tabela 2: Valores da velocidade média para cada intervalo.

Intervalo Δx (cm) Δt (s) v (cm/s)

0,0 a 10 cm 10 2,79 3,58

10 a 20 10 2,96 3,37

20 a 30 10 2,88 3,47

30 a 40 10 2,76 3,62

40 a 50 10 2,82 3,54

50 a 60 10 2,81 3,55

60 a 70 10 2,75 3,63

70 a 80 10 2,91 3,43

Gráfico 4: Velocidade em função do Tempo

Gráfico gerado através site: https://www.geogebra.org/classic?lang=pt.

Acesso em 28/06/21.

7
 QUESTIONÁRIO

1- Determine o valor da velocidade média da arruela considerando o deslocamento

total percorrido e o intervalo de tempo total correspondente. Compare com a média dos
valores da velocidade obtidos na tabela 2.

R= O valor seria de aproximadamente 3,52 m/s, considerando o deslocamento total

percorrido e o intervalo de tempo correspondente. Comparando com a média dos valores da
tabela 2, podemos dizer que, o movimento feito pela arruela se assemelha muito ao MRU,
pois a média dos valores da tabela 2 é de aproximadamente 3,52 m/s.

2- Determine o Coeficiente Angular do gráfico da posição em função do tempo e

conclua sobre o significado do Coeficiente Angular desse gráfico.

R= O coeficiente angular do gráfico da posição em função do tempo é 3,52, pois a

função utilizada é: y = 3,52x. Como o valor do coeficiente é positivo, logo o gráfico da função
é crescente e o gráfico deverá permanecer na mesma configuração de sentido.

3- De acordo com os resultados experimentais classifique o movimento da arruela e

determine sua equação do movimento.

R= Como dito anteriormente, de acordo com os resultados experimentais o movimento

realizado pela arruela é o Movimento Retilíneo Uniforme (MRU). Embora exista uma breve
variação de velocidade durante o percurso da arruela, podemos ver pela média dos valores
da velocidade presente na tabela 2 que, o resultado das médias é igual a velocidade média
dada pela fórmula: Vm = ΔS / ΔT. Segundo a equação do MRU, podemos dizer que a equação
do movimento da arruela é: S = Si + v.t, pois sabemos que a distância final (S) é igual a
distância inicial (Si) somada com o resultado da velocidade vezes o tempo (v.t).

4- Qual o significado físico do coeficiente angular do gráfico de “v contra t”?

R= Podemos perceber que a velocidade permanece constante, logo, a arruela

percorreu distâncias iguais em tempos iguais.

5- Um estudante que mora na zona rural, apanhar o ônibus escolar às 6:30h da manhã
e chega na escola às 7:45h. Sabendo que a distância percorrida é de 30 km, estime a
velocidade média em km/h e m/s.

R= A velocidade média em km/h é de aproximadamente: 24,0 km/h e a velocidade

média em m/s é de aproximadamente: 6,67 m/s.

6- A velocidade média é sempre igual à média das velocidades? Justifique.

8
 R= Nesse caso específico, a média das velocidades é igual ao valor da velocidade
média, pois o movimento que está sendo representado é o MRU, portanto como
teoricamente não há variação de velocidade é natural que a média das velocidades sejam
iguais ao valor da velocidade média. Porém, isso só é possível pois o movimento tratado
neste experimento não apresentava uma variação na sua velocidade.

7- Um atleta olímpico consegue correr 200m em cerca de 20,0 s. Qual a velocidade

média do atleta em m/s? E em km/h?

R= Velocidade média de 10 m/s. 36 km/h.

9
 CONCLUSÃO

Esse relatório tem como objetivo fazer uma comparação da teoria do Movimento
Retilíneo Uniforme (MRU) com um experimento. Infelizmente, devido a fatores externos
como o atrito ou até mesmo a falha na medição do tempo, o resultado poderá não preciso,
porém, extremamente aproximado da realidade. Com o experimento foi possível analisar a
distância percorrida pela arruela e houve a possibilidade de testarmos a teoria do MRU.
Após testada e comparada com gráficos e tabelas, pode-se afirmar que a arruela realizou um
movimento muito próximo do MRU.

10
 REFERÊNCIAS

Gouveia, Rosimar. Movimento Retilíneo Uniforme. Toda Matéria. Disponível em:

https://www.todamateria.com.br/movimento-retilineo-uniforme/. Acesso em: 28 de Junho
de 2021.

Bezerra da Silva, Ana Carolina. Movimento Retilíneo Uniforme. InfoEscola. Disponível em:
https://www.infoescola.com/fisica/movimento-retilineo-uniforme/. Acesso em: 28 de Junho
de 2021.

Movimento Retilíneo: Fórmulas e Gráficos. Biologia Total, 2019. Disponível em:

https://blog.biologiatotal.com.br/movimento-retilineo/. Acesso em: 28 de Junho de 2021.

Cinemática: MRU (Movimento Retilíneo Uniforme). Guia do Estudante. Disponível em:

https://guiadoestudante.abril.com.br/curso-enem-play/movimento-retilineo-uniforme/.
Acesso em: 28 de Junho de 2021.

11