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Atividade Objetiva 4
Entrega
23 nov em 23:59
Pontos
1
Perguntas
5
Disponível
10 ago em 0:00 - 23 nov em 23:59
4 meses
Limite de tempo
Nenhum
Tentativas permitidas
2
Instruções
Importante:
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"FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1
14 minutos 1 de 1
As respostas corretas estarão disponíveis em 24 nov em 0:00.
Pergunta 1 0,2
/ 0,2 pts
Uma escola é feita por pessoas e processos, que se entrelaçam criando uma rede
que estrutura o ensino e deve proporcionar a aprendizagem. Fortalecer uma
comunidade escolar significa realizar uma escuta ativa entre famílias, docentes, todos
os profissionais da educação e estudantes e todos os demais colaboradores dessa
comunidade.
I. Ouvir a comunidade escolar só se efetiva se houver devolutiva dos desejos que são
componentes do diálogo.
https://famonline.instructure.com/courses/15983/quizzes/57931 1/6
22/11/2021 15:28 Atividade Objetiva 4: Práticas Pedagógicas e Interdisciplinaridade
II. O ideal de uma escola que preze pelas questões interdisciplinares perpassa a
participação de todos os sujeitos que constituem a escola.
III. Ao promover o entrelace dos indicativos das pessoas para compor uma escola, é
imprescindível que os interesses relativos à interdisciplinaridade fiquem velados.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
Pergunta 2 0,2
/ 0,2 pts
Uma professora apresentou essa obra aos seus alunos adolescentes e com ela
trabalhou com duas disciplinas, Geografia e Arte, de forma interdisciplinar.
Observando a situação apresentada, como podemos definir “interdisciplinar”?
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22/11/2021 15:28 Atividade Objetiva 4: Práticas Pedagógicas e Interdisciplinaridade
Qualidade de duas disciplinas.
Percepção de duas disciplinas.
Ligação entre duas disciplinas.
Influência de duas disciplinas.
Discrepância entre duas disciplinas.
Pergunta 3 0,2
/ 0,2 pts
Condições para agir no presente da escola.
Condições que analisem o que já ocorreu na escola.
Condições do que se deseja que ocorra na escola.
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Condições que anulem o planejamento para a escola.
Condições que revelem o passado da escola.
Pergunta 4 0,2
/ 0,2 pts
Ao pensar no que os professores realmente precisam saber para exercer uma prática
pedagógica interdisciplinar, analise as asserções abaixo e a relação entre elas.
PORQUE
Ambas asserções são proposições falsas.
Ambas asserções são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Ambas asserções são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
https://famonline.instructure.com/courses/15983/quizzes/57931 4/6
22/11/2021 15:28 Atividade Objetiva 4: Práticas Pedagógicas e Interdisciplinaridade
Alternativa correta. Não há saber docente que não esteja interligado às teorias
pedagógicas e educacionais, assim como as necessidades formativas que
produzem inovações trazem consigo ideias já concretizadas e testadas em teorias
anteriores.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Pergunta 5 0,2
/ 0,2 pts
“Já não se trata de escolas e salas de aula, mas de todo um conjunto de locais em
que as crianças se distribuem, entregues às atividades de ‘estudo’, de ‘trabalho’, de
‘recreação’, de ‘reunião’, de ‘administração’, de vida e de convívio no mais amplo
sentido desse termo.”
III e IV, apenas.
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22/11/2021 15:28 Atividade Objetiva 4: Práticas Pedagógicas e Interdisciplinaridade
II e III, apenas.
II, apenas.
I, II e III, apenas.
A afirmação III é verdadeira, pois a escola busca uma visão integrativa entre os
conteúdos escolares.
Pontuação do teste:
1 de 1
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