A INSERÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

De acordo com Steve Jobs: “A tecnologia move o mundo”, ou seja, está cada
vez mais inserida na sociedade. Mas, é evidente que desafios precisam ser
superados em relação ao uso de tecnologias na educação brasileira. Apesar da
Revolução Industrial tenha representado o uso das novas tecnologias, o Brasil
apresenta bastante carência nesse quesito, pois carece de tecnologia tanto no
ensino no aprendizado, como ela não é amplamente utilizada pela
desigualdade que existe no acesso à internet. A consequência disso é a
desmotivação dos estudantes, causando diversos efeitos como a evasão
escolar.
É importante ressaltar que o acesso ao mundo digital não é um benefício
experimentado por toda população, nem todos estão inseridos na internet e
com isso, apresenta um grande impasse com relação ao uso de tecnologias no
contexto educacional no país. Apesar da Constituição reafirmar o direito do
acesso à educação, ela não é oferecida de forma adequada, visto que há
negligência por parte do Governo no âmbito educacional, reduzindo as verbas
destinadas às escolas e ao ensino, confirmando a decadência do futuro.
Além disso, o cenário das escolas brasileiras acaba contribuindo para evasão
escolar. Atualmente, a escola demonstra ser desinteressante ao aluno, por falta
de projetos educativos e ao mesmo tempo inclusivo e ressaltando a
importância da inclusão das novas tecnologias diante ao ensino, muitos jovens
tendem a desistir de estudar. Bill Gates, empresário e fundador da Microsoft,
afirma que “A tecnologia é só uma ferramenta. No que se refere a motivar as
crianças e conseguir que trabalhem juntas, um professor é um recurso mais
importante”. Dessa forma, torna-se importante o uso das tecnologias nesse
cenário, pois a tecnologia pode ser usada como mecanismo de ampliar o
conhecimento dos estudantes e ajuda-los a absorver conteúdos com a
orientação do professor para que eles não desejem abandonar a escola.
Medidas são extremamente necessárias para resolver essa problemática
persistente no país. O Governo deve promover projetos nos quais mude a
configuração do país para que as novas tecnologias sejam inclusas na
educação. Ademais, o Ministério da Educação devem preparar os professores
para os desafios que serão enfrentados ao inserir a tecnologia no âmbito
educacional, além disso, o Ministério da Educação também deve investir em
tecnologias através de verbas públicas para tornar o ensino menos desigual.