RITA

Ciências Humanas

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ISSN
 Todos os direitos desta edição estão
reservados*

REVISTA
SANTA RITA
CIÊNCIAS HUMANAS

Ano 15, Número 32, Julho de 2020

ISSN 1980-1742

FICHA TÉCNICA

Reitor da UNISAN Anunciato Storópoli Neto

Assessor da Reitoria Gabriel Sassi Storópoli

pi Contieri
Conselho Editorial Antonio V. B. Mota Fº - UNICAMP/ École des Haut Étude en Science Sociale (Paris)
Gabriel Sassi Storópoli - UniSantaRita
Silvia Sassi Storópoli - UniSantaRita

Corpo Editorial Francisca Gorete Bezerra Sepúlveda

Jorge Luiz Barros da Silva
Paulo de Tarso Santini Tonon

Edição e editoração Paulo de Tarso Santini Tonon

http://www.santarita.br
Telefone (11) 2241 - 0777

* permitida a livre reprodução e divulgação, desde que a fonte seja adequadamente citada
 SUMÁRIO

1-

Suellen Elissa Zaparoli Pedroso, Larissa Pizzotti Faiçal e Marcelo Gomes Sodré.................................................... 6

Sidnei de Oliveira.................................................................................................................................................. 18

Gabriel Sassi Storopoli e Rodrigo Lima Vaz Sampaio (orientador)...........................................................................27

Marly Nascimento Carniatto e Viviane Comunale...................................................................................................47

Gisele Aparecida Francisco e Paulo Sergio Pereira da Silva (orientador)........................................................................56

Victor Tchiya Soares e Sylvia Regina Pereira Storniolo (orientadora). ........................................................68

Alex Sandro Tomazini......................................................................................................................................................................................75

NORMAS GERAIS PARA PUBLICAÇÃO ............................................................................................88

 Victor Tchiya Soares
Graduado em Teatro, Especialista em Dança e consciência Corporal e Especializando em Corpo e Movimento:
Concepções e práticas educativas pela FAUESP. Docente efetivo em Arte pela Prefeitura Municipal de Osasco.

Sylvia Regina Pereira Storniolo (orientadora)

O Ensino de Arte no Brasil passou por grandes mudanças desde o início do século XX aos dias atuais,
considerando a transição como um ensino polivalente sem profissionais qualificados, alternando para
Educação Artística e hoje tendo formações específicas em cada área (teatro, música, artes visuais e
dança). A pesquisa revela o paradigma dos profissionais da área bem como a luta para o reconhecimento
como disciplina importante na grade curricular.
Palavras-chave: Arte Educação, Dança, Teatro, Música, Arte Visual.

Art Education in Brazil has undergone great changes since the beginning of the 20th century to nowadays,
considering the transition as a multipurpose education without qualified professionals, switching to Artistic
Education and today having specific training in each area (theater, music, visual arts and dance). The
research reveals the paradigm of professionals in the field as well as the struggle for recognition as an
important discipline in the curriculum.

Keywords: Art Education, Dance, Theater, Music, Visual Art.

 Contextualizar

Apreciar Praticar
http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-educacionais
5. Oferta de cursos de Arte no Brasil

6. Considerações Finais