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Pedagogia Noturno
O grupo também abordou as transformações que as tecnologias tem causado na prática escolar.
Visto que inserir a tecnologia dentro da sala de aula se tornou essencial nos dias atuais, pois os
alunos já fazem uso dela fora da escola e utiliza-la da maneira correta no processo de ensino e
aprendizagem, traz aulas mais dinâmicas e atrativas. Considerando que a tecnologia não
substitui o professor, ela entra como complemento para melhoria na qualidade das aulas.
A democracia nas escolas foi um tema abordado de forma clara pelas discentes. Não se faz
democracia nas escolas por si só, ela é construída com a interação da gestão, professores, pais,
alunos e sociedade, todos em busca de uma melhoria na qualidade de ensino. A democracia nos
ajuda na construção da cidadania, da justiça social e da liberdade, ela nos garante uma sociedade
com menos desigualdades e injustiças.
Portanto, através da apresentação do seminário realizada pelo grupo, foi possível perceber que
um dos grandes desafios que encontramos nos dias atuais na escola é atender as necessidades e
particularidades de cada estudante. Uma educação de qualidade só é construída quando nos
desprendemos de um ensino tradicional e autoritário, um ensino em que o aluno e o professor
apenas reproduzem aquilo que sempre foi feito. Se faz uma educação de qualidade com
democracia, onde o aluno torna protagonista do seu processo de aprendizagem e o professor
busca criar cidadãos críticos, pensantes, investigativos, em busca de um mundo melhor e mais
justo para todos.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Seminário apresentado pelas discentes: Carla Nogueira, Eduarda Cássia, Lorena Teles, Mariana
Martins e Mariana Regina do 6º Período do curso de Pedagogia da Universidade do Estado de
Minas Gerais – Unidade Divinópolis, no dia 14 de dezembro de 2020 através da Plataforma
Teams, coordenado pelo Professor Evaldo Santana da Disciplina de Seminário Interdisciplinar
II.