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Estudo do Volume 3 do Alicerce do Paraíso –Edição Revisada

Roteiro do Encontro 1

Material do Instrutor Religioso

Compreenda a Vontade Divina

Camadas do Mundo Espiritual

Espíritos protetores

Vença o próprio mal

Espírito e matéria

Renove-se constantemente

Escravos das tumbas?

Faça a leitura dos ensinamentos propostos, sublinhando palavras, expressões e trechos


que considera relevantes para melhor apreensão dos mesmos. Responda às questões
propostas abaixo, sem sair do contexto.

ENSINAMENTO: COMPREENDA A VONTADE DIVINA

1-Na revisão deste Ensinamento houve a mudança do título. Antes era “Conheça a Vontade
Divina” e passou a ser “Compreenda a Vontade Divina”. O que provoca esta substituição da
palavra conhecer por compreender?

R: Conhecer é apenas ter conhecimento da Vontade Divina enquanto que compreender é


mais profundo do que apenas conhecer. É perceber o espírito, é apropriar-se da Vontade
Divina com aceitação e mudança de visão.

2- Cite as 2 causas apresentadas no 1º§ as quais provam que o homem não está em
consonância com a Vontade Divina (com Seu propósito)?

R: É não conseguir trabalhar com alegria e sem doenças.

3- Compreender a Verdade eterna e Desconhecer a Verdade são as duas colocações


claramente ensinadas por Meishu-Sama neste Ensinamento. Coloque (CV) para aqueles que
COMPREENDEM a VERDADE eterna e (DV) para os que DESCONHECEM a
VERDADE.
( ) trabalhar com alegria; (CV)

( ) conter a doença; (DV)

( ) não se preocupar com a cura; (CV)

( ) introduzir medicamentos no corpo; (DV)

4-Sublinhe no texto outro tipo de purificação que o homem passa além da doença e seus
exemplos .

R: Purificação no âmbito financeiro e material. Furtar, apropriar-se indevidamente de


recursos, causar prejuízos ao próximo, viver luxuosamente além de suas possibilidades etc.

5- Meishu-Sama cita o clássico exemplo do filho esbanjador. Ele, para justificar esta
situação, afirma: “Não há conselho que surta efeito.” Por quê?

R: Porque esse filho esbanjador foi escolhido pelos ancestrais para resgatar os pecados de
seus pais e antepassados, para preservar a linhagem da extinção e permitir que ela volte a ser
próspera. Qualquer conselho para que esse filho mude, não surte efeito.

6- Por que não é possível determinar o bem e o mal com base nos critérios humanos?
Marque com X nas respostas corretas.

a) As leis humanas não podem ser burladas, embora os critérios sejam muitas vezes
relativos; As leis Divinas não podem ser burladas.

b) Os critérios divinos são absolutos e toda a purificação ocorre sob o princípio da


correspondência; X

c) O bem e o mal são relativos, por tal os homens não podem avaliá-los com visão ampla;

d) Uma importante missão imprime um caráter oposto, quando analisada com uma visão
estreita. X

7- No Ensinamento Meishu-Sama ensina: “Também existem os sofrimentos após o ingresso


na fé. E, quanto mais fervorosa a pessoa se tornar, mais intensos eles serão”. Encontre a
resposta para esta afirmativa no texto que demonstra que ainda não compreendemos a
Vontade de Deus.

R: No 7º § onde diz: A razão é que Deus deseja, o quanto antes, agraciá-los pelo seu
fervor. Contudo, uma vez que eles possuem impurezas espirituais que precisam ser
purificadas, ocorre uma ação semelhante à limpeza de um recipiente. Nesse caso, se
conseguirem suportar sem vacilar, ao término desta, receberão inesperadas e magníficas
graças.
8- Retire do texto a mensagem mais importante, o ponto vital, para compreendermos a
Vontade Divina no nosso cotidiano.
R: “Perceber que os bons acontecimentos são, sem dúvida, positivos, mas os maus, por
serem ações purificadoras, também o são, pois ao seu término, certamente tudo irá melhorar.
Em outras palavras, não importa a situação: tudo é positivo. Compreender que viver com ou
sem doença é bom, significa possuir a verdadeira paz interior”.

9 – É fácil compreender a Vontade Divina? Você percebe o porquê da conclusão apresentada


por Meishu-Sama para facilitar ao homem compreender a Vontade Divina?
R: Não. Ele mostra que muitas vezes para que a Vontade Divina seja cumprida o homem
sofre muito e pensa estar desamparado, sem esperanças, em um beco sem saída. Então,
Meishu-Sama conclui que se não houver compreensão das leis divinas e uma fé condizente,
não dá para compreender a Vontade de Deus nestes momentos e nem aguardar com
serenidade as graças que virão após a purificação.

10- Encontre no quadro de letras a frase essencial que demonstra comprender a Vontade
Divina.

A B F G M L T U D O É P O S I T I V O V E R E S

V E R D A D E E T E R N A M A W K H A E M E S L

L E O D I N L E I S D I V I N A S P U R I F I J

C R I T E R I O H U M A N O É P O S I T I M H G

E X T I N Ç Ã O D A L I N H A G E M M A T B K F

ENSINAMENTO: CAMADAS DO MUNDO ESPIRITUAL


1 – Complete a pirâmide das Camadas do Mundo Espiritual, conforme apresentado nos
parágrafos 1 e 2.
R: Completar a pirâmide dividida em 3 espaços, sendo o superior –O Paraíso, o do meio –
Intermediário e o de baixo- o Inferno. Indicar em cada espaço as 60 camadas de cada um.
Total de 180 camadas.
PARAÍSO
60 CAMADAS

INTERMEDIÁRIO
60 CAMADAS

INFERNO
60 CAMADAS
TOTAL 180 CAMADAS

2 – Correlacione as idéias conforme o entendimento do terceiro e do quarto parágrafos.

1- Nova Era ( 6) Johrei


2- Designio de Deus ( 3) Preparação do Plano Divino
3- História humana (1 ) Cultura elevada
4- Diferentes missões e caractéristicas humanas (2 ) A existência humana
5- Propósito Divino (5 ) Paraíso Terrestre
6- Prenúncio de mudança (4 ) Evolução de Seu Plano

3- Sublinhe as palavras abaixo que apresentem ligação direta com o termo YUKON:

PARAÍSO TERRESTRE - ORDEM DIVINA - SEIMEI - MATRIZ DA ALMA –


PREPARAÇÃO DO ALICERCE - CAMADA DO ESPÍRITO – FELICIDADE/
INFELICIDADE

4- Sublinhe as alternativas corretas.

A) Deus emite ordens intermitentes ao ser humano através de sua alma; ininterruptamente
B) Deus transmite ordens às pessoas através do yukon que são captadas por elas; Deus
emite ordens ao yukon e este, por sua vez, transmite através do elo espiritual à alma
C) Deus emite ordens ao homem através do elo espiritual, mas ele não as capta; através
do yukon que o transmite através do elo espiritual
D) Deus emite ordens aos homens que são captadas por aqueles que têm sua alma
purificada até certo ponto;
E) Os espíritos do mal ajudam ao homem com nuvens a receber ordens; os espíritos do
mal se aproveitam dessa nuvens e bloqueiam o recebimento da ordens Divina
F) A posição do yukon de uma pessoa pode mudar o destino dela;
5- Retire do texto o trecho que esclarece a variação de posição do Yukon.

R: “Basicamente, conforme a quantidade de nuvens espirituais, o corpo espiritual pode se


elevar ou decair. O espírito purificado sobe por ser leve, e o espírito nublado desce por ser
pesado”. No final do 6º §.

6- O que propicia uma pessoa ter o espírito purificado?

R: Praticar boas ações e ser virtuoso.

7- Retire do texto o trecho que mostra (o ponto vital) a importância das camadas do Mundo
Espiritual?

R: “De acordo com a camada em que o yukon se encontra no Mundo Espiritual, há


diferença na missão e também no destino, isto é, quanto mais alta estiver a posição do
yukon da pessoa naquele mundo, maior e mais elevada será a missão recebida de Deus e
mais afortunada ela será. Por outro lado, quanto mais baixa for a posição do yukon, menos
feliz será a pessoa e, quando aquele atingir a última camada inferior, ela será extremamente
infeliz”. No início do 6º §.

ENSINAMENTO: ESPÍRITOS PROTETORES

1- Relacione a primeira coluna com a segunda:


(1) Espírito protetor primordial ( 2 ) ANIMAL

(2) Epírito protetor secundário ( 1 ) BODAISHIN


(3) Espírito protetor guardião ( 1 ) PARTICULA DE DEUS

( 3 ) ANCESTRAL
( 2 ) BONNO
( 3 ) PROTEÇÃO

( 3 )INSPIRA ARTISTAS

2- Segundo o texto, como atuam os protetores guardiões?


R: A pessoa recebe avisos através de intuições e sonhos.
3-“Deus atua através do Protetor Guardião”. Em que situações isto acontece?

R: Deus atua promovendo através do guardião, a realização dos desejos corretos e das
graças por meio da fé.
4-Resuma a importância que você percebe na existência de 3 espíritos protetores na vida
humana.

R: Este ensinamento nos mostra claramente a proteção divina e a de um ancestral


escolhido. Ambos, durante toda a vida, ajudam-nos a percorrer o caminho do Bem, da
Virtude e do Amor. E a atuação de um protetor secundário que, ao contrário, é o mal
que nos permite a luta entre o bem e mal proporcionando ao homem na terra, através de
seu livre-arbítrio, a sua caminhada de evolução.

ENSINAMENTO: VENÇA O PRÓPRIO MAL

1- No primeiro parágrafo, Meishu-Sama chama atenção para dois aspectos do mal que
precisamos reconhecer. Quais são eles?
R: O mal existente no outro e o nosso próprio mal.

2- No quadro de letras, reconheça palavras existentes, no segundo parágrafo, que


justificam a necessidade de “vencer” o mal.

A L M A B A T A L H A V E N D A M O

L I M I T A M E S T I A Y N Z P K O

P R O P R I A F A T E I R A L U T A

B E M K M V I T O R I A M B I Ç Ã O

3- Identifique o parágrafo e o trecho em que Meishu-Sama demonstra a atuação dos


protetores do homem na luta para vencer o próprio mal.

R: No terceiro parágrafo, quando Ele diz que: quem nos leva à prática do mal é o
espírito protetor secundário, e quem nos leva à prática do bem, é o espírito protetor
guardião. Acima deles, existe ainda o espírito protetor primordial, que ordena o
absoluto bem e, por conseguinte, é preciso ampliar a força dele, a qual domina o mal
completamente.

4- A que força Meishu-Sama se refere no último parágrafo?

R: A força do Absoluto bem, a que vem do Espírito Protetor Primordial.

5- Qual a frase principal do texto, que demonstra a possibilidade de vencer o próprio


mal?
R: A frase que diz: “o único recurso é orar a Deus e viver a fé plenamente”.
ENSINAMENTO : ESPÍRITO E MATÉRIA

1- Meishu-Sama inicia este ensinamento explicando que “Se compreendermos que tudo no
Universo se fundamenta na Lei do Espírito Precede a Matéria, veremos que não há
nada de estranho nos inúmeros milagres que nos são relatados”.
O que é necessário para que estes inúmeros milagres sejam perfeitamente compreendidos?
R: É necessária uma explicação de cunho religioso, ou seja, conhecer a relação entre o
Mundo Espiritual e o Mundo Material.

2- Responda com base no 2º parágrafo:


a- Veste do espírito: aura
b- Suas características: espécie de éter, uma luz emanada do espírito, corpo difuso que
pode ser enxergado por alguns.
c- Ocorre como o céu: a aura pode ser uma aura límpida ou nublada de acordo com o
pensamento do homem.
d- Se cremos na divindade do bem: recebemos sua Luz.

3- Que erro as pessoas cometem pela falta de conhecimento espiritual?


R: Pensam que toda divindade é do bem. E cometem um grave engano, pois na realidade
as divindades do mal são em maior número.

4- Correlacione:
(1) Aura de pessoa comum ( 5 ) 15 a 30 centímetros
(2) Aura de grandes religiosos ( 4 ) poder que envolve a humanidade
(3) Aura de grandes virtuosos ( 3 ) alguns metros
(4) Salvador do mundo ( 1 ) aproximadamente 3 centímetros
(5) Aura de pessoas comuns virtuosas ( 2 ) alcança alguns países ou povos

5- O que é, o que é?

Encontre no texto lido e estudado...

a) Que promove milagres - Lei do Espírito Precede a Matéria

b) Que promove sofrimentos e acidentes - Aura fina

c) Que aumentam as nuvens espirituais - Crer em divindade do mal

d) Que caracteriza o Mundo Espiritual – Mundo imparcial e justo

e) Que promove inúmeros milagres – Religião com força


6-Que motivo leva nossos fiéis a se livrarem de desastres?

R: O motivo é que nossos fiéis praticam muitas virtudes (johrei, servir, culto etc.) e
conseguem, com suas atitudes do bem, uma aura espessa que os livra de desastres.

7-Correlacione a sorte ou a má sorte com a Aura?

R: Se a aura for espessa a pessoa livra-se dos desastres e demais situações de perigo. Se, ao
contrário, a aura for fina ela não consegue se livrar de ferimentos e mesmo da morte.

8-Retire do 6º parágrafo a principal idéia que explica o tíulo do ensinamento.

R: “Uma vez que o corpo físico da pessoa está no Mundo Material, os sofrimentos se
refletem na matéria exatamente nas mesmas condições em que o espírito se encontra”.

9-De que lei inexorável depende a boa ou má sorte?

R: Lei de Causa e Efeito

10-Complete o trecho com as palavras destacadas dando o sentido ao mesmo.

“Não há ninguém mais TOLO que o homem MAU Mesmo que consiga PROGREDIR .na
vida valendo-se do mal, seu exito é TEMPORÁRIO; um dia ele acabará FRACASSANDO,
pois como já disse anteriormente, a POSIÇÃO do seu ESPÍRITO encontra-se no INFERNO

ESPÍRITO – PROGREDIR – TOLO – INFERNO - TEMPORÁRIO – POSIÇÃO -


FRACASSANDO – MAU

ENSINAMENTO: RENOVE-SE CONSTANTEMENTE

ESCOLHA A RESPOSTA CORRETA PARA CADA ITEM ABAIXO.


1-O ser humano deve sempre buscar desenvolver-se e aperfeiçoar-se, sobretudo aqueles
que possuem fé.

a) deve (x)

b) tem o compromisso de

c) tem por obrigação


d) pode
2- “Todavia, na sociedade quem menciona assuntos religiosos ou relacionados à fé, é
julgado como antiquado e conservador.” Sendo assim,
a) Podemos negar que essa não é uma tendência dos fiéis das religiões de até agora. Com os
nossos membros, dá-se justamente o contrário, ou melhor, eles têm o dever de almejar ser o
oposto.

b) Não podemos negar que essa é uma tendência dos fiéis das religiões de até agora. Com os
nossos membros, dá-se justamente o contrário, ou melhor, eles têm o dever de almejar ser o
oposto. (x)
c) Não podemos negar que essa é uma tendência dos fiéis das religiões de até agora. Com os
nossos membros, dá-se justamente o contrário, ou melhor, eles não têm o dever de almejar
ser o oposto.
3- Coloque o parágrafo abaixo na ordem correta do ensinamento

Os meios de transporte, as construções, as máquinas, nada permanece estagnado. Ela se


renova e se desenvolve ininterruptamente: ano a ano, a população humana aumenta, e as
terras vão sendo exploradas. Assim sendo, uma vez que tudo na Natureza está em constante
desenvolvimento e aperfeiçoamento, o ser humano deve aprender com ela. Observemos a
Grande Natureza . Esta é a Verdade. As ervas e as árvores crescem em direção ao céu e
nenhuma delas está voltada para baixo.

R: Observemos a Grande Natureza. Ela se renova e se desenvolve ininterruptamente: ano a


ano, a população humana aumenta, e as terras vão sendo exploradas. Os meios de transporte,
as construções, as máquinas, nada permanece estagnado. As ervas e as árvores crescem em
direção ao céu e nenhuma delas está voltada para baixo. Assim sendo, uma vez que tudo na
Natureza está em constante desenvolvimento e aperfeiçoamento, o ser humano deve aprender
com ela. Esta é a Verdade.

4- Qual das sentenças abaixo está em desacordo com os ensinamentos do nosso Mestre.

a) Progredir somente na parte material, isto é, nos negócios, na profissão e na posição


social, assemelha-se a algo que flutua como uma planta sem raiz.

b) Torna-se indispensável a busca pelo desenvolvimento espiritual, ou seja, o


enobrecimento do caráter.
c) Tendo consciência da busca pelo desenvolvimento espiritual em mente, a pessoa
deve procurar aperfeiçoar a si mesma, um passo de cada vez, sem pressa. É
importante não se impacientar. Mesmo que isso ocorra aos poucos, com o tempo,
certamente, ela se tornará um ser humano admirável.

d) Na verdade, só pelo fato de buscar praticar o seu desenvolvimento material, sem


dúvida, ganhará a confiança dos outros, tudo correrá satisfatoriamente, e ela se
tornará feliz. (x) (desenvolvimento espiritual)

5- Com relação ao título podemos afirmar que:


a) Os jovens da atualidade não entendem a busca pelo desenvolvimento espiritual como
moral antiquada e já superada. (os jovens da atualidade entendem...)
b) O verdadeiro homem do século XXI consegue buscar o seu desenvolvimento
espiritual e, de fato, se tornar ser humano em constante renovação e desenvolvimento. (x)

c) Quando Meishu-Sama observa as pessoas, sente que muitas são retrógradas. Seus
pensamentos e assuntos mudam constantemente, contudo permanecem sem apresentar
qualquer mudança ou progresso. (não mudam)

d) Pessoas que se atualizam, segundo Meishu-Sama não falam de religião e não


entendem de política, de filosofia e muito menos de arte. Pessoas que não se atualizam

6) Complete com as alternativas abaixo:

tornar-se pessoas que se renovam e se desenvolvem constantemente - momento de


transição - construir um mundo novo e ideal - salvação da humanidade -

Como é do conhecimento de todos, neste ____________do mundo, nossa religião,


visando à________________, está se empenhando em despertá-la para sua cultura
equivocada, e também em ________________. Por conseguinte, faz-se necessário que todos
busquem _______________________. Eis o sentido do meu costumeiro conselho: sejam
pessoas do século XXI
R: Como é do conhecimento de todos, neste momento de transição do mundo, nossa religião,
visando à salvação da humanidade, está se empenhando em despertá-la para sua cultura
equivocada, e também em construir um mundo novo e ideal. Por conseguinte, faz-se
necessário que todos busquem tornar-se pessoas que se renovam e se desenvolvem
constantemente. Eis o sentido do meu costumeiro conselho: sejam pessoas do século XXI.

ENSINAMENTO: ESCRAVOS DAS TUMBAS?

1) Analise o título do ensinamento “ESCRAVOS DAS TUMBAS”. (Obs: esta questão deve
ser respondida antes da leitura do texto)

R: O título se refere às pessoas presas ao passado com dificuldades de aceitar o novo.

2) Após a leitura do ensinamento preencha o diagrama de acordo com o número de letras.:


a) O título se refere às pessoas que se satisfazem em preservar as velhas ideologias e a
cultura que cheira a mofo, das quais não conseguem desvencilhar-se. Escravos das
tumbas (17 letras)

b) É do conhecimento de todos que o ser humano não consegue se desfazer tão facilmente
das tradições (9 letras) e costumes (8 Letras) mantidos por seus ancestrais.

c) É a essas pessoas que chamo de “escravos das tumbas”. Hoje em dia, quando tudo
progride, de fato, aqueles que possuem tal tipo de pensamento são retrógrados (11 letras).

d) Não é necessário dizer que a prosperidade e o poderio dos Estados Unidos, atual líder do
mundo, podem ser realmente considerados a maravilha do século XX. A origem disso está
no extraordinário pensamento progressista (12 letras) do povo americano, que adota,
irrestritamente, qualquer coisa que seja nova e melhor do que existia até então.

e) Em contrapartida, a Inglaterra, embora sofra com seu arraigado pensamento conservador


(11 letras), chega até a se orgulhar disso.

f) Isso fica claro ao observarmos a cidade de Londres: a beleza clássica de sua arquitetura é
maravilhosa, mas a ausência da beleza das cidades modernas reflete a situação atual do
país. Da mesma forma, mesmo em termos de império britânico, tem-se a impressão que
toda aquela pujança de apenas meio século foi num passado longínquo. Outrora,
dominando os sete mares e controlando grande número de colônias, a Inglaterra auferia
uma enorme renda sem precisar trabalhar. Realmente, não são apenas os ingleses que
sentem a diferença entre o passado ( 7 letras) e o presente (8 letras). Por esses dois
exemplos, fica muito clara a diferença entre o país que é “escravos das tumbas” e o que
não é.
R E T R Ó G R A D O S
S
C
T R A D I Ç Õ E S
A
V
O
C C O S T U M E S
O D
N A
S S
P R E S E N T E
R U P
V M A
A B S
D A S
P R O G R E S S I S T A
R D
O

3) Meishu-Sama nos diz que alguns países, tanto no Ocidente quanto no Oriente, ficaram
presos aos tempos áureos. Que países ele cita e qual a consequência desta postura?

Países, no Ocidente, como o Egito, a Grécia, a Pérsia1, a Espanha, Portugal e, no


Oriente, como a Índia, a China e a Coreia ficaram presos aos tempos áureos, o que se
tornou um obstáculo para a visão empreendedora e, em consequência, enfraqueceu
aqueles países.

4) Complete de acordo com o ensinamento:

a) A história nos mostra que ser “escravos das tumbas” é catastrófico. E nem a religião foge
à regra. O budismo, na Índia, na China e no Japão é um exemplo bem marcante.

b) O cristianismo, cujo apogeu se deu na Idade Média, hoje, como todos sabem, talvez por
influência da cultura científica, tornou-se uma existência apenas simbólica.

5) Meishu-Sama relaciona “A teoria de Bergson sobre a evolução e criação contínua da


vida” e “A lei da evolução”. De acordo com o ensinamento podemos afimar que:

1
Pérsia: atual Irã.
a) As culturas se transformam com o passar do tempo. A teoria de Bergson sobre a evolução
e criação contínua da vida deve referir-se a isso. A lei da evolução, que determina a queda
do obsoleto e o avanço do novo, não pode ser compreendida claramente observando-se o
curso da história.

b) As culturas se transformam com o passar do tempo. A teoria de Bergson sobre a evolução


e criação contínua da vida deve referir-se a isso. A lei da evolução, que determina a queda
do obsoleto e o avanço do novo, pode ser compreendida claramente observando-se o curso
da história. (x)

c) As culturas não se transformam com o passar do tempo. A teoria de Bergson sobre a


evolução e criação contínua da vida deve referir-se a isso. A lei da evolução, que
determina a queda do obsoleto e o avanço do novo, pode ser compreendida claramente
observando-se o curso da história.

6) Falso ou Verdadeiro:

a) A civilização somente evoluirá com o surgimento de uma extraordinária linha de


pensamento, capaz de assumir a liderança de uma nova era. (V)

b) Não é necessário surgir uma religião grandiosa que marcará a história. (F)

c) A nossa Igreja Messiânica Mundial é a que mais se enquadra neste requisito. Obviamente,
a comprovação dessa verdade são as nossas muitas atividades de salvação realizadas em
variados campos de atuação. (V)

d) Todas as nossas atividades não foram empreendidas por ninguém até hoje. Por isso
Meishu-Sama é o pioneiro de um novo mundo culturamente desenvolvido jamais sonhado,
atuando baseado em um pensamento que não é o de “escravo das tumbas”.. (V)

7) De acordo com o ensinamento “RENOVE-SE CONSTANTEMENTE”


Meishu-Sama nos diz que “o ser humano deve sempre buscar desenvolver-se e
aperfeiçoar-se, sobretudo aqueles que possuem fé.” Sendo assim, quais as afirmativas
abaixo representam pessoas que não são “ESCRAVOS DAS TUMBAS”

a) Observemos a Grande Natureza. Ela se renova e se desenvolve ininterruptamente: ano a


ano, a população humana aumenta, e as terras vão sendo exploradas. Assim sendo, uma
vez que tudo na Natureza está em constante desenvolvimento e aperfeiçoamento, o ser
humano deve aprender com ela. Esta é a Verdade. (X)

b) O ser humano deve se esforçar ao máximo para não negligenciar seu desenvolvimento e
aperfeiçoamento: este mês, mais do que no mês anterior; este ano, mais do que no ano
passado. (X)
c) Progredir somente na parte material, isto é, nos negócios, na profissão e na posição
social, torna-se indispensável a busca pelo desenvolvimento espiritual, ou seja, o
enobrecimento do caráter. Tendo isso em mente, a pessoa deve procurar aperfeiçoar a si
mesma, um passo de cada vez, sem pressa. Com o tempo, certamente, ela se tornará um
ser humano admirável. Na verdade, só pelo fato de buscar praticar, significa que já o é.
Agindo dessa forma, sem dúvida, ganhará a confiança dos outros, tudo correrá
satisfatoriamente, e ela se tornará feliz. ( )

(Segundo Meishu-Sama, progredir somente na parte material, isto é, nos negócios,


na profissão e na posição social, assemelha-se a algo que flutua como uma planta
sem raiz.)
d) O jovem da atualidade não é um ser humano em constante renovação e
desenvolvimento, é retrógrado. Seus pensamentos e assuntos são sempre os mesmos e
permanecem sem apresentar qualquer mudança ou progresso. se limitam a assuntos
triviais, não falando de religião, de política, de filosofia e muito menos de arte. ( )

(Segundo Meishu-Sama as pessoas que só pensam na parte material é que são


retógradas, e não os jovens. Estes apenas podem achar seu pensamento uma moral
antiquada e já superada.)

e)Para construir um mundo novo e ideal faz-se necessário que todos busquem tornar-se
pessoas que se renovam e se desenvolvem constantemente. Eis o sentido do costumeiro
conselho de Meishu-Sama: sejam pessoas do século XXI. (X)

SUGESTÃO DE PRÁTICA DO MÊS

De acordo com o nosso estudo, é importante ampliar o seu autoconhecimento,


com o objetivo de renovação. Para isso torna-se necessário reconhecer e valorizar
o que você já consegue praticar, bem como as suas dificuldades. Faça uma
análise das suas dificuldades e apresente um relato, por escrito, sobre o resultado,
com exemplos do cotidiano.
Tome por base os seguintes itens:
1- Eu e a minha alegria com as tarefas do dia a dia
2- Eu e a minha relação com o processo purificador
3- Eu e o meu sonen de encarar tudo positivamente
4- Eu e a minha percepção da Vontade Divina
5- Eu e a minha luta para vencer o meu próprio mal

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