Psicologia Da Educação

Questão 1/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação
Considere o seguinte excerto de texto:
“Partindo deste pressuposto, entendemos que a psicologia foi e vai sendo constituída
‘à medida que os homens vão constituindo a si e a seu mundo’ (Cambaúva; Silva;
Ferreira, 1998, p. 208)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os
pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 35.
De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e
psicológico, podemos afirmar que por muito tempo a psicologia foi considerada tema
da:
Nota: 10.0
A Pedagogia.
B Epistemologia.
C Filosofia.
Você acertou!
Comentário: “Historicamente, a psicologia foi considerada por muito tempo tema da filosofia, pois
conhecer as bases e os princípios dos conceitos que se conhecem como razão, racionalidade, ética, ciê
D Medicina.
E Psiquiatria.

Leia a citação:
“De acordo com seu fundador, o objeto de estudo do estruturalismo era a experiência
consciente subordinada ao sujeito que a vivencia; principalmente, voltando-se para os
fatos estruturais da mente”.
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, é correto afirmar que as ideias de Wundt acerca do estruturalismo deram
base para o surgimento da:
Nota: 10.0
A Psicologia social.
B Psicologia experimental.
Você acertou!
Comentário: “De acordo com seu fundador, o objeto de estudo do estruturalismo era a experiência
principalmente, voltando-se para os fatos estruturais da mente. Tal forma de pensar e investi
experimental” (livro-base, p. 38).
C Psiquiatria.
D Psicologia humanista.
E Psicanálise.

Leia o extrato de texto a seguir:
“(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das demais tanto em
relação aos objetivos quanto no tocante aos métodos e ao objeto de estudo”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, é correto afirmar que a psicanálise tem como objeto de estudo:
Nota: 10.0
A os estágios do desenvolvimento humano.
B as interações entre os indivíduos.
C os comportamentos dos indivíduos durante experimentos.
D as estruturas da inteligência.
E a psicopatologia, o comportamento anormal e o inconsciente.

Você acertou!
Comentário: “(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das demais tanto em relaç
ao objeto de estudo. (...) tem como objeto de estudo a psicopatologia, o comportamento anormal e o i

“Em linhas Gerais, a psicologia humanista tinha como objetivo final uma descrição
completa do que significa estar vivo como ser humano (Associação Americana de
Psicologia, citada por Capigiani, 2000)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos
filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 41.

psicológico, sobre a psicologia humanista é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Teve importante papel na educação e um de seus principais teóricos foi Carl Rogers.
Você acertou!
Comentário: “Essa linha de pensamento psicológico teve importante papel na educação e um dos seu
Ransom Rogers (1902-1987)” (livro-base, p.41).
B Teve importante papel na psiquiatria, incentivando a desativação de manicômios.
C Seu papel se restringiu às questões teóricas da psicologia.
D Teve importante papel na psicologia da educação e um dos seus principais teóricos foi Vigot
E Seu papel se restringiu ao desenvolvimento da psicologia experimental.

Considere o excerto de texto:
“[...] E, nesse sentido, a partir da segunda metade do século XX, observou-se que os
movimentos revolucionários da psicologia se dedicaram a conversar com mais uma
ciência: a ciência cognitiva”.
De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, assinale a alternativa que contém o nome do precursor da psicologia
cognitiva:
Nota: 10.0
A Carl Rogers
B Jean-Paul Sartre
C Sigmund Freud
D Ivan Pavlov
E Jean Piaget
Você acertou!
Comentário: “[...] quem de fato foi considerado precursor da psicologia cognitiva foi o epistemólogo
“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de

história que está sendo referida, pois a mesma pode ser contada de forma internalista
ou externalista."

psicológico, sobre a perspectiva internalista da história da psicologia é correto afirmar
que:
Nota: 10.0
A essa é uma concepção focada nos indivíduos que produzem o conhecimento de psicologia.
B essa é uma concepção muitas vezes desligada do indivíduo que a produz; focando-se soment
Você acertou!
Comentário: “(...) essa é uma concepção de histórias muitas vezes desligada do indivíduo que a pro
base p.36).
C essa é uma perspectiva que se baseia nos registros da filosofia antiga.
D essa é uma perspectiva que se concentra nos fatores socioeconômicos de produção do conhec
E essa é uma concepção que considera a psicologia uma área da psiquiatria.

“Outra concepção que ganhou destaque, e que tem suas origens na filosofia empirista,
é o behaviorismo. O grande representante desta corrente é o estadunidense Burrhus
Frederic Skinner (1904-1989)”.

psicológico, sobre o behaviorismo é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência exata.
B considera que o meio não influencia no desenvolvimento do sujeito.

C considera que o comportamento humano pode ser observado e quantificado.
Você acertou!
Comentário: “Essa abordagem pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência experime
que busca investigar o comportamento humano como algo possível de ser observado e quantificado”
D considera que todo conhecimento provém das interações entre os sujeitos.
E considera o homem um ser pronto, acabado.

“A primeira escola de pensamento psicológico, o estruturalismo, teve seu início no

começo do século XIX, sendo fundada pelo alemão Wilhelm Wundt (1832-1920) e por
seu aluno inglês Edward Bradford Titchener (1867-1927)”.
De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, para Wundt o objeto de estudo do estruturalismo era:
Nota: 10.0
A o processo de convivência entre os indivíduos.
B os hábitos compartilhados pelos indivíduos.
C a experiência consciente subordinada ao sujeito que a vivencia.

Você acertou!
Comentário: “De acordo com seu fundador, o objeto de estudo do estruturalismo era a experiência
principalmente, voltando-se para os fatos estruturais da mente” (livro-base, p. 38).
D o papel da mente para entendimento da sociedade.
E os estágios de desenvolvimento do sujeito, da infância à vida adulta.

“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de

história que está sendo referida, pois a mesma pode ser contada de forma internalista
ou externalista."

psicológico, sobre a perspectiva externalista da história da psicologia é correto
afirmar que:
Nota: 10.0
A o desenvolvimento da ciência está condicionado aos interesses sociais, ideológicos, filosófico

Você acertou!
Comentário: “No segundo tipo, externalista, pressupõe-se que ‘a história das ciências condiciona o
os interesses sociais, ideológicos, filosóficos e econômicos, podendo ser fatalista e mecânica, ao esta
base, p.37).
B é uma perspectiva que considera que o homem não depende do contexto em que vive para de
C é uma concepção de história que considera o homem um sujeito ativo diante de sua realidade
D é uma perspectiva relacionada diretamente ao desenvolvimento da pedagogia.
E é uma concepção de história da psicologia determinada pelo desenvolvimento da psiquiatria.

Leia o fragmento de texto a seguir:
“Foi ainda neste mesmo período que surgiu a criação da psicologia social –
fundamental aos estudos sobre as teorias da aprendizagem. Ela foi influenciada pelo
movimento filosófico denominado materialismo histórico dialético ou, como é mais
conhecido, marxismo (...)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos
filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 38.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, assinale a alternativa que contém o nome do psicólogo bielorrusso que
utilizou as ideias da psicologia social em sua obra:
Nota: 10.0
A Jean Piaget
B Henry Wallon
C Sigmund Freud
D Lev Vigotski
Você acertou!
Comentário: “Foi ainda neste mesmo período que surgiu a criação da psicologia social – fundamen
Ela foi influenciada pelo movimento filosófico denominado materialismo histórico dialético ou, com
além de influenciar o desenvolvimento da psicologia social, serviu de base para a teoria do bielor
p.39).
E William James

Leia o excerto:
"No estágio da puberdade e da adolescência, dos 12 anos em diante, a relação

estável que existia entre criança e o adulto é rompida, instalando-se, assim uma crise,
a qual Wallon denominou crise da puberdade."
De acordo com o excerto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, assinale a alternativa que contém as dimensões que são afetadas pela
crise da puberdade:
Nota: 10.0
A Afetiva.
B Cognitiva.
C Afetiva e cognitiva.
D Afetiva e motora.
E Afetiva, cognitiva e motora.

Você acertou!
Comentário: "Essa crise interfere nas dimensões afetiva, cognitiva e motora" (livro-base, p. 202).

Leia o fragmento de texto:
"[...] Não podemos esquecer, primeiramente, que é por meio da atividade que o
homem constitui as suas relações humanas e transforma o mundo".

psicológico, é correto afirmar que para Vigotski é por meio da atividade que o
homem:
Nota: 10.0
A desenvolve sua capacidade cerebral.
Você acertou!
Comentário: "[...] é na atividade que o ser humano desenvolve a sua capacidade cerebral, ou seja, d
atividade está dirigida à satisfação biológica, o ser humano é motivado pela apropriação da experiênc
B satisfaz apenas suas atividades biológicas.
C se deixa moldar pelo contexto social.
D age no intuito de moldar outros indivíduos.
E se torna condicionado a um sistema de reforço-estímulo-resposta.

"O teórico [Vigotski] relata que, mesmo com crianças da mesma idade mental, pode-
se ter níveis de desenvolvimento diferenciados, os quais podem ser observados
quando elas resolvem problemas semelhantes, porém mais difíceis, e com o auxílio de
um adulto".

psicológico, associe os diferentes níveis de conhecimentos descritos por Vigotski às
suas características.
1. ZDP - Zona de Desenvolvimento Proximal

2. NDR - Nível de Desenvolvimento Real
3. NDP - Nível de Desenvolvimento Potencial
( ) Se caracteriza pelo que a criança faz com a mediação de um adulto.

( ) Se caracteriza pelo que a criança sabe realizar sozinha.
( ) Se caracteriza pelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em
processo de maturação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Nota: 10.0
A 1-2-3
B 1-3-2
C 2-1-3
D 2-3-1
E 3-2-1
Você acertou!
Comentário: "A resolução desses problemas com a ajuda de um companheiro mais experiente, revela
se caracteriza pela distância entre o nível de desenvolvimento real - NDR (o que a criança cons
desenvolvimento potencial - NDP (o que a criança faz com a mediação de um adulto)" (livro-base, 15

"Wallon, nos revela que o desenvolvimento da criança ocorre de forma progressiva -

ora sucedem fases com predomínio dos aspectos afetivos, ora fases com predomínio
de aspectos cognitivos".

psicológico, assinale a alternativa que contém o estágio em que há predominância
dos conjuntos motor e afetivo, simultaneamente:
Nota: 10.0
A Sensório motor e projetivo.
B Personalismo.
C Impulsivo-emocional.
Você acertou!
Comentário: "Devemos lembrar que o estágio impulsivo-emocional é composto por dois mom
impulsividade motora. No segundo, as questões emocionais" (livro-base, p. 195).
D Categorial.
E Puberdade e adolescência.

Leia o excerto de texto:
"Afinal, ainda de acordo com mahoney, (2005, p.11), 'Wallon considerava o

comportamento patológico como o laboratório natural para os estudos da psicologia,
pois nestas circunstâncias é possível observar os fenômenos se transformando mais
lentamente e assim permitindo observações mais precisas'[...]".
pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 178-179.

psicológico, sobre os procedimentos de pesquisa de Wallon, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A para Wallon, o procedimento de pesquisa mais completo para compreender o desenvolvimen

inteligência.
B Wallon utilizava métodos behavioristas de pesquisa em seus estudos.
C Para Wallon a observação tem grande valor como procedimento de pesquisa por fornecer um
D Ao estudar a criança, Wallon recomendava a observação como procedimento de pesquisa, ca

desenvolvimento.
Você acertou!
Comentário: "Dessa maneira, Wallon recomenda que, ao nos dedicarmos ao estudo da criança, é ne
por meio da observação que podemos efetivamente apreender todas as partes do desenvolvimento" (li
E Na perspectiva de Wallon, a melhor forma de pesquisar o desenvolvimento da criança era sep

motor.

Leia o extrato de texto:
"E, nesse sentido, ao observarmos o desenvolvimento com base na teoria walloniana,

devemos identificar, em cada estágio, quais as diferentes configurações que são
responsáveis pela aquisição de novas funções, bem como de novas aprendizagens.

psicológico, sobre os estágios de desenvolvimento da criança à fase adulta na
perspectiva walloniana, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A O desenvolvimento da criança à fase adulta acontece de forma não linear.

"Para Wallon (2005, p.31), 'a realização, pela criança, do adulto em que deve tornar-se não segue, poi
certa uniformidade de formação mental que o mundo dos adultos lhe impõe" (livro-base, p. 182).
B O desenvolvimento da criança à fase adulta acontece em três estágios: sensório-motor, opera
C Wallon observou que os progressos da criança em seu desenvolvimento consistem em adiçõe

mais complexas.
D Wallon utilizou os mesmos estágios propostos por Piaget para explicar o desenvolvimento da
E Os estágios de desenvolvimento da criança à fase adulta, na perspectiva walloniana, fragmen

cognitivo.

Leia o fragmento de texto a seguir, que se refere a Vigotski:
"Posto isto, o autor concebe a ideia de que o aprendizado e o desenvolvimento das

funções mentais são imprescindíveis para o surgimento dos conceitos científicos".
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, sobre as contribuições de Vigotski para a compreensão da
aprendizagem escolar é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Vigotski se preocupou em estudar a importância dos reforços para o condicionamento dos alu
B Vigotski priorizou os estudos sobre a aquisição do conhecimento lógico-matemático ao estud
C Vigotski estudou a aprendizagem escolar dos indivíduos afastados do contexto em que viviam
D Vigotski relacionou conceitos científicos e conceitos cotidianos, na busca por explicar a apre

Você acertou!
Comentário: "Em todas as investigações, fica evidente o papel da instrução escolar, já que Vigotski c
áreas com os conceitos científicos".
E Vigotski considerou que o desenvolvimento do conhecimento só se dá a partir da escolarizaç

Leia o excerto a seguir:
"Podemos afirmar, portanto, que Vigotski, por meio da construção de uma nova
psicologia pautada na historicidade do homem e em sua totalidade, possibilitou a
compreensão da constituição do sujeito e de sua subjetividade por meio de um
processo capaz de ir em direção ao sujeito social".

psicológico, assinale a alternativa que contém uma das principais contribuições de
Vigotski para a psicologia:
Nota: 10.0
A O método de análise baseado na diferenciação entre sujeito e objeto.
B A compreensão da necessidade de separação do sujeito de seu contexto social para estudar as
C A compreensão do pensamento e da linguagem como elementos centrais na relação das funçõ

Você acertou!
Comentário: "Nesse sentido, encontramos uma das maiores, senão a maior, contribuição da teori
linguagem como o primeiro plano na relação das diversas funções psicológicas" (livro-base, p. 152).
D O reconhecimento da linguagem como elemento secundário no processo de aprendizagem.
E A utilização de experimentos como metodologia central dos estudos em psicologia.

Leia o extrato de texto:
"O autor [Wallon] mostra-nos, assim, que o ato motor não se limita aos domínios das
coisas, mas, por intermédio dos meios de expressão, é suporte indispensável do
pensamento, fazendo com que o ato motor participe das mesmas condições, além de
ser um dos fatores essenciais para a evolução mental da criança".

psicológico, sobre o conjunto motor estudado por Wallon, assinale a alternativa
correta:
Nota: 10.0
A A aquisição da linguagem não mantém relação com o conjunto motor.
B O estudo do conjunto motor, diferentemente dos conjuntos afetivo e cognitivo, foi realizado
estrutural.
C Conforme Wallon, o conjunto motor desenvolve-se completamente até os dois anos de idade
D No conjunto motor estão as funções responsáveis pelo movimento, possibilitando nossa mov
equilíbrio corporal.
Você acertou!
Comentário: "No conjunto motor, encontramos as funções responsáveis pelo movimento do corpo n
deslocamento no tempo e no espaço, além do equilíbrio corporal. Nesse conjunto, encontramos, tamb
para a construção do conhecimento" (livro-base, p. 183).
E O desenvolvimento do conjunto motor ocorre a partir do momento da alfabetização.

"Sabemos que a teoria Walloniana é complexa, mas, ainda assim, ressaltamos a

importância de que ela seja explorada por educadores e demais profissionais da
educação, para que eles possam compreender como a afetividade, a motricidade e a
cognição caminham em uma aliança tríplice [...]" (livro-base, p. 204).

psicológico, associe cada conjunto descrito por Wallon à algumas de suas
características:
1. Conjunto motor
2. Conjunto afetivo
3. Conjunto cognitivo
( ) Nele encontram-se as funções responsáveis pela aquisição, transformação e

manutenção do conhecimento.
( ) Nele encontram-se as funções responsáveis pelo movimento do corpo, as quais
possibilitam o seu deslocamento no tempo e no espaço, além do equilíbrio corporal.
( ) Nele encontram-se condições de ser afetado pelos mundos internos e externos.
Agora, assinale a sequência correta:

Nota: 10.0
A 3-1-2
Você acertou!
Comentário: "No conjunto motor, encontramos as funções responsáveis pelo movimento do corpo n
deslocamento no tempo e no espaço, além do equilíbrio corporal" (livro-base, p. 183). "No conjun
pelas emoções, pelos sentimentos e pela paixão" (livro-base, p. 188). "No conjunto cognitivo, enc
pela transformação e pela manutenção do conhecimento" (livro-base, p. 191).
B 3-2-1
C 2-1-3
D 2-3-1
E 1-2-3

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Questão 1/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

Considere o seguinte excerto de texto:

De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

Questão 2/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

Questão 3/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A os estágios do desenvolvimento humano.

B as interações entre os indivíduos.

C os comportamentos dos indivíduos durante experimentos.

E a psicopatologia, o comportamento anormal e o inconsciente.

Questão 4/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

B Teve importante papel na psiquiatria, incentivando a desativação de manicômios.

C Seu papel se restringiu às questões teóricas da psicologia.

E Seu papel se restringiu ao desenvolvimento da psicologia experimental.

Questão 5/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

C essa é uma perspectiva que se baseia nos registros da filosofia antiga.

E essa é uma concepção que considera a psicologia uma área da psiquiatria.

Questão 7/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência exata.

B considera que o meio não influencia no desenvolvimento do sujeito.

D considera que todo conhecimento provém das interações entre os sujeitos.

E considera o homem um ser pronto, acabado.

Questão 8/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

“A primeira escola de pensamento psicológico, o estruturalismo, teve seu início no

De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

A o processo de convivência entre os indivíduos.

B os hábitos compartilhados pelos indivíduos.

C a experiência consciente subordinada ao sujeito que a vivencia.

D o papel da mente para entendimento da sociedade.

E os estágios de desenvolvimento do sujeito, da infância à vida adulta.

Questão 9/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A o desenvolvimento da ciência está condicionado aos interesses sociais, ideológicos, filosófico

D é uma perspectiva relacionada diretamente ao desenvolvimento da pedagogia.

E é uma concepção de história da psicologia determinada pelo desenvolvimento da psiquiatria.

Questão 10/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

Questão 1/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

"No estágio da puberdade e da adolescência, dos 12 anos em diante, a relação

De acordo com o excerto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

E Afetiva, cognitiva e motora.

Questão 2/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

B satisfaz apenas suas atividades biológicas.

C se deixa moldar pelo contexto social.

D age no intuito de moldar outros indivíduos.

E se torna condicionado a um sistema de reforço-estímulo-resposta.

Questão 3/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

1. ZDP - Zona de Desenvolvimento Proximal

( ) Se caracteriza pelo que a criança faz com a mediação de um adulto.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Questão 4/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

"Wallon, nos revela que o desenvolvimento da criança ocorre de forma progressiva -

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A Sensório motor e projetivo.

Questão 5/10 - Fundamentos Psicológicos da Educação

"Afinal, ainda de acordo com mahoney, (2005, p.11), 'Wallon considerava o