ESCOLA MUNICIPAL JOÃO ALVES DE QUEIROZ

2022
PLANO DE AULA QUINZENAL– ENSINO FUNDAMENTAL –ANOS FINAIS
Componente Curricular: Português Título/Conteúdo: Turmas: 6º anos Data da quinzena: 14 a 25/02/2022 Nº de aulas da quinzena 8 aulas

Objeto de conhecimento Centralidade da notícia em diferentes gêneros jornalísticos

Identificação da ideia central de textos
Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos
Textualização de textos informativos, argumentativos e apreciativos entre outros

Habilidade (código) (EF35LP22-A)

(EF35LP22)
(EF69LP07-A)
(EF69LP56)

Competências (DC-GO 3. Ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos que circulam em diferentes campos de atuação e mídias, com compreensão,
Ampliado) autonomia, fluência e sentimentos, e continuar aprendendo.
7. Reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.

Aula 1:
Metodologia: Organizar os alunos em uma roda. Organizar um debate acerca da língua portuguesa falada no Brasil, observando os conhecimentos prévios dos alunos.
Atividades que farão parte deste plano de aula:
Atividades da página 17 do caderno do professor

Aula 2 :
Metodologia:
Organizar os alunos individualmente. Ler a lenda africana de Moçambique. Fazer uma reflexão acerca da lenda.
Atividade que farão parte deste plano de aula:
Atividades da página 19 e 20 do caderno do professor.

Aula 3:
Metodologia:
Organizar os alunos individualmente. Ler a lenda africana de Moçambique. Fazer uma reflexão acerca da lenda.
Atividade que farão parte deste plano de aula:
Atividade que fará parte dessa aula. Texto sobre variação linguística para leitura e interpretação. (Xerocopiar)

Aula 4 :
Metodologia:
Organizar os alunos em duplas. Fazer pesquisas acerca das expressões típicas e formas de falar as palavras em diferentes regiões do Brasil. Em seguida responder as atividades.
Atividades que farão parte deste plano de aula:
Atividade páginas 20 do caderno do professor

Aula 5:
Metodologia:
Organizar os alunos individualmente. Ler e analisar tirinhas de humor.
Atividades que farão parte deste plano de aula:
Atividade das páginas 20 e 21 do caderno do professor. Após as atividades, conversa com os estudantes acerca das gírias que eles utilizam na oralidade.

Aula 6:
Metodologia: Organizar os alunos individualmente. Ler os textos com atenção silenciosamente. Dialogar sobre os mesmos. Responder as atividades.
Atividades que farão parte deste plano de aula:
atividades das páginas 22 e 23 do caderno do professor
Aula 7:
Metodologia: Organizar os alunos individualmente. Produção de texto: mensagens.
Atividades que farão parte deste plano de aula:
Atividade da página 24 do caderno do professor

Aula 8:
Metodologia:
Os alunos serão organizados individualmente. Produção de carta formal transformando as mensagens em uma carta formal, percebendo a diferença da linguagem formal da
informal.
Atividades que farão parte deste plano de aula:
Atividade da página 25 do caderno do professor.

Marília de Fátima Leandro Silva _______________________________________ ______________________________________

Professor(a) Coordenadora Diretora