AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº 1 DE MARCO DE CANAVESES

ANO LETIVO 2021 - 2022

TESTE DE AVALIAÇÃO N.º 4
7.º ANO – MATEMÁTICA

30 de março de 2022 Duração da Prova: 70 min

Nome: ________________________________________________________________ N.º______ Turma ________

Classificação: _______ % (_______________________________________________________ por cento)

Data: ____ / ____ / 2022 A professora: ___________________ Enc. de Ed.: ______________________

Versão 1

CADERNO ÚNICO

Não é permitido o uso de calculadora

 Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

 Não é permitido o uso de corretor. Risca aquilo que pretendes que não seja classificado.
 Apresenta apenas uma resposta para cada item.
 Apresenta as tuas respostas de forma legível.
 Apresenta o teu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as
justificações necessárias.
 Nas respostas aos itens de escolha múltipla, assinala com X a opção correta.

Cotações

Item
Cotação (em pontos)
1. 1.2 1.3 2 3. 4. 4. 4. 4. 5 6 7 8. 8. 8. 8. 9 10. 10. 10. 10.4 Total
1 . . . 1 2 3 4 . . . 1 2 3 4 . 1 2 3 .
3 4 4 5 1 4 5 5 5 6 4 5 3 3 3 2 8 4 3 3 9 100
2

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1. Na figura seguinte estão representados os três primeiros termos de uma sequência de figuras construídas com
bolas de Natal. Sabe-se que esta sequência segue a lei de formação sugerida na figura.

1.1. Quantas bolas tem o 5.o termo da sequência?

1.2. Qual das seguintes expressões é o termo geral desta sequência?

(A) 2 n+2 (B) n+2
(C) 3 n (D) 2 n+1

1.3. Existe alguma figura desta sequência com 209 bolas? Em caso afirmativo, indique a sua ordem.

2. Dadas as seguintes expressões, assinale com uma cruz as que são equações:

 3+2=5  3−5 y  7+ ( x−1 )=2 x

 2 x−3>10  7 y−3= y−6  4 a+5 b−1

3. Complete a tabela:

termos do termos do termos com

Equação incógnita 1º membro 2º membro
1º membro 2º membro incógnita

2 x−3=3 x +4

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4. Resolva e classifique, em Q , cada uma das seguintes equações:

4.1. 2 x−4=2 4.2. 2 x=2(x +1)

4.3. −( x−3)=−x +3 4.4. 8 x−2=3(x−1)

5. As figuras seguintes apresentam as resoluções, em Q , de duas equações de dois amigos, a Inês e o João.
Descubra os erros cometidos e corrija-os.

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 6. Foram distribuídos 64 cromos pela Mariana, pelo Afonso e pelo Nuno.
Sabe-se que o Nuno recebeu mais quatro cromos do que o Afonso e que a Mariana recebeu o dobro do número
de cromos que o Afonso recebeu. Seja x o número de cromos que o Afonso recebeu.
Indique a equação que traduz o problema apresentado.

(A) x + x+ 4+ 2 x=64 (B) 4 x+ x +2 x=64

(C) 4 + x +2 x =64 (D) x +4 + x+ x +2=64

7. Considere o seguinte quadrilátero, que se chama trapézio.

As medidas encontram-se expressas em centímetros.
O perímetro do trapézio é 46 cm. Determine o valor de x .
Mostre como obtive a sua resposta.

8. Num jogo de caça ao tesouro, cada jogador tem de passar pelos pontos: C → P→ L → B→ A → T.

8.1. Indique as coordenadas dos pontos A, B e L.

A(,) ; B(,) ; L(,).

8.2. Indique um ponto pertencente ao eixo das ordenadas;

8.3. Qual dos pontos marcados na figura pertence ao 3º

quadrante?

8.4. Represente no referencial dado o ponto M(4,0).

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 9. Para cada uma das correspondências, indique se se trata, ou não, de uma função.
Justifique a sua resposta.

(A)

(B)

(C)

(D)

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 10. Considere a função f:

10.1. Complete: f (−2 )=¿ ¿ f¿ f -2

10.2. Qual é a imagem de −1? _____ 0
6
10.3. Qual é o objeto cuja imagem é 4? _____ 2
4
10.4. Relativamente à função f, indique o:

10.4.1. domínio ______________________________________________________

10.4.2. contradomínio__________________________________________________

10.4.3. conjunto de chegada _____________________________________________

FIM DO TESTE
Bom trabalho
Professora patrícia Babo

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