UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

DISCIPLINA: A Genesis e a Evolução da Ciência da Vida.
DOCENTE: Prof. Dr. Denilton Carlos Gaio;
Prof. Dr. Prof. Me. Pablo Rodrigo de Souza

DISCENTE: WAGNER RODRIGUES DE JESUS

01. Elabore um texto que possa ser usado durante uma aula sobre um desses
assuntos, com as seguintes características:
a) Original. Texto que se constituam cópia ou colagem de outros textos disponíveis
em sítios eletrônicos não serão considerados. Caso queira fazer uma citação de
algum autor, utilize as normas ABNT. A extensão das citações não poderá ser
superior a 20% do texto total. Todas as referências devem ser consignadas no texto.
b) Linguagem Adequada. Como futuro professor, elabore um material didático que
seja compreensível aos seus alunos, mas, que ao mesmo tempo, permita que eles
dominem os termos próprios do conteúdo. Revise seu texto, de modo a evitar erros
de português (grafia, gramática).
c) Tamanho. O texto deve ter de 400 a 600 palavras (entre uma e duas páginas de
texto). Coloque figuras, esquemas, que auxiliem na compreensão do tema.
d) Exercício/Atividade. Elabore também uma atividade prática ou exercício para
fazer com os alunos.

O anuncio abaixo trás a notícia do trágico naufrágio marítimo conhecido como

Titanic (Fig. 1) que marcou a história humana, fato que ocorreu em 14 de Abril de
1912 e  se tornou filme de Hollywood.

Figura 1 - O naufrágio do "Titanic" foi a maior tragédia naval em tempos de paz

Fonte: Site BBC NEWS BRASIL, 20151.

1
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/10/151024_titanic_foto_fd> Acesso
em: 20 set. 2020.
 O tripulante que tirou a foto fez anotações no verso da imagem, dizendo ter
visto manchas vermelhas na superfície do gelo. A mesma cor do casco do
Titanic. No entanto, especialistas divergem sobre a "autenticidade" do
iceberg e há uma corrente que defende que outro bloco de gelo, registrado
em uma foto tirada pelo capitão do Minia, um dos navios que participaram
do resgate às vítimas do naufrágio, corresponde mais à descrição feita por
quem estava a bordo do Titanic.2

Como pode o gelo flutuar, quer dizer ficar acima ou na superfície da água?
Parece um grande enigma não é? Quando colocamos gelo na água percebemos a
mesma situação: o gelo na parte superior do copo.
Para explicar este fenômeno é muito simples, percebemos que o gelo se
encontra no seu estado sólido, sendo menos denso que  a água no seu estado
líquido.
A formação do gelo se dá por interação intermolecular, interação mais forte
em sua intensidade, quanto mais forte a interação maior será seu ponto de ebulição
e fusão, a coesão entre moléculas se dá por meio das ligações intermoleculares.
Estes fenômenos não são conhecidos mais devemos fazer  estudo para conhecer o
seu funcionamento e aplicabilidade na sociedade.

Forças Intermoleculares:
As moléculas têm suas composições por ligações covalentes polares ou
apolares. Essa polaridade acontece devido às concentrações de cargas da nuvem
eletrônica ao redor da molécula. Por exemplo, a formação de gelo ou o estado sólido
da água se dá por causa das forças intermoleculares atuando, no caso do gelo essa
força é intensa. Sendo essa força a ligação por pontes de hidrogênio. Ligação de
Hidrogênio ocorre quando o Hidrogênio de liga ao Nitrogênio, Oxigênio ou Flúor.
Pode ser que a presença de neblina tenha contribuído pela catástrofe
dificultando a visão do capitão que pilotava o navio, a formação deste estado gasoso
também ocorre por meio das forças intermoleculares que no estado gasoso age de
modo fraco. Quando a água passa do estado líquido para o gasoso as moléculas
passam a ficarem de forma desorganizadas, pois as forças intermoleculares são
rompidas.

2
Seria este o iceberg que afundou o Titanic? Disponível em:
<https://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/10/151024_titanic_foto_fd> Acesso em: 20 set. 2020.
 A atuação do sal nas águas do mar atua na densidade, quando o gelo se
forma na superfície do mar percebemos o que conhecemos de iceberg. Por
exemplo, o iceberg que danificou o Titanic deveria ser enorme isso pode ser visto
por causa da avaria de fez na parede do navio. Quando a água do mar começa a
solidificar ou congelar sem a presença do sal faz com que a água marítima se torne
mais densa por causa do sal. A água congela a −1,9 °C Ficando o gelo ou iceberg
na superfície e a parte líquida por baixo.
O gelo tem densidade menor, pois sua estrutura cristalizada permite a
presença de pequenos espaços de ar possibilitando que o gelo se comporte com
menos densidade e a água salgada fica por baixo por convecção.
A força dipolo-dipolo ou dipolo permanente está presente no gelo seco
CO2(s), seu resfriamento acontece a 78ºC e na pressão atmosférica se aquece
tornando-se o gás dióxido de carbono, como acontece na sublimação.
A força dipolo permanente acontece em moléculas polares, pois sua carga
não está distribuída uniformemente.

Figura 2 - Ilustração da molécula de Ácido Clorídrico.

Fonte: site Brasil Escola3.

A letra grega delta (-δ) representa a carga negativa acumulada à direita na

molécula de gás clorídrico e permanecendo a molécula de hidrogênio positiva.

Referências

Força intermolecular dipolo-dipolo. Disponível em:

<https://brasilescola.uol.com.br/quimica/forca-intermolecular-dipolo-dipolo.htm>
Acesso em: 05 set. 2020.

Propriedades físico-químicas da água. Disponível em:

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Propriedades_f%C3%ADsico-qu%C3%ADmicas_da_
%C3%A1gua> Acesso: 25 set. 2020

3
Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/quimica/forca-intermolecular-dipolo-
dipolo.htm> Acesso em: 20 set. 2020.
Seria este o iceberg que afundou o Titanic? Disponível em:
<https://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/10/151024_titanic_foto_fd>
Acesso em: 20 set. 2020.