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AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA _1º Bimestre

PROFESSOR/A: MEIRIELY CARDOSO F. MAIA Data: ___/___/2022


ALUNO/A: ________________________________________
3º COLEGIAL Turma: ___________ VALOR:10,0 pontos Tirou:__________

Observações: 1) O aluno não poderá estar portando, durante a Avaliação, aparelho celular ou outros
objetos eletrônicos. 2) Respostas a caneta esferográfica azul ou preta. 3)Não será aceito qualquer
tipo de rasura nas questões. 4)Durante a realização da Avaliação, o silêncio deve ser mantido, caso
contrário, a mesma será anulada. BOA SORTE!
1ª Questão: (Valor: 1,0) A expansão marítima e comercial empreendida pelos
portugueses nos séculos XV e XVI está ligada:

a) aos interesses mercantis voltados para as "especiarias" do Oriente, responsáveis


inclusive, pela não exploração do ouro e do marfim africanos encontrados ainda no
século XV;

b) à tradição marítima lusitana, direcionada para o "mar Oceano" (Atlântico) em busca


de ilhas fabulosas e grandes tesouros;

c) à existência de planos meticulosos traçados pelos sábios da Escola de Sagres, que


previam poder alcançar o Oriente navegando para o Ocidente;

d) a diversas casualidades que, aliadas aos conhecimentos geográficos muçulmanos,


permitiram avançar sempre para o Sul e assim, atingir as Índias;

e) ao caráter sistemático que assumiu a empresa mercantil, explorando o litoral


africano, mas sempre em busca da "passagem" que levaria às Índias.

2ª Questão: (Valor: 1,0) Foi fator relevante para o pioneirismo português na


expansão marítima e comercial europeia dos séculos XV e XVI:

a) a precoce centralização política, somada à existência de um grupo mercantil


interessado na expansão e à presença de técnicos e sábios, inclusive estrangeiros;
b) a posição geográfica de Portugal – na entrada do Mediterrâneo, voltado para o
Atlântico e próximo do Norte da África –, sem a qual, todas as demais vantagens
seriam nulas;
c) o poder da nobreza portuguesa, inibindo a influência retrógrada da Igreja Católica,
que combatia os avanços científicos e tecnológicos como intervenções pecaminosas
nos domínios de Deus;
d) a descentralização político-administrativa do Estado português, possibilitando a
contribuição de cada setor público e social na organização estratégica da expansão
marítima;
e) o interesse do clero português na expansão do cristianismo, que fez da Igreja
Católica o principal financiador das conquistas, embora exigisse, em contrapartida, a
presença constante da cruz.

3ª Questão(Valor: 1,0) “... quando o príncipe regente português, D. João, chegou de


malas e bagagens para residir no Brasil, houve um grande alvoroço na cidade do Rio
de Janeiro. Afinal era a própria encarnação do rei (...) que aqui desembarcava. D. João
não precisou, porém, caminhar muito para alojar-se. Logo em frente ao cais estava
localizado o Palácio dos Vice-Reis”. (Lilia Schwarcz. As Barbas do Imperador.)

O significado da chegada de D. João ao Rio de Janeiro pode ser resumido como:

a) decorrência da loucura da rainha Dona Maria I, que não conseguia se impor no


contexto político europeu.

b) fruto das derrotas militares sofridas pelos portugueses ante os exércitos britânicos e
de Napoleão Bonaparte.

c) inversão da relação entre metrópole e colônia, já que a sede política do império


passava do centro para a periferia.

d) alteração da relação política entre monarcas e vice-reis, pois estes passaram a


controlar o mando a partir das colônias.

e) imposição do comércio britânico, que precisava do deslocamento do eixo


4ª Questão(Valor:1,0) Nos primórdios do sistema colonial, as concessões de terras
efetuadas pela metrópole portuguesa pretendiam tanto a ocupação e o
povoamento como a organização da produção do açúcar, com fins comerciais.

Identifique a alternativa correta sobre as medidas que a Coroa portuguesa adotou para
atingir esses objetivos.

a) Dividiu o território em capitanias hereditárias, cedidas aos donatários, que, por sua
vez, distribuíram as terras em sesmarias a homens de posses que as demandaram.

b) Vendeu as terras brasileiras a senhores de engenho já experientes, que garantiram


uma produção crescente de açúcar.

c) Dividiu o território em governações vitalícias, cujos governadores distribuíram a


terra entre os colonos portugueses.

d) Armou fortemente os colonos para que pudessem defender o território e


regulamentou um uso equânime e igualitário da terra entre colonos e índios aliados.
e) Distribuiu a terra do litoral entre os mais valentes conquistadores e criou engenhos
centrais que garantissem a moenda das safras de açúcar durante o ano inteiro.

5ª Questão(Valor: 1,0) “Os bandeirantes foram romantizados (...) e postos como


símbolo dos paulistas e do progresso, associação enobrecedora. A simbologia
bandeirante servia para construir a imagem da trajetória paulista como um único e
decidido percurso rumo ao progresso, encobrindo conflitos e diferenças.” (Abud, K.
Maria. In: Matos, M. I. S. de São Paulo e Adoniram Barbosa)

Ainda que essa imagem idealizada do bandeirante tenha sido uma construção
ideológica, sua importância, no período colonial brasileiro, decorre

a) de sua iniciativa em atender à demanda de mão-de-obra escrava do Brasil


Holandês, durante o governo de Maurício de Nassau.
b) de sua extrema habilidade para lidar com o nativo hostil, garantindo sua
colaboração espontânea na busca pelo ouro.
c) de sua colaboração no processo de expansão territorial brasileira, à medida que
ultrapassou o Tratado de Tordesilhas e fundou povoados, garantindo, futuramente, o
direito de Portugal sobre essas terras.
d) de sua atuação decisiva na Insurreição Pernambucana, que resultou na expulsão dos
holandeses do nordeste, em 1654, considerada como o primeiro movimento de cunho
emancipacionista da colônia.
e) da colaboração dos mesmos na formação das Missões Jesuíticas, cujo objetivo era a
proteção e catequização de índios tupis, obstáculo à ocupação do território colonial

6ª Questão(Valor:1,0) Bandeiras eram:

a) expedições de portugueses que atraíam as tribos indígenas para serem catequizadas


pelos jesuítas.
b) expedições organizadas pela Coroa com o objetivo de conquistar as áreas litorâneas
e ribeirinhas do país.
c) expedições particulares que aprisionavam índios e buscavam metais e pedras
preciosas.
d) movimentos catequistas liderados pelos jesuítas e que pretendiam formar uma
nação indígena cristã.
e) expedições financiadas pela Coroa cujo objetivo era exclusivamente descobrir
metais e pedras preciosas.
7ª Questão(Valor: 0,5) As expedições chamadas de entradas e bandeiras tinham
como objetivo a procura de riquezas minerais e/ou a caça ao índio, para escravizá-lo e
vendê-lo no litoral. O papel histórico das entradas e bandeiras pode ser assim
resumido:

a) Determinaram a ocupação efetiva do interior do Brasil e deram ao nosso país sua


atual configuração geográfica.
b) Contribuíram para a implantação de uma nova política colonizadora, aproximando
índios e colonos.
c) Iniciaram o aproveitamento verdadeiro das terras agrícolas do oeste, mudando a
situação econômica da colônia.
d) Por razões políticas e econômicas, contribuíram para a mudança da capital do vice-
reino, do Rio de Janeiro para a Bahia.
e) Respeitaram o meridiano de Tordesilhas, evitando, assim, conflitos armados entre
portugueses e espanhóis.

8ª Questão (Valor 1,0) Ao desembarcar no Brasil em 1808, Dom João adota medidas
que consequentemente proporcionariam o fim do pacto colonial, qual foi essa medida?
A( ) Аѕѕіnаturа dо Тrаtаdо dе Меthuеn соm а Frаnçа.
B( ) Рrоіbіçãо dа соbrаnçа dе dеrrаmа.
C( ) Аbеrturа dоѕ Роrtоѕ àѕ Nаçõеѕ Аmіgаѕ.
D( ) Аѕѕіnаturа dо Тrаtаdо dе Lіvrе Соmérсіо соm а Frаnçа.

9ª Questão(Valor:2,0) Responda corretamente, conforme com o que foi estudado.

A - “As capitanias hereditárias, olhando-as a posteriori, acabaram sendo um


empreendimento que não deu certo em um primeiro momento. Elas nascem como
respostas às invasões francesas e principalmente ao grande ataque francês que vai
ter resultado na sua clássica expulsão. Então elas nascem como uma tentativa de
primeiro fomentar o povoamento ao Brasil”. (Thomas Giulliano)

Explique uma das razões que levaram Portugal a adotar o sistema de capitanias
hereditárias no Brasil.

B - Qual a condição imposta pela Inglaterra em troca da escolta à transferência da


corte portuguesa para o Brasil?

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