Resumo sobre conteúdos vistos em HISTÓRIA

Fato histórico
Fato Histórico: É todo acontecimento que ocorre na história
Três Ritmos:
Fato histórico de Breve duração: Um acontecimento exato, que
se sabe precisamente quando aconteceu (Ex: uma data como 11
de setembro de 2001)
Fato histórico de Média duração: Aquele que se sabe quando
começou e quando terminou (Ex: período da revolução
francesa)
Fato histórico de Longa duração: Aquele que não se sabe
exatamente quando começou e nem quando vai terminar (Ex:
Racismo)
Fontes Históricas
Fonte Histórica: São os vestígios deixados por nossos
antepassados.
Fonte histórica primária: A original, produzida pelas pessoas que
viveram na época em que os fatos ocorreram.
Fonte histórica secundária: Uma que é produzida a partir do
estudo da primária.
Fonte história material: coisas concretas. Livros, objetos,
escritas...
Fonte histórica imaterial: Crenças, danças, saberes...
Tempos
Tempo cronológico: tempo que usamos no cotidiano (dias,
horas, minutos).
Tempo vivido: É o tempo biológico que se manifesta nas etapas
da vida (Infância, Adolescência, Adulto e Velhice).
Tempo concebido: é o tempo organizado e sistematizado pelas
diferentes sociedades para tentar organizar o tempo vivido.
Exemplos:
• Na Sociedade capitalista: “Tempo é Dinheiro”, “Não
podemos perder tempo”, somos controlados pelo relógio,
receber dinheiro pelo tempo trabalhado e não pelo
produto do trabalho.
• Nas Sociedades Indígenas: O tempo é cíclico (Tempo da
chuva, da seca, da pesca, dos rituais. A semana de sete
dias, os meses, os anos não fazem parte do tempo
Indígena.).
Tempo histórico: Tempo que é usado para sistematizar a história
(CAUSA, FATO E CONSEQUÊNCIA).
Periodização mais comum da história: Em ordem é: Pré-
História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade
Contemporânea.
O Historiador trabalha com dois tempos:
1. MÉTRICO (Cronologia e Periodização)
2. QUALITATIVO:
• A. Duração dos fatos históricos (Causa/motivo,
Fato e Consequências)
 • B. Sucessão de Acontecimentos (sequência dos
acontecimentos. O que vem primeiro e o
que vem depois)
• C. Simultaneidade (acontecimentos que
ocorrem ao mesmo tempo)
• D. Mudanças e Permanências (Mudanças são
acontecimentos que provocam rupturas,
transformações na sociedade e
permanências são costumes, tradições,
mentalidades de longa duração)

Conceitos
Definição de Conceito: Uma palavra/expressão que dá ideia de
alguma coisa.
Conceito Universal: Aquele que pode ser usado em todos os
lugares e em todas as épocas desde que surgiu (Ex: Fogo).
Conceito Específico: Aquele que só pode ser usado em um certo
lugar ou em uma certa época. (Ex: Trincheiras)
Rupturas na História: Fatos Históricos que provocam uma ou
mais mudanças.

Bônus
Anacronismo: É toda interpretação do passado com a
mentalidade do presente.
A periodização comum da história é problemática pois: É
eurocentrista, dá a entender que os fatos ocorrem
repentinamente, dá a entender que não existe história antes da
criação da escrita na Europa, a criação da escrita não foi
uniforme em todo mundo, existiram sociedades ágrafas (sem
escrita) que desenvolveram grandes civilizações, segue apenas o
calendário cristão (antes de cristo e depois de cristo) e este
calendário não é padrão para outros povos.
Povos Ágrafos: Povos que não usam a escrita.

A sociedade MEDIEVAL
• Alta idade média (séc. V a IX)
• Baixa idade média (séc. IX a XV)
Nós séculos V a final do XIV, a sociedade medieval seguia
um sistema de organização social e econômica chamado
Feudalismo, um sistema que veio do sistema de
organização Greco-Romano, mas com algumas
diferenças.
Sociedade Greco-Romana
Era uma sociedade Escravista (Com mão de obra escrava)
Ser escravo era:
• Não ser pago pelo trabalho
• Não ter segurança
• Trabalho forçado
• Ser um instrumento (Ser comercializado, ser tratado como
ferramenta)

➢ Na Roma os escravos eram considerados um grau acima do

boi
Sociedade Feudal -> Feudo: Propriedade de terra
controlada por um senhor Feudal.

Feudal -> Feudalismo -> a mão de obra era servil (camponeses,

servos)

Latifúndio: Grande terra

Minifúndio: Pequena terra

❖ Diferença entre escravo e servo

• Escravo: Produz tudo e não fica com nada do que foi
produzido
• Servo: Produz tudo e fica com uma parte do que produziu

Organização da Sociedade Medieval

• Clero: Membros da igreja católica (Padre, Bispos, Cardeais,
Papa) controla os costumes, a moral e o Conhecimento.)
• Nobreza: Donos das terras(feudos), faziam guerras para
conquistar mais terras. (Senhores feudais; Suseranos
(aqueles que doam as terras); Vassalos (Aqueles que
recebem as terras) e Cavaleiros)

➢ A cultura medieval era teocêntrica.

o Teo: Deus
o Todo o conhecimento vinha de deus
Economia Feudal
• Atividades econômicas principais: Agricultura e Pecuária
• Era uma economia autossuficiente(eles conseguiam
produzir tudo oque precisavam)
 • Não era uma Economia Monetária (Não se usava dinheiro,
a medida de riqueza eram as terras possuídas)

• Camponeses: Servos. Faziam toda a produção e

sustentavam os outros dois grupos sociais.

➢ NOTA IMPORTANTE: Na sociedade medieval NÃO EXISTIAM

CLASSES SOCIAIS e sim GRUPOS SOCIAIS pois não havia
mobilidade social.
A Sociedade Medieval era uma Sociedade Estamental, ou seja, a
posição social dependia do nascimento, não havia mobilidade
social.

Vassalos e Suseranos e obrigações do Servos

Os nobres tinham relações de dependência social entre
eles, por conta que: Quando um nobre conquistava algumas
terras, ele poderia doar estas terras para outros nobres,
tornando-os em seus Vassalos (Aqueles que recebiam as terras)
e este nobre que doou as terras se tornava Suserano (Aquele
que doa as terras) destes outros nobres que agora eram seus
vassalos. Assim se estabelecia uma relação de fidelidade entre
os nobres, quando o suserano estivesse sob ataque os vassalos
teriam o dever de ajuda-lo a se defender e vice-versa.

Cerimônia de doação de terras: Quando um Nobre doava uma

terra para outro nobre (tornando-o seu vassalo) era feita uma
cerimônia e nesta cerimônia o suserano dizia a frase “Você quer
ser meu homem” para o vassalo e o vassalo respondia “Sim.”
Frase importante: “O Vassalo do meu vassalo não é meu vassalo
não é meu vassalo.” Quando um vassalo de um suserano se
tornava suserano de outro nobre, o primeiro suserano não
criaria uma relação de suserania com aquele novo vassalo.

Algumas obrigações dos servos

Servos (Camponeses)
• Tinha Obrigações (impostos)
o Corveia: Imposto pago com trabalho onde em alguns
dias da semana o servo vem trabalhar nas Terras
Senhoriais (terras do senhor)
o Talha: É pegar oque foi produzido nas terras servis e
entregar para um senhor
o Banalidade: Tudo oque o servo usar do senhor ele
tem que pagar por (com trabalho ou produto)

Divisão de terras Feudais e Evoluções tecnológicas

Feudo era dividido em 3 Partes
Terras servis: Terras dos Servos
Terras Senhoriais: Terras dos Senhores Feudais
Terras Comunais: Terras de todos

Evoluções Tecnológicas (Séc XII a XIII)

Charrua: Aparato de tração animal ou mecânica cuja peça
essencial(relha) tem a função de rasgar o solo com o fim de
revolver e afofar a leiva(arado). Um arado com rodas levado por
um animal.
Rotação Trienal: Consistia em dividir um campo de cultivo em 3
partes, utilizando-as para diferentes culturas de forma rotativa
para melhor aproveitamento do solo e, consequentemente,
maior produção.
➢ Exemplos de Rotação trienal
Pousio: Um terço da terra que ficava repousando para recuperar
a fertilidade, para assim poder usada para plantar de novo
(Depois de 2 anos).
Moinhos de Vento e Água: Estruturas que conseguiam moer
grãos de alimento usando a força da água e do vento.

Surgimento da Burguesia e mudança da Sociedade

medieval
➢ Com o avanço das técnicas de produção de alimento os
feudos ficam superpovoados

Burgueses passaram a ser reconhecidos como os comerciantes

e artesãos que viviam na cidade.
➢ Depois de surgirem os burgueses e as cidades foram
crescendo, a sociedade feudal começa a entrar em crise por
conta do surgimento dessa nova classe social que mudou o
jeito que as pessoas se organizam socialmente e
economicamente.
➢ Com os burgueses também surgiram as feiras que não eram
semanais (que nem hoje em dia) mas sim com datas e dias
marcados.
➢ Quando os comerciantes(burgueses) viajavam para os feudos
eles tinham que pagar impostos para o senhor feudal oque
as vezes era problemático pois cada senhor feudal tinha seus
impostos diferentes.
➢ Depois de um tempo o rei se aproxima da burguesia e
centraliza o poder para ele.
➢ Os burgueses começam a pagar impostos só para o rei que
havia centralizado o poder sob as terras ele.
➢ Com o crescimento do Comércio como principal atividade
econômica surgiram vários tipos de MOEDAS (que
dificultavam o comércio) e a partir disso surgem os
banqueiros (pessoas que faziam a conversão de
moedas(câmbio))
➢ A acumulação de riquezas do capitalismo quebra a sociedade
estamental e dá mais mobilidade social.

A Sociedade medieval só era possível pois dependia da

aceitação(respeito) dos costumes e tradições, e assim cada
um sabia qual era o seu lugar na sociedade.

➢ A sociedade medieval era rural (tinha atividades baseadas

no campo, na natureza), tinha um comércio pouco
desenvolvido pois tinha uma economia autossuficiente e
depois do surgimento da burguesia isso muda, o comércio
 se desenvolveu mais e criou-se moedas, e esta sociedade
deixa de ter uma economia autossuficiente, as classes
sociais começam a depender mais das outros e a busca
pelo lucro e a ostentação começa a ser mais
intensificado.
➢ Este período de urbanização e intensificação comercial são
chamados de:
o Intensificação Urbana
o Intensificação Comercial
Haviam 4 estruturas da Sociedade
• Est. Social: Organização Social da Sociedade
• Est. Econômica: Atividades econômicas principais
(Primeiro Agropecuária e posteriormente Comércio)
• Est. Política: Leis e a Constituição da sociedade
• Est. Cultural: Costumes e Tradições

➢ Nota: Essa parte sobre o período sombrio da era

medieval (Século 14, Guerra dos 100 anos e Peste
negra) não vai cair na prova de acordo como
documento de orientação de estudos que o professor
disponibilizou, por isso ela está riscada, mas caso queira
ler eu não decidi não excluir ela.

Século XIV, o Período Sombrio da Era Medieval

• Século 14 é um período muito ruim para a Europa
• Século 14 tem o período da Grande Fome. Que ocorre
por causa que a tecnologia de produção de alimento
não se desenvolveu no mesmo ritmo que o aumento da
população, por conta disso muitos morreram de fome.
• Século 14 também teve revoltas dos camponeses, pois
já que muitos morreram de fome (incluindo os servos),
os Servos que viveram começaram a ser mais
explorados, pois havia pouca gente para muito trabalho
oque os fazia trabalhar mais, e isto gera revoltas destes
camponeses em relação a esta situação.
• Também teve a Guerra dos 100 anos, que aconteceu
entre França e Inglaterra e a França venceu de virada
graças à Joana D’arc que depois da guerra foi morta
queimada.
• Também a Peste Negra, uma peste que se dividia em 3
e matou muitos, uma peste que veio da Ásia e que era
transmitida pelas pulgas do rato. Muitos foram
contaminados pois não havia saneamento básico. E a
medicina da Europa era menos avançada pois a igreja
não permitia que os médicos fizessem autópsias em
corpos mortos para estudar o funcionamento do corpo
humano.

3 pestes diferentes
• Peste Bubônica: Criava bolhas que surgiam em certas
partes do corpo (principalmente nas axilas e na virilha) e
explodiam em sangue depois de um tempo. Estas bolhas
eram chamadas de Bubos.
• Peste Pneumônica: Afetava duramente os Pulmões.
• Peste Septicêmica: Afetava todos os órgãos do corpo.

História Oral
É um método para se registrar memórias coletivas através de
perguntas a uma pessoa que viveu o fato histórico, é um
método que se baseia naquilo que se sentiu, que se viu, que
se sonhou e não naquilo que aconteceu. É um método que
trabalha com subjetividade.

Lembrança: É UM ATO INDIVIDUAL QUE TEM A VER COM O

LUGAR QUE OCUPAMOS, COM O NOSSO TEMPO, PORÉM
NOSSA LEMBRANÇA É INFLUENCIADA PELA MEMÓRIA
COLETIVA (RELAÇÃO DO INDIVÍDUO COM O COLETIVO).
Memória: Pessoal ou coletivo, não é sistematizado.
História: Registro. É sistematizada
Memória = Memória Coletiva
➢ Ninguém lembra sozinho. A memória é formada não só
pelo individuo que a detêm, mas por fatores externos ao
individuo que criam uma memória em sua mente. Estes
fatores externos não só se resumem a pessoas, mas
também objetos e outros fatores mais abstratos.

Assunto: Mais amplo

Tema: Mais específico
Sintetizar: Resumir

Idade Moderna – Renascimento

O Renascimento foi: Um movimento intelectual e cultural
que nasceu na Itália a partir do século XV (15), o qual
pretendeu fazer “Renascer” os ideais e modelos da
 Antiguidade Clássica (Gregos e Romanos), desprezando os
tempos medievais e inspirando-se na cultura clássica.

Por que na Itália?

• Algumas cidades Italianas eram muito ricas (tinham
grande presença de burgueses)
• Os seus governantes laicos (aqueles que não pertencem
a nenhuma ordem religiosa) e eclesiásticos (que fazem
parte do clero) apoiavam as artes fazendo Mecenato (o
ato de patrocinar produções artísticas).
o Mecenas: Cara que prática o Mecenato

Oque trouxe de Novo? (Características)

Classicismo: Valorização e Retratação das obras de autores da
antiguidade clássica (Gregos e Romanos).
Humanismo: Pensamento que valoriza as capacidades humanas,
tem a crença em si mesmo e possui o poder de crítica para
corrigir e mudar a sociedade, a religião e a política.
• Este pensamento era o contrário do da igreja.
Antropocentrismo: Ideia de que TODO O CONHECIMENTO vem
do Homem, ideia contrária ao Teocentrismo da idade média que
falava que todo o conhecimento vinha de deus.
Individualismo: Comportamento de um indivíduo que atribui a si
qualidades e competências que lhe permitem atingir uma
realização pessoal (Exemplo: “Eu enriqueci por conta das minhas
competências, sem a ajuda de outros.”)
Espírito Crítico: Atitude de um indivíduo que se recusa a aceitar
todo e qualquer conhecimento pré-concebido, sem antes
submeter a uma reflexão sobre sua origem e valor.
o Conformismo: Acreditar que tudo não muda.
o Crença no Progresso: Acreditar que tudo pode mudar

Nas ciências: A Medicina, Geografia e as Ciências da Natureza se

desenvolveram muito.
 • Mídia Alternativa: Meios de Informação que não sofrem
influência das mídias tradicionais (Exemplo: Páginas de
Notícia do Twitter que não pertence à globo).
• Mídia Tradicional: O inverso da Mídia Alternativa.

Arquitetura: Os Arquitetos renascentistas buscavam atingir

uma harmonia simétrica em suas construções a partir da
Racionalidade, Horizontalidade e da Simetria.
 Estilo Gótico: Estilo
predominante na Idade
média.

Na Pintura:
• Aplicação da Noção de Perspectiva (Representar paisagens
Tridimensionais em planos Bidimensionais)
• Contrastes de luz e cor, claro e escuro, luz e sombra.
• Sfumato, Passagem de luz para a sombra (Técnica criada
por Leonardo da Vinci que se baseava em deixar o cenário
de fundo da pintura embaçado para dar a ideia de que
aquele elemento da pintura está mais longe)
• Representação Realista do corpo Humano (Graças ao
Estudo da Anatomia criado na medicina)
• Realismo
 o Os artistas renascentistas representavam a realidade
tal como a observavam.
• Temas Religiosos, Mitológicos (Mitos da Antiguidade
Clássica) e retratos humanos (Arte do Retrato)

•
• Composição Geométrica em Triângulo
o As figuras são representadas segundo esquemas
geométricos pois transmitem maior equilíbrio ao
conjunto.
• Pintura a Óleo
o Permite mistura de cores que facilita o jogo de
sombras e aproxima-o da realidade
 o Este aspecto também se aplica á outras artes não
só PINTURA

Na Escultura:
o Inspiração na Escultura Clássica (Escultura dos Gregos e
dos Romanos)
o Representação Realista do corpo humano
o Composição (Frequente) Harmônica baseada em
formas Geométricas
o Temas: Religiosos, Mitológicos, figuras Laicas (Não
religiosas) e Equestres (Semelhantes a Cavalos)
 o

Extras
➢ Pragmatismo: Pensamento mais prático.
➢ Catedras: Matéria, Disciplina.
➢ Ascetismo: Disciplina e Autocontrole do Corpo como é
ensinado por deus.
➢ Hedonismo: Se render aos instintos do Corpo.
➢ Igreja tinha a ideia de Geocentrismo (Terra no centro da
Terra) mas no renascentismo alguns pensadores não
acreditaram mais nesta ideia (Giordano Bruno, Nicolau
Copérnico e Galileu Galilei), os dois primeiros foram
punidos pela igreja (mortos) mas Galileu aceitou não
espalhar essa ideia como foi proposto pela igreja,
posteriormente ele prova que a terra não é o centro do
universo e esta ideia é aceita pelo senso comum.
➢ Firmamento: Ideia de que o universo foi feito para o
humano por deus e que o céu estrelado é como um papel
de parede feito (por deus) para ser contemplado pelo ser
humano.