ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR / APC 03 - RECUPERAÇÃO

Disciplina: FÍSICA
Professor (a): SAULO
Turmas: 2G, 2H, 2I e 2J
Aluno (a): ______________________________________________________________Turma:____
Devolução da atividade: a partir de 20/04 pelo Classroom (saulo.123507@edutec.sed.ms.gov.br)
Valor da atividade: 8,0 pontos + 2,0 pontos de nota formativa no decorrer do bimestre (pontualidade
na entrega, organização da APC, participação nas atividades propostas)
Horário de atendimento a dúvidas: segundas feiras das 14:30 as 15:15
Período para realização: de 19/04/2021 a 30/04/2021
Prazo de entrega: até 30/04/2021

Atenção, você só precisará realizar essa APC se estiver com média inferior a 6,0 ou tiver deixado
de entregar alguma APC anterior.

Passo 1: assistir a playlist

https://www.youtube.com/watch?v=0WeaGRPun94&list=PLzjR7HXQnrcdajHidI1DNX4xZkengbH1f

Passo 2: responder no ambiente virtual Clasrrom (necessário email @edutec) o seguinte

formulário:

https://forms.gle/QKadD3WgDfzk4eAGA

Caso voce não tenha acesso a internet, resolva as questões a seguir e entregue na escola, conforme
orientações da coordenação:

1) Uma determinada fonte gera 3600 ondas por minuto com comprimento de onda igual a 10 m. Determine a
velocidade de propagação dessas ondas.
a) 500 m/s
b) 360 m/s
c) 600 m/s
d) 60 m/s
e) 100 m/s
2) Uma cápsula, a meio caminho da Lua, certamente não encontra:
a) raios cósmicos
b) ondas de radar
c) raios X
d) ondas sonoras
e) radiações ultravioleta

3) Qual dos seguintes tipos de onda não é onda eletromagnética?

a) Infravermelho d) Onda sonora
b) Radiação gama e) Onda de rádio
c) Onda luminosa
4)Quando assistimos a filmes em que ocorrem batalhas espaciais, tipo Star Wars, notamos que em locais do
espaço onde existe vácuo, uma espaçonave de combate atira contra outras, provocando grandes estrondos. A
respeito, podemos dizer que:

a) esses estrondos realmente existem, pois o som se propaga no vácuo;

b) esses estrondos são muito mais intensos que os exibidos no cinema, porque surgem da emissão de ondas
eletromagnéticas que se originam na desintegração das espaçonaves;
c) esses estrondos são mais fracos que os exibidos no cinema, pois no vácuo os sons se propagam com baixa
velocidade;
d) esses estrondos não existem, pois o som não se propaga no vácuo;

5) O som mais grave que o ouvido humano é capaz de ouvir possui comprimento de onda igual a 17 m. Sendo
assim, determine a mínima frequência capaz de ser percebida pelo ouvido humano. Dados: Velocidade do som no
ar = 340 m/s

a) 10 Hz

b) 15 Hz

c) 17 Hz

d) 20 Hz

e) 34 Hz

6) O equipamento de ultrassom pode gerar ondas mecânicas com frequências da ordem de 5x10 6 Hz. Utilizado na
medicina, ele auxilia o diagnóstico médico ao permitir a visualização de formas e movimentos internos de órgãos
do corpo humano. Supondo que a velocidade dessas ondas no tecido humano é aproximadamente 1.500 m/s, qual
o comprimento de onda empregado pelo ultrassom?
a) 2,5 mm; b) 0,3 mm; c) 30 mm; d) 2,5 m.

7) Os morcegos não enxergam muito bem, entretanto, são mamíferos capazes de ouvir sons cujas frequências vão
de 1 000 Hz a 120 000 Hz. O maior comprimento de onda das ondas sonoras audíveis por morcegos é de
a)0,12 m. b) 0,34 m. c) 1,2 m. d) 120 m. e)350 m.

8) TEMA COMTEMPORANEO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL – SAÚDE SANITÁRIA

Sabemos que o acesso a água potável é uma das necessidades mais fundamentais para a Vida. Descreva como os
conceitos estudados sobre a ondulatória podem ser aplicadas para detectar partículas nocivas a Vida em águas de
rios, lagos ou poços, que a partir de processamentos físicos e químicos podem ser destinados a população que
vive nas cidades.