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FQ 9 – 2ª Lei de Newton (Lei Fundamental da Dinâmica)

Peso de um corpo

Grupo I

1. A resultante das forças aplicadas num corpo relaciona-se com a aceleração desse corpo.

1.1 Seleciona, entre as opções varia, é constante, é nula, e não é nula, as que completam corretamente
os espaços da frase seguinte.
“Se a resultante de todas as forças aplicadas num corpo não é nula, a sua velocidade
(a) __________ e a aceleração do corpo (b) __________.”

1.2 Seleciona a afirmação correta de acordo com a lei fundamental da dinâmica.

 A – Se o valor da resultante das forças aplicadas num corpo aumenta, o valor da sua aceleração
diminui.
 B – Se o valor da resultante das forças aplicadas num corpo passa de 15 N para 45 N, o valor da
sua aceleração mantém-se.
 C – Se a mesma resultante de forças for aplicada num corpo de massa três vezes maior, a
aceleração deste corpo será também três vezes maior do que a do primeiro corpo.

 D – Se a resultante das forças com intensidade de 20 N produz num corpo a aceleração de


4 m/s2, produzirá noutro corpo de massa três vezes menor a aceleração de 12 m/s2.

1.3 Explica porque se pode afirmar que o gráfico da figura representa corretamente o modo como a
resultante das forças aplicadas num corpo se relaciona com

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2. O tipo de movimento de um corpo, bem como o seu estado de repouso, relacionam-se com a resultante
de todas as forças que atuam nesse corpo.
Observa atentamente a figura, que representa dois automóveis em situações diferentes.
 O automóvel I, que seguia à velocidade de 22 m/s, iniciou uma travagem com aceleração constante e
conseguiu parar ao fim de 2,2 s sem embater no obstáculo.
 O automóvel II, que partiu do repouso, percorreu durante algum tempo uma trajetória retilínea com
aceleração constante de 8 m/s2.

2.1 Prova, através de cálculos, que a aceleração do automóvel I é -10 m/s2.

2.2 Os dois automóveis têm igual massa, 1000 kg, e encontram-se num lugar da Terra onde o valor da
aceleração gravítica é 9,8 m/s2.
Calcula:

2.2.1 o valor da resultante das forças aplicadas em cada um dos automóveis durante o movimento
efetuado;

2.2.2 o peso de cada automóvel.

2.3 Seleciona entre as frases seguintes as que podem corresponder a cada um dos automóveis.
A – Tem movimento retilíneo uniformemente acelerado.
B – Tem movimento retilíneo uniformemente retardado.
C – A resultante das forças aplicadas no automóvel e a sua aceleração têm a mesma direção e o
mesmo sentido.
D – A resultante das forças aplicadas no automóvel e a sua aceleração têm sentido oposto ao do
movimento.
E – A resultante das forças aplicadas no automóvel e a sua aceleração têm sentido igual ao do
movimento.
Automóvel I – ___________________; Automóvel II – ___________________

2.4 Caracteriza a resultante das forças aplicadas no automóvel I a partir do instante em que ficou em
2

repouso.
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3. A figura mostra um veículo no momento em que ocorre a sua colisão com um obstáculo.

3.1 Desenha na figura três vetores que possam representar as forças que atuam no veículo durante a
colisão e identifica essas forças.

3.2 Identifica a resultante das três forças exercidas no veículo.


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3.3 Sabendo que a expressão matemática que permite calcular a intensidade da força de colisão é
𝐹 ã =𝑚 , responde às três questões seguintes.

3.3.1 Explica por que motivo o efeito destruidor da colisão de um camião com um obstáculo é
superior ao da colisão de um automóvel com o mesmo obstáculo, quando ambos seguiam com
igual velocidade.
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3.3.2 Completa corretamente os espaços da frase que se segue.


“A intensidade da força de colisão exercida sobre um veiculo é maior se for (a) __________
a velocidade no início da colisão e (b) __________ o tempo de colisão.”

3.3.3 Calcula a velocidade a que seguia um veiculo de massa 1200 kg se, ao colidir durante 0,1 s
com um obstáculo, exercer nele uma força de 300 000 N.
4. A justificação para a necessidade do uso de cintos de segurança e apoios de cabeça pelos ocupantes dos
automóveis baseia-se na lei da inércia.
4.1 Explica o que acontece aos passageiros de um veículo durante uma travagem brusca.
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4.2 Das frases que se seguem, seleciona as que se referem à atuação dos cintos de segurança na travagem
brusca dos veículos.

 A – Impedem a projeção dos passageiros para trás.


 B – Exercem nos passageiros uma força da frente para trás.
 C – Exercem nos passageiros uma força de trás para a frente
 D – Diminuem o tempo de embate dos passageiros com o interior do veículo, diminuindo o seu
efeito.
 E – Aumentam o tempo de embate dos passageiros com o interior do veículo, diminuindo o efeito
do embate.

5. Surge força de atrito sempre que um corpo desliza ou pretende deslizar em relação a outro.
5.1 A figura mostra um caixote que está a ser empurrado e que desliza
da direita para a esquerda em relação a uma superfície.
5.1.1 Dos quatro vetores que representam as forças exercidas
no corpo durante o deslizamento, indica, justificando,
qual pode corresponder à força de atrito.
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5.1.2 Seleciona a opção que completa corretamente a seguinte frase.


Enquanto a pessoa empurrou o caixote sem que ocorresse o seu deslizamento…
 A - … não existia força de atrito.
 B – ... existia força de atrito com intensidade igual à que existe no deslizamento.
 C – … existia força de atrito com maior intensidade do que a existente no deslizamento.
 D – … existia força de atrito com menor intensidade do que a existente no deslizamento.
5.1.3 Efetua a associação correta entre as colunas I e II.

Coluna I Coluna II

A – Se o corpo deslizasse numa superfície mais rugosa, a intensidade da força


de atrito seria…
B – Se a superfície em que o corpo desliza fosse lubrificada com óleo,
1 – … igual
C – Se fosse colocada uma carga sobre o corpo,
D – Se a área de contacto do corpo com a superfície em relação à qual se 2 – … maior
move fosse menor,
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3 – … menor
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E – Se o corpo deslizasse com maior velocidade,


Grupo II

1.

1.______________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________
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2.
3.

Situação A: Calcula a aceleração da caixa

Situação B: Calcula a aceleração da caixa

Situação C: Calcula a intensidade da força F2

Situação D: Calcula a massa da caixa


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