Paises Analise comparada

Descricao de dados Mocambique Alemanha Semelhancas Diferenca O que Observacao

represent
a
Na costa oriental Na regiao centro Mocambique:
da africa Austral, do continente Continente
limitado a norte Europeu. Ao Aficano.
por Tanzania; a norte com Mar do Fenomeno
noroeste por Norte, Baltico e Alemanha:
malawa e Dinamarca; a Continente
Zimbia; a oeste oeste com Europeu
Localicacao Zimbabwe, Holanda, Belgica,
Africa do Sul, e Luxemborgo e
Suazilandia; a sul Franca; ao Sul
Africa do Sul; a com Suecia e
leste a Seccao do Australia; a leste
Oceano Indico e com Republica
canal de Tcheca e Polonia.
Mocambique.
Periodo colonial Na idade media, A educacao nos A nossa educacao
(1845-1974): a educacao era dois paises, herda o sistema
este periodo foi controlado pelas teveram varios colonial
marcado por dois igreja. periodos. Portugues.
subsistema de No seculo XVI,
ensino, que e as escolas Na alemana o Factos
ensino Oficial e primarias tinha sistema
ensino sido separado das educacional herda
Rudimentar. igrejas e eram algumas
contexto Ensino Oficial direcionado pelas influencias das
Historia este ensino aos autoridades forcas
filhos dos estaduais ocupacionais, tais
colonios ou (Prussia). como: Estados
assimilados e Durante a era Unidos, Gra-
destinava se a Hitle (1933- Bretanha e a
transmissao de 1945), o governo Franca.
valores e padroes nacional inverteu
aristocraticos. a tradicao de
Ensino controlo
Rudimentar este provincial e local
ensino era da educacao e
distinados aos buscou o controlo
indigenas ou centralizado,
nativos e como parte do
aprendiam a ler e objectivo do
escrever para regime de impor
servir aos sua ideologia
colonos. politica e racista
Periodo Pos na sociedade.
colonial (1975 Apos a derrota do
ate a regime de Hitler,
actualidade) em 1945, a
este periodo, resconstrucao do
destacam se sistema de ensino
como principais nas zonas de
marcos como o ocupacao foi
surgimento do influenciada pelos
Sistema Nacional interesse politicos
da Educacao e as e filosofico
leis. educacional de as
forcas de
ocupacao.
Lingua Lingua oficial: Regiao crista e Linguagem; Factos
 oficial:portugues Alemao; muculmano: portugues e
, fora dom Para alem do O festival da Alemao;
portugues, tem Alemao, eles canhu e
varia linguas aprendem a semelhante ao Os habitos
nacional. lingua inglesa e o festival da culturais
Religiao: Crista, francesa; cerveja
Socio-cultural Muculmano e Religiao: crita e
Hindu. muculmana;
Festival: Festival da
Marambenta, cerveja.
Canhu,
Danca: Mapiko,
Yao e
Macuwaela
Assegurar o Escola para Escolarizacao Politicas
acesso a todos;a obrigatoria no Processo educacionais
educacao a um universalizacao ensino basico são um tipo de
numero cada vez daeducacao não instrumento
maior de utentes; diz respeito governamental
Molhorar a somente a que tem o
qualidade dos disponibilizacao objectivo de
servicos da escola, mas o fornecer
prestados em comprometimento subsidios para
todos os niveis e com o acesso de ampliacao e
tipos de ensino todos os alunos; universalizacao
Politico Ensino de da educacao
qualidade: um num pais, seja
ensino de em nivel
qualidade preve, federal,
alem de estadual ou
professores municipal.
 qualificados e
metodologica de
ensino inovadora,
uma estrutura
fisica que
propicie o
aprendizado.
Lei 4\83 de 23 Depende de Escolarizacao A lei
de Marco, Estado obrigatoria a mocambicana e a
objectivo era da partir dos 6 nivel nacional Processo
erradicar o anos de idade.
Leis\ Decretos analfabetismo, As leis da
formar o homem alemanha do
novo. sistema
Lei 6\92 de 6 de eduucacional
Maio varia de Estado
Lei 18\2018 de para Estado
Legislacao 28 de
Dezembro,
Declaracao de de Declaraco de Educacao para Dificuldade de
Jomtein (1990), Jomtein; tudos; emplementacao
tambem Declaracao de Inclusao de dos objectivos do
conhecido como Salamanca; pessoas com memorando. Factos
declaracao Declaracao de dificiencia
mundial de Dakar (fisica, visual e
Memorando educacao para auditiva);
Todos, tem como
objectivo:
satisfazer as
necessidades
basicas da
aprendizagem de
todos as criancas,
jovem e adulto.
Declaracao de
Salamanca
(1994), objectivo
e de fornecer
diretrizes basicas
para a
formulacao e
reforma de
politicas e
sistems
educacionais de
acordo com o
movimento de
inclusao social.
Declaracao de
Dakar(2000)
objectivo:
assegurarque
todas as criancas,
com enfase
especial nas
meninas e nas
criancas em
circunstancias
dificeis
pertencentes a
minorias etnicos,
tenham acessso a
 educacao
primaria,
obrigatoria,
gratuita e de boa
qualidade ate o
ano `2015
Ensino primario O Ensino O ensino basico Em Mocambique
e de 1ª a 6ª primario varia de e obrigatorioi e o ensino basico e
classe, esta
estado para e gratuito. obrigatori ate a 9ª
divide se em dois estado, ha estados classe enquanto
ciclos. O
em que o ensino e que na Alemanha
primeiro ciclo e 1º a 4º ano e o e obrigatorio
Estrutura Processo
de 1ª a 3ª classe;outros de 1º a 5º mais de pende de
o segundo ciclo, ano. cada estodo. Uns
4ª a 6ª classe. Ensino estados vao ate
Ensino secundario esta 10º ano e outros
Secundario e de dividido em vao ate 12º ano.
7ª a 9ª classe. Haurphchul,
Realschul e
Gymnasiun
Orcamento de Orcamento de Orcamento do O sistema
Estado (OE); Estado (OE); estado educativo
Fundo Monitario Empresas locais. mocambicano
Internacional depende 70% de
(FMI); financiamento
Fundo das externo.
Nacoes Unidas
para a Infancia Na Alemanha o
(UNICEF), sistema educativo Processo
preocupa se com não depende do
o financiamento
Fonte de Financiamento desenvolvimento exteerno.
infantil e a
educacao inicial
dentro do
conceito de
educacao basica.
Organizacao das
Nacoes Unidas
para a educacao,
Ciencia e cultura,
(UNESCO),
preocupa se com
a inclusao da
alfabetizacao e
da educacao de
adulto, bem
como a
necessidade de
flexibilizar a
oferta educativa,
inclusiva as
variantes não-
formais.
Save The
Children
Expansao de Tecnologia Emplementacao Falta de infra-
acesso a rede digital, do ensino estrutura escolar;
Escolar; insuficiencia de bilingue;
Promover a internet rapida na A educacao
Desafios acesso das algumas escolas; inclusiva
raparigas no Mobilidade
Processo
 sistema de social;
educacao; Ma divisao
A falta de infra- investimento do
estruturas Educacao
escolares em enclusiva ensino
Mocambique; fundamental;
Qualidade de Ensino bilingue
ensino;
Ensino bilingue;
Corrupcao;
HIV-SIDA;
Assedio sexual.

Fonte: Grupo de trabalho